專利名稱：含有食品制作的教具的可動玩具及其商業(yè)方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種玩具，尤其是一種帶有學(xué)習(xí)及運動功能的含有食品的玩具及其商業(yè)方法。
背景技術(shù)：
常用的插卡式兒童學(xué)習(xí)機(jī)，如公告CN2264946的中國發(fā)明專利公開的通過更換可插入學(xué)習(xí)卡片的兒童學(xué)習(xí)機(jī)，帶有識別孔的學(xué)習(xí)卡片上印有多個圖文，機(jī)箱讀卡器讀出所插卡片的編碼并將與卡片圖文對應(yīng)的聲視信息定位，當(dāng)游戲者按壓卡片某一圖文對應(yīng)的按鍵區(qū)域時，對應(yīng)的聲視信息被輸出。游戲者在卡片的圖文中學(xué)習(xí)文字、數(shù)字和單詞等知識，具有簡單、易學(xué)的特點，但因其為平面游戲，存在著缺乏運動和立體感等缺點。針對上述問題，已有一些解決的技術(shù)方案，例如，公告CN2549527的中國發(fā)明專利公開的槍式游戲輸入設(shè)備，游戲者操作一個游戲槍射擊槍靶；再例如，公告CN2507070的中國發(fā)明專利提出的一種互動式乒乓球運動游戲機(jī)，游戲者手持電子球拍進(jìn)行乒乓球運動，這類游戲含有某種體育運動，提高真實感和運動性，但存在形式單一、學(xué)習(xí)內(nèi)容少的缺點。
2005年，美國玩具工業(yè)協(xié)會在美國“國際玩具博覽會”上，提出了“把玩具擴(kuò)展到餐桌”的研究課題，把玩具與食品結(jié)合一起，但面對食品、特別是兒童食品充斥“垃圾食品”的現(xiàn)狀，改革方案很多，如公告CN1596753的中國發(fā)明專利，提出了一體化組合式營養(yǎng)食品及其制法，但其實用性，特別和玩具的結(jié)合尚需改進(jìn)。

發(fā)明內(nèi)容
為克服現(xiàn)有學(xué)習(xí)機(jī)的缺點，本發(fā)明提供一種含有食品制作的教具的可動玩具及其商業(yè)方法和營養(yǎng)化飲食配方及其商業(yè)方法，使游戲者邊游戲、邊學(xué)習(xí)、邊運動，提高了參與性、強(qiáng)壯了身體，還提供了一種將食品、玩具、文教和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的商業(yè)方法。
本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案包括多個本體帶有活動肢體的玩偶，所述玩偶具有多個可更換的不同角色、裝有所述的播放鍵和所述開關(guān)的外罩；含有食品制作的教具，所述教具安放在可分離的識別座上，它們的連接部位有防錯裝結(jié)構(gòu)，該識別座加裝存有座信息的存儲片；存放有對應(yīng)一段游戲中的多個情節(jié)的圖文的卡片，每個所述圖文具有對應(yīng)的地址碼；區(qū)別不同卡片的卡編碼器和讀取卡編碼器的讀卡器；連通并控制整個玩具的控制器，所述控制器有可讀寫數(shù)據(jù)的存儲器，該數(shù)據(jù)包括與該圖文一一對應(yīng)的播放信息和所述玩偶及教具的多種參數(shù)及唯一的玩具編碼，所述播放信息為包括圖像、文字、聲音的多媒體信息，所述文字、聲音信息包括含義相同的一國或多國語言；具有擺放該卡片并內(nèi)嵌將播放信息進(jìn)行播放的播放鍵的面板，所述的面板上安裝有讀寫該座信息的讀片器，該讀片器上方的所述卡片上對應(yīng)地印有安放所述識別座的放置位，所述播放鍵上方的所述卡片上對應(yīng)地印有按壓位；集合包括含控制鍵在內(nèi)的多種開關(guān)、顯示屏、錄音器，揚(yáng)聲器、對外互通信息的通訊接口的機(jī)箱。
本發(fā)明中的教具是一種按其營養(yǎng)素含量進(jìn)行包裝、含有相應(yīng)游戲信息的單元食品，該單元食品帶有營養(yǎng)素含量信息及大小與所代表的營養(yǎng)素的含量成正比的標(biāo)記，可分離的所述含量信息和所述標(biāo)記為圖、文及便于掃描的信息，并在附加的可置于多種存儲介質(zhì)中的營養(yǎng)素累計器中進(jìn)行累計和計算。累計器含有紀(jì)錄存放所述標(biāo)記的大小可調(diào)的存儲區(qū)，其包含多個日期分區(qū)，所述單元食品的營養(yǎng)素含量符合當(dāng)?shù)鼐用裆攀碃I養(yǎng)素推薦的攝入量。附加的帶數(shù)據(jù)處理功能的營養(yǎng)機(jī)自動讀取處理所述信息并推薦預(yù)定營養(yǎng)攝入量及相應(yīng)的食品，自帶通訊接口可將該信息傳至網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中。作為日套餐的所述單元食品的食譜中至少包括綠、紅、白、菌藻四種蔬菜、至少包括白、紅、黃、黑四種谷、豆、薯類的碳水化合物和至少包含大豆、蛋奶類在內(nèi)的五種動、植物的蛋白和脂肪。所述單元食品的配方的重量比例為所述蔬菜30-45％、所述碳水化合物40-55％、所述蛋白20-60％和所述脂肪8-16％，，一種優(yōu)選的制作方法為蔬菜攪拌留汁+加工為碎塊的蛋白、脂肪+適量調(diào)料和水，隔水加熱超過攝氏80度以上，緩慢加入濕透的碳水化合物和/或蛋白中的凝固劑，攪拌后蒸熟即可食用；另一種優(yōu)選的制作方法為將上述原料低溫(小于攝氏100度，最好水蒸)熟化成形為條狀，外敷可食隔油層及蛋白、淀粉類食品，再用低溫油(小于攝氏180度，最好小于攝氏120度)炸制。
本發(fā)明具有多人游戲模式，附加的連接所述控制器的多個具有機(jī)電接口的臺架以模塊方式相互連接，其上擺放有與所述卡片內(nèi)容相同的被分界線包圍的多個拷貝；所述拷貝的使能，可按壓對應(yīng)使能開關(guān)手動完成，也可由所述控制器隨機(jī)或順序發(fā)出的使能信號控制，所述臺架上設(shè)有多個檢測物體位置的感應(yīng)器，還設(shè)有與所述面板上的對應(yīng)且受控地相互并聯(lián)的臺架開關(guān)與臺架播放鍵，該受控條件包括所述使能信號和所述使能開關(guān)，提示燈和所述的播放信息發(fā)出被使能的提示。
對于游戲場，所述臺架和/或所述拷貝、所述放置位具有三維造型；所述識別座的上、下部的凹凸分別與對應(yīng)的所述教具和所述放置位的形狀相互吻合構(gòu)成所述防錯裝結(jié)構(gòu)，所述座信息由其所述存儲片的信息和該識別座的三維參數(shù)共同組成；所述使能開關(guān)為自鎖和防誤觸的，當(dāng)其與所述教具連動時，該教具的擺向為使能的視覺提示；具有電信號通路的置于附加指套上的所述教具的下部帶有吸附器；所述分界線具有三維結(jié)構(gòu)，其與所述臺架有對應(yīng)密貼的栓、孔，夾在中間的所述拷貝上有與該栓孔對應(yīng)的定位孔。
為實現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊運動，本發(fā)明采取如下技術(shù)措施其一為將現(xiàn)用的游戲常用相互間距擴(kuò)大(不小于10cm，最好大于20cm)，所述卡編碼器置于所述外罩上，更換所述外罩時，外接的顯示屏上的所述圖文及所述播放信息隨之更改；所述臺架或玩偶附有增加運動距離的延伸臺架，所述教具包括魔杖或武器類教具；所述的開關(guān)、感應(yīng)器和所述播放鍵的狀態(tài)被掃描，其變化和所述麥克的信號及游戲成績被提取，所述控制器以此控制相關(guān)部件和所述播放信息的強(qiáng)度直至關(guān)機(jī)，此原理可替代現(xiàn)有電視、網(wǎng)游的防沉迷系統(tǒng)，強(qiáng)制游戲者運動，否則停機(jī)。
其二為將所述開關(guān)和所述圖文分開且放置在操作者只有運動才能進(jìn)行游戲的位置上；附加的運動獎勵系統(tǒng)包括帶有按摩功能的施力件的健身器、監(jiān)視該施力件上的觸動片的監(jiān)測開關(guān)、調(diào)控地將該運動傳遞下去的調(diào)控器及對此產(chǎn)生反應(yīng)的獎勵器，該反應(yīng)可為玩具體態(tài)如體積、面積、表情和聲響等變化或可控部件如禮品盒門控鎖的開閉，該施力件內(nèi)有外附彈性軟體的旋轉(zhuǎn)體，外為包裹該軟體表面的纖毛層并可滴加潤滑劑，游戲成績和施力大小作為控制該獎勵器的條件。
其三為是多層對應(yīng)所述播放鍵上方具有透孔的所述卡片疊加共用時，其凹凸區(qū)可組成所述的卡編碼器并被用在所述面板上的定位體內(nèi)固定，該定位體上有對應(yīng)的使能開關(guān)；利用包括連接夾在內(nèi)的連結(jié)件或折疊法可將多個具有不同卡片特征的所述卡片互聯(lián)使用，被該連接夾相連的所述卡片的相鄰部位有防錯誤擺放的對接標(biāo)志和拼接邊緣，所述連接夾附有所述地址碼，其外表與被夾的所述卡片的所述卡片特征相同，兩者之間的防錯夾、防脫落結(jié)構(gòu)為定位孔、柱。
對于大面積游戲場所如游藝場，利用無線技術(shù)可省去所述播放鍵，亦可將由數(shù)字和圖形組成的所述地址碼的輸入由附加在所述識別座或所述玩偶上或便攜式的手按鍵和讀碼器完成，所述地址碼可為隱形材料并制作在所述拷貝或分離的帶有對應(yīng)的所述圖文的地址卡上，該地址卡用自帶的粘附材料粘在分離的實物或玩具模型上，所述地址碼也可是一個由所述播放信息或所述圖文提出的問題的答案的非直讀地址碼，所述手按鍵采用雙鍵矩陣編碼方式，機(jī)箱由游戲者攜帶。
為增加趣味性，本發(fā)明還采取如下技術(shù)措施其一是所述播放信息中包括對應(yīng)所述圖文的兒歌舞蹈的聲視伴奏，該伴奏含有隨機(jī)出現(xiàn)的所述圖文的內(nèi)容，在“測驗?zāi)Ｊ健毕?，?dāng)該伴奏中某一所述內(nèi)容被播放后，游戲暫停，所述播放鍵或?qū)?yīng)的開關(guān)被按對后，游戲繼續(xù)進(jìn)行并累計成績；所述圖文包括各國文字和/或幾何圖形中的基本筆劃和/或同族曲線和/或多種標(biāo)準(zhǔn)曲線的組合；所述圖文還包括多語種的動詞、代詞、標(biāo)點符號等造句元素的語句圖，所述控制器以多個被選定的所述圖文和/或所述玩偶和/或所述教具為關(guān)鍵詞，調(diào)出含有相應(yīng)的語句和/或文章的所述播放信息。
其二為所述卡片內(nèi)的所述圖文為印有可實現(xiàn)完整控制功能的多個器件造型，該器件造型即可作為所述的放置位也可作為虛擬器件，所述控制功能的最終目標(biāo)是插在附加的帶插座的識別座上的演示教具，該演示教具與所述控制器相連。
其三連接所述控制器的所述拷貝上有由多個筆劃軌組成的用于臨摹的圖文，附加的描筆受限制地沿該筆劃軌平滑描寫，該描筆由筆芯、筆桿、限制滑行的連接所述控制器的筆頭和將其可轉(zhuǎn)動地與筆桿相連的柱狀筆頸組成，該筆劃軌的起、終點有準(zhǔn)許所述筆頭進(jìn)出其內(nèi)的出入口；所述圖文包括含有各種心理含義的文字或圖案，且至少在所述起、終點有與所述描筆相互作用的描筆觸點，當(dāng)所述筆頭經(jīng)過所述描筆觸點時，兩者合成為所述的播放鍵，所述播放信息包含有對其描寫順序的視覺提示和聽覺提示。
另將所述描筆包括左手和右手或大小不同的多只筆，所述圖文的第一起筆處的描筆觸點可被所述筆頭激活并使對應(yīng)的所述圖文使能，所述筆劃軌的形狀含倒O形槽狀的槽軌或類圓柱的柱軌，對應(yīng)的槽軌出入口和柱軌出入口的截面分別為類圓和方圓形；對槽軌，描筆具有類球體的球形筆頭，球形筆頭的截面略小于軌的槽和槽軌出入口的類圓截面，槽軌的倒O上部限位開口的尺寸略小于球形筆頭但略大于筆頸；對應(yīng)柱軌，描筆具有帶O形開口槽的O形筆頭，O形筆頭的下開口略小于柱軌的直徑，但略大于柱軌出入口。一種具體技術(shù)為上述所述視覺提示包括位于所述圖文旁邊的帶方向的曲線和/或順序編號和/或游戲者對應(yīng)的體態(tài)，所述聽覺提示包括對應(yīng)所述心理含義動作和呼吸方式和控制節(jié)奏的音樂與語音，所述動作包括游戲者的身體動作姿勢與節(jié)奏、所述呼吸方式包括呼吸的口形為讀“噓”或讀“絲”等口形；包括腹式呼吸和由腹部急速吐氣并伴有“嗨”聲等呼吸方式的提示等，所述拷貝/或所述筆劃軌與所述筆頭由相互吸引的材料制作，當(dāng)所述筆劃軌選用鐵磁性的導(dǎo)電材料時，其位于所述描筆接觸處的該導(dǎo)電材料至少在對應(yīng)出起、落筆處被分割為2個以上的相互絕緣的導(dǎo)體，此時，該導(dǎo)體取代所述的描筆觸點，該導(dǎo)體連同相連的電路可整體沖壓，處理后置于所述拷貝中。
所述地址碼包含有所述筆劃軌的信息，所述筆頭帶有所述讀碼器，依此可調(diào)出所述筆劃軌的播放信息。
其四為附加有內(nèi)藏耳機(jī)和麥克的降低游戲者復(fù)讀聲音強(qiáng)度的消音器，所述耳機(jī)帶有多個連通耳道與耳外空氣的通道，所述消音器可做成用于耳部的耳機(jī)型，也可做成用于口部的口罩型，所述播放信息中的聲頻部分先傳送至游戲者的所述耳機(jī)內(nèi)，復(fù)讀信號被所述麥克拾取并經(jīng)所述控制器處理后，由所述揚(yáng)聲器播出。
其五為在所述面板上附加帶有導(dǎo)向槽結(jié)構(gòu)的計數(shù)管和覆蓋其上可滑動的遮蓋罩，所述計數(shù)管為透明且可容納整數(shù)個大小相同的盛有所述教具的所述識別座，附加的罩傳感器安裝在所述遮蓋罩底部，當(dāng)該傳感器與位于所述面板上附加的計數(shù)開關(guān)的位置相互對應(yīng)時，所述遮蓋罩正好滑動到可暴露出整數(shù)個被容納的所述識別座的位置，所述識別座帶有與所述導(dǎo)向槽匹配及定向放入所述計數(shù)管的導(dǎo)向形狀。
本發(fā)明提供還一種開放的網(wǎng)絡(luò)平臺，當(dāng)所述通訊接口聯(lián)網(wǎng)時，可進(jìn)行由所述玩偶和/或所述教具和/或所述演示教具及所述演示教具組成的實物與所述播放信息交互混合、在線地進(jìn)行游戲；利用該實物的游戲參數(shù)及所述關(guān)鍵詞可在線地從網(wǎng)絡(luò)數(shù)庫中搜索、互傳數(shù)據(jù)；游戲者和/或網(wǎng)民在線修改的新信息上傳或下載，該內(nèi)容還可脫網(wǎng)游戲；利用外接如電視、眼鏡式屏幕和所述教具，觸摸所述遠(yuǎn)鍵或感應(yīng)器，進(jìn)行虛擬運動；利用所述營養(yǎng)機(jī)將個人攝入營養(yǎng)量上傳加之網(wǎng)上存儲的體質(zhì)參數(shù)，網(wǎng)絡(luò)餐館推薦個性化的預(yù)定營養(yǎng)餐。
本發(fā)明進(jìn)一步以玩具走向餐桌為創(chuàng)意，建立無就餐位的店鋪，預(yù)定、分發(fā)、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖商業(yè)模式；步驟如下首先，組建元就餐位的店鋪，預(yù)定營養(yǎng)餐、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖系統(tǒng)。步驟如下該產(chǎn)品宣示方法為利用網(wǎng)絡(luò)及非店鋪宣傳方式如利用下課后的教室，組織掛鑰匙兒童利用食品教具游戲、學(xué)習(xí)，品嘗游戲后的教具內(nèi)的食品；在托、幼兒園產(chǎn)品(個人型)中老年中心試用玩具，小包裝食品品嘗；送訂貨人員在社區(qū)展示等；訂貨數(shù)據(jù)收集處理利用網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)互連的所述玩具數(shù)據(jù)或所述營養(yǎng)機(jī)上傳數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)餐館收集，按處理后的定餐數(shù)據(jù)訂夠原料、按定餐進(jìn)行工廠化加工、對送貨區(qū)進(jìn)行配給，送貨到分發(fā)區(qū)(無店鋪或無餐區(qū)店鋪)分發(fā)、同時預(yù)訂及收款；預(yù)定及收款數(shù)據(jù)上傳；玩具與食品捆綁調(diào)價，定購。
其次，以教育、娛樂運動和飲食健康為主體，建立多維文化體系；步驟如下研發(fā)生產(chǎn)適用于多年齡段的適用于多人場所的大型產(chǎn)品，使人在類似真實情境中游戲、學(xué)習(xí)和鍛煉并以此建立連鎖的幼教、科普、素質(zhì)教育、成人學(xué)習(xí)、老人健身和城市樂園等文化場所；組建輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心；創(chuàng)造類似迪斯尼的卡通人物、結(jié)合影視、網(wǎng)絡(luò)、圖書的多種傳媒手段包裝玩具學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，建立全新的文化體系，研發(fā)、生產(chǎn)與上述文化體系相關(guān)的服裝、生活文體用品；第三，以玩具學(xué)習(xí)機(jī)為終端，建立多媒體的移動平臺；步驟如下創(chuàng)建紙媒介和網(wǎng)上有關(guān)玩具的開放的多媒體游戲據(jù)庫；利用關(guān)鍵詞，調(diào)出含有相應(yīng)的語句和/或文章的所述播放信息，網(wǎng)民和寫手可改寫、上傳和添加數(shù)據(jù)，運營商可對其提供稿費；游戲者利用學(xué)習(xí)機(jī)終端與網(wǎng)絡(luò)在線互連，下載游戲數(shù)據(jù)，下載游戲短信，運營商可憑所述玩具編碼結(jié)算資費本專利發(fā)明涉及綠色玩具，游戲者可扮演多種玩偶、操作各種教具，在參與中邊游戲、邊學(xué)習(xí)、邊運動，防止了現(xiàn)有電游戲的血腥頹廢、缺乏運動損害健康的缺點。
另外本發(fā)明還有如下的優(yōu)點利用可承載多種知識和科學(xué)飲食配方制作的教具及簡單的控制營養(yǎng)攝入量的方法，不但提高兒童的學(xué)習(xí)效果，還可提高人類的健康水平；特殊結(jié)構(gòu)的消音器和復(fù)讀的播出的方式，提高了語言學(xué)習(xí)的效果，帶有連通耳道與耳外空氣的耳機(jī)克服現(xiàn)有耳機(jī)損壞聽力的弊??；利用虛擬器件學(xué)習(xí)機(jī)電原理非常適合成人教育；多人或多點遠(yuǎn)距離的游戲模式，三維造型的玩具造就了高效率的情景教育；包含有圖文內(nèi)容的舞蹈伴奏；以被選定的玩偶和教具和語句圖為關(guān)鍵詞搜索技術(shù)；多種增加游戲的運動量的方法和設(shè)備、游戲獎勵系統(tǒng)、地址碼的輸入技術(shù)和實物游戲、臨摹字畫的工具和方法提高了玩具的吸引力和市場競爭力，具有極大的社會和經(jīng)濟(jì)效益。
本發(fā)明的設(shè)計的商業(yè)方法的步驟為生產(chǎn)出有教育功能的兒童、成人的卡通玩、動物玩偶；建立以游戲、素質(zhì)教育、飲食健身為目的的托、幼兒園、青少年中心、中老年活動場所和普及科學(xué)知識、可玩、可食、健身養(yǎng)生的城市樂園等；推出開放的游戲短信的網(wǎng)絡(luò)平臺，游戲者可隨時下載寫手們編寫的游戲情節(jié)，在線學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出一個比現(xiàn)在“拇指經(jīng)濟(jì)---短信”大得多的產(chǎn)業(yè)鏈，使賣玩具變成了賣服務(wù)、賣享受；順序推出以兒童為主體的可食可玩的捆綁組合的產(chǎn)品→工廠化生產(chǎn)、事先預(yù)定、無店鋪銷售的適合各種人群的科學(xué)快餐→集網(wǎng)絡(luò)、食品、文化產(chǎn)品及多種商品的預(yù)定、送貨的連鎖專賣的商業(yè)方式。
以上商業(yè)方法可有效保護(hù)專利，提高服務(wù)內(nèi)容和利潤水平。
本發(fā)明的含有食品制作的教具的可動玩具及其商業(yè)方法通過下面附圖表示的實施例加以說明，


下面結(jié)合附圖和實施例對其具體的實施方式進(jìn)一步說明。
圖1示出本發(fā)明的結(jié)構(gòu)及優(yōu)選實施例一例圖；圖2示出利用食品制作的教具圖；圖3示出計算營養(yǎng)素含量的累計器圖；圖4示出優(yōu)選實施例二圖例；圖5A、5B示出優(yōu)選實施例三多人玩具圖例；圖5C示出優(yōu)選實施例四虛擬運動游戲機(jī)圖例；圖6、6A、6B示出優(yōu)選實施例五圖例；圖7示出優(yōu)選實施例六圖例；圖8A示出優(yōu)選實施例七帶遠(yuǎn)鍵和語句圖的玩具圖例；圖8B、8C示出優(yōu)選實施例八運動獎勵玩具圖例；圖8D示出優(yōu)選實施例九帶伴奏多點玩具原理圖；圖8E示出優(yōu)選實施例十多人玩具原理圖；圖8F示出多層卡片疊加使用圖；圖8G示出幾種輸入圖文地址碼的方法；圖8H示出優(yōu)選實施例十一的多卡片互聯(lián)使用圖；圖9A、9B、9C、9D示出優(yōu)選實施例十二的圖例；圖10建立無店鋪預(yù)定、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖商業(yè)模式；在圖中，建立無店鋪預(yù)定、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖商業(yè)模式的步驟包括組建無就餐位的店鋪，預(yù)定營養(yǎng)餐、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖系統(tǒng)a；產(chǎn)品宣示.b；訂貨數(shù)據(jù)收集處理.c；原料訂貨、工廠化加工、配貨.d；商品、食品送發(fā)、預(yù)訂結(jié)算.e。
圖11以教育、娛樂運動和飲食健康為主體，建立多維文化體系；在圖中，以教育、娛樂運動和飲食健康為主體，建立多維文化體系步驟包括研發(fā)生產(chǎn)大型玩具產(chǎn)品，建立連鎖的文化場所.a1；組建輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心.b1；創(chuàng)建全新的文化體系，生產(chǎn)多樣化產(chǎn)品.c1。
圖12以玩具學(xué)習(xí)機(jī)為終端，建立多媒體的移動平臺的步驟包括創(chuàng)建開放的紙媒介和網(wǎng)絡(luò)平臺，建立所述玩具的游戲數(shù)據(jù)庫.a3；網(wǎng)民、寫手可調(diào)用游戲數(shù)據(jù)，改寫上傳，資費結(jié)算.b3；游戲者利用網(wǎng)絡(luò)在線進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲.c3上傳、下載游戲短信，資費結(jié)算.d3。
具體實施例方式
下面結(jié)合附圖詳細(xì)說明本發(fā)明的優(yōu)選實施例。
首先定義在本說明書中使用的一些概念。
卡片存有對應(yīng)一段教育或游戲中的多個情節(jié)的圖文的硬紙卡；
播放鍵面板內(nèi)嵌的開關(guān)，按之可播放多媒體信息；按壓位印在卡片上當(dāng)卡片插在機(jī)箱時它們位置與播放鍵相互對應(yīng)；卡編碼器位于卡片邊緣的一排為卡片編碼的識別孔；讀卡器機(jī)箱上的可插入卡片的槽或其他手持設(shè)備，在那里卡片編碼被讀出；播放信息對應(yīng)卡片上的每個圖文，講解該圖文的多媒體信息；玩偶立體玩具；教具教學(xué)模型與器具，其底部具有固定造型；識別座用于盛放教具并帶有凹陷上表面的底座，具有互相吻合造型的教具可放在上表面的凹陷內(nèi)；存儲片鑲嵌于識別座下部，存有座信息的編碼器；讀片器鑲嵌于面板內(nèi)，對放在其上的識別座中的存儲片進(jìn)行讀寫解碼；放置位印在卡片上的指示準(zhǔn)確放置識別座的位置圖；虛擬器件印在卡片上或顯示在屏幕上的元器件；使能(enable)使能某一區(qū)域的播放鍵、或游戲功能。
拷貝卡片的復(fù)印件圖1示出本發(fā)明的結(jié)構(gòu)及優(yōu)選實施例一例圖。
圖1中，機(jī)箱2和可動玩偶7組成玩具1，剖面線16可便于看圖，對應(yīng)一段游戲中的多個情節(jié)的具有對應(yīng)的地址碼的圖文5印在一張卡片3上。使用前，先將用食品制作的教具4安放在對應(yīng)的識別座17上，游戲者按照顯示屏11的顯示、圖文5的圖形文字或揚(yáng)聲器12的音響和語音提示，可做如下兩種動作動作1將教具4及所安放的識別座17放到圖文5中的放置位103處；動作2按動印在卡片3上相應(yīng)的按壓位102。對動作1，與放置位103位置對應(yīng)的面板104上的讀片器15將對所放置的教具4進(jìn)行識別(詳見下文)；對動作2，與按壓位102位置對應(yīng)的面板104上的播放鍵6被使能，播放與圖文5對應(yīng)的播放信息。可更換的卡片3的邊緣上帶有卡編碼器9，當(dāng)其插入讀卡器10時，控制器8讀出卡編碼器9的編碼并調(diào)用對應(yīng)于該卡片的播放信息，利用控制鍵18、顯示屏11和連接上位機(jī)的通訊接口101可對圖文5的內(nèi)容及播放信息在線地上傳或下載，數(shù)據(jù)存放在控制器8內(nèi)的可讀寫存儲器內(nèi)。讀片器15用無線接收器件或霍爾元件、干簧管制作，玩偶7在操作者的控制下，可作出各種動作，存儲器含有區(qū)別其他機(jī)器的玩具1的編碼。
當(dāng)按下復(fù)讀鍵19時，玩具1用母語或含義相同的外語信息先傳送至游戲者的耳機(jī)112內(nèi)，游戲者復(fù)讀后的語音經(jīng)麥克114送至控制器8進(jìn)行失真度檢測及處理，復(fù)讀失真度可分成多個可由游戲者選定的難度等級。為使游戲者無羞澀感的大聲復(fù)讀，可戴上一個具有良好隔音效果的由口罩式消音器113或耳塞式的消音器111組成的無線耳麥100，使周圍聽到的聲音小于復(fù)讀的聲音。復(fù)讀的聲音經(jīng)處理后、經(jīng)揚(yáng)聲器12播出，當(dāng)播放鍵6被連續(xù)按壓時，會有不同內(nèi)容的播放信息與按壓次數(shù)相對應(yīng)，語音信息錄入由錄音器13完成，耳機(jī)112帶有多個使耳道通往耳外的空氣通道115。
圖2示出利用食品制作的教具圖。
圖2中，用食品制作的教具4-21和4-22中，對教具4-22來說，其凸形的底部23安放在可分離的識別座17凹形的上開口24中，為防錯放，上開口24與底部23的結(jié)構(gòu)相互吻合。從識別座17的A-A的剖面圖看出，它的下部安裝一個由無線器件、紅外芯片或編碼的磁塊制作的存儲片29。識別座17與放置位103對齊時，存有識別座17信息的存儲片29與讀片器15上下對應(yīng)并被檢測。
具有教育含義的裝有單元食品的包裝21、22分別被稱為教具4-21和4-22，他們是按內(nèi)裝食品的營養(yǎng)素含量制作的，如以營養(yǎng)素“能量“的含量作為單元食品，可分為10卡、50卡、180卡等包裝，每個包裝上帶有圖文和便于掃描的條碼或智能標(biāo)簽等便于讀出的含量信息20，為方便記憶與控制營養(yǎng)素的攝入，每個單元帶有可取下的立體標(biāo)記27或自粘平面標(biāo)記25，其大小與所代表的營養(yǎng)素的含量成正比，如包裝為50卡的平面標(biāo)記25的面積或立體標(biāo)記27的體積是包裝10卡的標(biāo)記的5倍、且分別印有50、10卡字樣，其能量、脂肪和碳水化合物營養(yǎng)素的標(biāo)記分為紅、蘭、綠三色，該標(biāo)記可讀出、取下記憶或累加。包裝21和22內(nèi)的單元食品的養(yǎng)素含量應(yīng)符合當(dāng)?shù)鼐用裆攀碃I養(yǎng)素推薦的攝入量。例如，一種示例的日單元食品的食譜，可以至少包括如菠菜、西紅柿、白菜、蘑菇等綠、紅、白、菌藻四種蔬菜和至少包括如白米、紅豆、黃豆、黑芝麻、馬鈴薯等白、紅、黃、黑四種谷、豆、薯類的碳水化合物和至少包含如豆腐、魚、雞等大豆、蛋奶類在內(nèi)的五種動、植物的蛋白和脂肪，包裝21還有多個含有較小教具4的于包裝，其包裝材料可以食用，含量信息20和平面標(biāo)記25即可置于包裝21上或其外部。
圖3示出計算營養(yǎng)素含量的累計器圖?？芍糜诙喾N存儲介質(zhì)中的累計器，本圖為紙介的平面累計器30含有多個存放不同營養(yǎng)素標(biāo)記的大小可調(diào)的存儲區(qū)311、312，被分割為多個日期分區(qū)33，其上印有推薦的不同人群營養(yǎng)素攝入量的說明303。本文中，小于或等于該說明的營養(yǎng)素攝入量稱之為“正常攝入“，大于該說明的營養(yǎng)素攝入量稱之為“超標(biāo)攝入“。如對存儲區(qū)312，可按說明303的要求，對照營養(yǎng)素的計量尺36確定移動邊界32的位置，存儲區(qū)312被劃分為使用區(qū)301和超標(biāo)區(qū)302，將需要累計正常攝入的營養(yǎng)素的平面標(biāo)記25對應(yīng)地粘貼/刻畫在使用區(qū)301內(nèi)，超標(biāo)的平面標(biāo)記25進(jìn)入超標(biāo)區(qū)302內(nèi)，另一個計算平面標(biāo)記25的方法是存儲區(qū)312上預(yù)先印有被遮蓋物304掩蓋的多個標(biāo)記圖案305，使用時揭去與需要累計的平面標(biāo)記25等值的遮蓋物304，還可在存儲區(qū)312上預(yù)先印有紀(jì)錄各種營養(yǎng)素的線狀標(biāo)記306，使用時按平面標(biāo)記25的長度畫在線狀標(biāo)記306上。帶數(shù)據(jù)處理功能的營養(yǎng)機(jī)37可自動讀取處理平面標(biāo)記25，并根據(jù)處理結(jié)果推薦預(yù)定營養(yǎng)攝入量及相應(yīng)的食品，其通訊接口101可將該信息傳至網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中。
圖4示出優(yōu)選實施例二的圖例。在本實施例中，圖中的卡片3的圖文5上印有可實現(xiàn)一個控制功能的多個器件造型45，播放信息為器件的原理、參數(shù)等內(nèi)容，該功能最終控制的是圖1的教具4，它為真正的機(jī)電設(shè)備，如插在與控制器8相連的帶插座識別座41上的燈形演示教具44，按動按壓位102或控制鍵18或在顯示屏11上選擇各個器件造型45的通、斷或變更參數(shù)，控制器8內(nèi)根據(jù)可讀寫存儲器內(nèi)的參數(shù)控制演示教具44的亮度、頻閃等，這些參數(shù)及圖文5和播放信息可在線地通過通訊接口101上傳或更新。上述實施例中，器件造型45僅為虛擬器件，當(dāng)然也可將該器件造型作為圖1中的放置位103，其上放置具有該器件造型的立體的教具4，增加游戲的真實感。
圖5A、5B示出優(yōu)選實施例三多人玩具圖例。在多人或單人多點游戲時，連接機(jī)箱2的多個臺架507、508和509具有可拼接、模塊化結(jié)構(gòu)，其銜接處的幾何形狀一致且有機(jī)械或電氣互連的機(jī)電接口503，與圖文5內(nèi)容相同的放大的拷貝55擺放在該臺架上，其上的拷貝55具有模擬房屋、樹等自然物的三維造型58，還設(shè)有臺架播放鍵56和臺架讀片器57，它們與面板104上的播放鍵6和讀片器15對應(yīng)且受控地相互并聯(lián)，臺架上還設(shè)有多個檢測游戲中物體位置的感應(yīng)器502和與控制鍵18對應(yīng)且受控地相互并聯(lián)的臺架控制鍵59，在圖5B中，如果將播放鍵6或讀片器15或控制鍵18等機(jī)箱開關(guān)統(tǒng)稱為機(jī)箱開關(guān)k3，將臺架播放鍵56或臺架讀片器57或臺架控制鍵59統(tǒng)稱為臺架開關(guān)k4，它們與控制器使能信號k1和使能開關(guān)501的邏輯關(guān)系如圖5Bk3和k4的并聯(lián)受控于k1和使能開關(guān)501，被使能的提示由提示燈54和聲視等播放信息發(fā)出?？刂破?在線掃描機(jī)箱開關(guān)按鍵k3、臺架開關(guān)k4和各種感應(yīng)器被游戲者作用的時間及頻度，以此控制多媒體信息的播放強(qiáng)度直至停播。圖中的老師51手握機(jī)箱2控制游戲，游戲者52穿上外罩53，按照提示信息對教具4進(jìn)行操作或按壓相應(yīng)的臺架播放鍵56。
圖5C示出優(yōu)選實施例四虛擬運動游戲機(jī)圖例。帶有卡片編碼器的可更換外罩53(圖中換為熊形)戴在座騎玩偶7-5上，顯示有對應(yīng)熊的游戲圖文及多媒體播放信息的類似電視或計算機(jī)的外接顯示屏11-2置于游戲者的前面，當(dāng)使能開關(guān)501上被使能使能時，游戲者的位置被檢測并確認(rèn)為處于座騎玩偶7-5上，游戲者按外接顯示屏11-2上的與外罩53對應(yīng)游戲的提示，觸摸不同的感應(yīng)器502或外露開關(guān)505，其信息被反饋，游戲情節(jié)會隨之顯現(xiàn)在外接顯示屏11-2上。改變座騎玩偶7-5形狀和感應(yīng)器502或外露開關(guān)505的分布位置和觸摸順序，使這些觸摸動作類似舞蹈或體操，增大現(xiàn)有鍵盤在游戲中使用的按鍵的安裝距離的遠(yuǎn)鍵59-1，距離一般＞5cm，最好是＞20cm使游戲時按壓按鍵時走動距離大于2米，附加在座騎玩偶7-5或臺架上的延伸臺架5C1增加了游戲者的運動距離，帶有識別座的魔杖或武器教具4-1可插入三維放置位103-1內(nèi)，并觸動內(nèi)中的使能開關(guān)501-4。
圖6、6A、6B示出優(yōu)選實施例五圖例。在本實施例中，一個上面蓋有可滑動的遮蓋罩62的的帶有導(dǎo)向槽63的透明計數(shù)管61置于面板104上的卡片3上，計數(shù)管61只能容納大小相同的整數(shù)個盛有教具4的識別座17，此時，每個識別座17被控制器8識別，識別座17的上部非對稱地置于扁長底座64上(見圖6A B-B剖面圖)，該導(dǎo)向性形狀只準(zhǔn)許識別座17按予定的方向放入計數(shù)管61內(nèi)，導(dǎo)向槽63與扁長底座64相互吻合。為便于控制器8識別，當(dāng)遮蓋罩62滑動到正好暴露出整數(shù)個被容納的識別座17時，面板104上安裝的計數(shù)開關(guān)65與罩傳感器66的位置相互對應(yīng)，識別座17的存儲片29中存放教具4的個數(shù)量被檢測，當(dāng)該個數(shù)為1至10時，可作1-100之內(nèi)的算術(shù)運算，圖6B說明了遮蓋罩62滑動的定位原理，多個與被容納的識別座17對應(yīng)的凹槽631設(shè)在導(dǎo)向槽63外緣上，當(dāng)遮蓋罩62滑動到正好暴露出整數(shù)個被容納的識別座17時，定位彈性球671彈入與其相對的凹槽631內(nèi)。按壓位102的數(shù)字與所容納的識別座17的位置對應(yīng)。本實施例的一種使用方法為計算前，滑動遮蓋罩62將放滿10個識別座17(此例中，每個識別座17盛放一個教具4)的計數(shù)管61完全遮住，當(dāng)玩具提示計算3+2＝？時，游戲者向右滑動遮蓋罩62露出3個識別座17，按動按壓位102中的③，玩具發(fā)出表揚(yáng)提示，再按壓運算符69中的“+”號后，如前法再露出2個識別座17，最后按動按壓位102中的⑤，玩具發(fā)出表揚(yáng)提示，如果滑動或按鍵出錯，出錯信息被提示。
圖7示出優(yōu)選實施例六圖例。圖中，玩偶7由帶有活動肢體72的玩偶本體70及覆蓋其上的多個可更換角色的外罩53組成，活動肢體72的連接處有防止肢體隨意滑落的諸如由摩擦材料制作的摩擦裝置73，它可抵抗重力的影響，使其保持在游戲者擺放的位置不變，外罩53上對應(yīng)眼、耳和手臂等體位或器官上裝有播放鍵6，當(dāng)游戲者觸摸某個體位或器官如手臂時，玩具播放該體位或器官的名稱、作用及有關(guān)的多媒體信息，亦可以按提示撫摸玩偶7的某一具有播放鍵6的部位，增強(qiáng)游戲者體質(zhì)。玩偶7即可將機(jī)箱2置于玩偶本體70體內(nèi)，也可相互連接地置于體外，亦可設(shè)有獨立的子控制器，此玩偶7可與游戲者一起游戲。
圖8A示出優(yōu)選實施例七帶遠(yuǎn)鍵和語句圖的玩具圖例。圖8A中，將現(xiàn)有學(xué)習(xí)機(jī)的印在一張卡片上的圖文如魚圖5-1，河圖5-2分開放置、需要游戲者觸及的部件如按壓位102和現(xiàn)有電子游戲使用的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤按鍵分開的遠(yuǎn)鍵59-1，放置在遠(yuǎn)于游戲者52需要移動身體和/或調(diào)整不同體姿方可觸及的距離上，如需跑幾步方可觸及的位置上，使運動與游戲結(jié)合。圖中的圖文包括對應(yīng)語言中的動詞、形容詞、代詞、標(biāo)點符號等造句元素的語句圖81，當(dāng)連續(xù)點擊玩偶狗7-8和圖文“魚圖5-1”、語句圖“？”、“吃”、后，以它們?yōu)殛P(guān)鍵詞的存儲的完整的聲視、句子和/或文章，如“狗在吃魚嗎？”、“狗吃了哪種魚?！奔靶∝埑贼~的故事等播放信息被調(diào)出，并被顯示在屏幕11上。圖中二維的放置位103被制成凹凸的三維放置位103-1，它的三維凹凸與對應(yīng)的識別座17相互吻合，它們的三維形狀(可為三楞體、圓柱體或多種混合體等)的三維尺寸和鑲嵌在該凹凸內(nèi)的臺架存儲片29-1、29-2、和29-3數(shù)量及位置的排列共同組成了識別座17的座信息，對應(yīng)的臺架讀片器57-1、57-2、和57-3鑲嵌在三維放置位103-1的凹凸內(nèi)的，為節(jié)約硬件資源、提高游戲者的概括能力，圖文中含有多個由等邊、等腰和直角的三角形族系列的同族曲線圖文5-6和由園、三角形和矩形等組成的標(biāo)準(zhǔn)曲線圖文5-7和各國文字和/或幾何圖形中的基本筆劃。
圖8B、8C示出優(yōu)選實施例八運動獎勵玩具圖例。圖中，增加游戲吸引力的運動獎勵系統(tǒng)包括健身器80(本例的結(jié)構(gòu)類似小氣泵)，游戲者用肢體如用手推拉帶有按摩功能的施力部件---手柄83時，壓縮氣體經(jīng)調(diào)控器87(本例為由控制器8控制的氣體分配閥)調(diào)控后送至獎勵器88，每推拉一次，與手柄83聯(lián)動的觸動片85觸動健身監(jiān)測開關(guān)86，該觸動信號送控制器8計分，其成績作為控制調(diào)控器87的必要條件，用來控制送往獎勵器88氣體多少，該獎勵器為變體積玩具(本例為充氣娃娃)。
手柄83的按摩功能及結(jié)構(gòu)見其截面圖8C，它包括旋轉(zhuǎn)體8C1，附著其上充滿彈性物的軟體8C2和按摩人體的纖毛層8C3組成，按摩時可滴加潤滑劑。
圖8D示出優(yōu)選實施例九帶伴奏多點玩具原理圖。臺架508上覆蓋有被分界線89-1、89-2和89-3圍攏的對應(yīng)相同或不同卡片3的拷貝55-1、55-2和55-3?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)機(jī)在“測驗?zāi)Ｊ健毕?，拷?5-3內(nèi)的圖文一5-3、圖文二5-4和圖文三5-5被聲視提示隨機(jī)提問，游戲者應(yīng)答，游戲單調(diào)。為提高學(xué)習(xí)興趣，播放信息含有隨圖文而變的兒歌和舞蹈的聲視伴奏，其伴奏包含隨機(jī)更換的圖文內(nèi)的內(nèi)容，當(dāng)兒童伴隨伴奏游戲時，播放信息在播放任一圖文的內(nèi)容，如“圖文二5-4”后暫停，待游戲者選對按壓位102或?qū)?yīng)的開關(guān)被按對后，游戲繼續(xù)并累計一個滿分，如按錯，游戲進(jìn)行但累計一個0分。壓住可更換的拷貝55-3的分界線89-3具有三維結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)如范圍8D0所示，其中，拷貝55-3具有定位孔8D2，該固定孔8D1被臺架508的柱狀定位栓8D3穿入且固定。使能開關(guān)501-1和501-2可手動使能使能對應(yīng)的拷貝55-1和55-2，此時，與該拷貝對應(yīng)的播放信息可被調(diào)出，在E--E剖面中使能開關(guān)501-2有帶自鎖的開關(guān)芯501-8和防誤觸蓋801。
圖8E示出優(yōu)選實施例十多人玩具原理圖，當(dāng)選擇手動游戲模式，轉(zhuǎn)動圖中的教具4-1、4-2、4-3之一時，會使與之相連的對應(yīng)使能開關(guān)501-1、501-2、501-3開關(guān)狀態(tài)發(fā)生變化，如圖中的被轉(zhuǎn)動的教具4-1作為視覺提示的小鳥已面向被分界線89-1圍攏的拷貝55-1，對應(yīng)聯(lián)動的使能開關(guān)501-1手動激活拷貝55-1的游戲，而其他的拷貝55-2、55-3未被使能，即游戲者不能對其進(jìn)行游戲。當(dāng)選擇自動游戲模式時，控制器8可對所有拷貝隨機(jī)或順序地使能，游戲者按照提示燈54-1、54-2或54-3的閃光，找到可進(jìn)行游戲的拷貝。
為增加興趣，多個教具4-5置于增設(shè)的指套8E3上，其電連接由彈性電線或無線連接物8E2完成，教具標(biāo)識8E4印在臺架508上，識別座17-1的下部有固定在臺架508上的吸附器8E5，識別座17-1的座信息可間接作為游戲者的身份代表。
附加在臺架508上放置獎品的獎勵器88-1帶有可控開閉的門88-2和可控的門控鎖88-3，其控制條件為游戲成績和游戲者對運動系統(tǒng)的健身器的運動量。
圖8F示出多層卡片疊加使用圖。圖中，按壓位102為透孔的多層卡片3疊加使用，卡片3的凹凸區(qū)組成了卡編碼器9-1，疊加后可定位于在面板104凸凹狀的定位體2-1內(nèi)，其凸凹與多層卡片3緊密配合且對應(yīng)地裝有使能開關(guān)501。
圖8G示出的幾種輸入圖文地址碼的方法。對于省掉播放鍵的大面積游戲場所，可用附加在識別座17-1延伸部17-2上的手按鍵8G1或讀碼器8G7等方式輸入某個圖文的地址碼，并依此調(diào)出相應(yīng)的播放信息，該法如圖所示將光電或RFID或一個由播放信息或圖文提出的問題的答案如“3+1的和”或“2與3中的最大者”等非直讀地址碼8G6或直讀地址碼8G4或可選地址碼8G5制作在拷貝508上對應(yīng)的圖文附近或帶有對應(yīng)圖文5-8的地址卡8G0上，鍵碼8G2可為卡通等兒童喜歡的形式。為準(zhǔn)確識別，在圖文附近合適位置處印有擺放識別座17-1的三維放置位103-1，地址卡8G0帶有自粘材料8G3。
當(dāng)識別座17-1正確定位后，通過位于可選地址碼8G5正上方的地址編碼器8G8，從透孔可讀出可選地址碼8G5中的正確地址碼(2●)與(1▲)，無用的“3”被非透孔遮住，讀碼器8G7亦可讀出用隱形材料制作的非直讀地址碼8G6中的“2”和“1”。
識別座17-1的電信號由無線或有線的連接物8E2導(dǎo)通。手按鍵8G1的按鍵的鍵盤矩陣電路如范圍放大圖8Ga所示，其方案之一為手按鍵8G1的一按鍵的兩個觸點分與對應(yīng)矩陣導(dǎo)線8Gm中的一對水平X和垂直Y的相連；方案二手按鍵8G1的兩個按鍵的上觸點分別與矩陣導(dǎo)線8Gm中的一對X和Y相連，下觸點與同一導(dǎo)體相連，當(dāng)同時按下這兩個按鍵時，對應(yīng)的X和Y接通，該方案復(fù)雜但節(jié)省按鍵。
另一種非手動輸入地址碼的方案為三維放置位103-1上表面上印有導(dǎo)電編碼電路8G9，識別座17-1下部也有與之對應(yīng)的導(dǎo)電電路，兩者密貼時即可輸入對應(yīng)的地址碼。為簡化，可將機(jī)箱置于隨游戲者移動的教具內(nèi)。
圖8H示出優(yōu)選實施例十一的多卡片互聯(lián)使用圖。圖中，帶有不同外形和/或顏色和/或醒目畫面的卡片特征8H1的多個卡片3，編號分為①、②、③被互聯(lián)使用，其相鄰部位有防止錯誤擺放的對接標(biāo)志8H5和拼接邊緣8H2，夾住相鄰卡片3的連接夾8H4內(nèi)的定位柱8H6穿入卡片3對應(yīng)定位孔8H3中，以防止脫落(參見剖面F---F)。連接夾8H4附有卡編碼器9-2。它的外表、定位柱8H6分別和卡片特征8H1、定位孔8H3對應(yīng)?？ㄆ?的邊緣具有卡編碼器9-2，游戲者利用播放信息告知的卡片特征8H1找到被使能的卡片3，進(jìn)行游戲，多卡片互聯(lián)使用還可選擇圖8H-1中的多種折疊方式如用轉(zhuǎn)軸類或柔性條等連結(jié)件8H7相連。
圖9A、9B、9C、9D示出優(yōu)選實施例十圖例。
圖9A中，連接控制器8的拷貝900上有由多個筆劃軌93組成的用于臨摹的圖文5-9，其旁有帶方向的曲線和順序編號或游戲者對應(yīng)的體態(tài)的視覺提示920，該筆劃軌93中含有各國文字中的基本筆劃如中文的偏旁“イ”、日文“シ”、英文“Q”和幾何圖形中的三角形“△”等多種形狀905和含有各種心理含義的文字或圖案如“忍”、“空”字等，圖9B中的筆劃軌93包括分別凹陷、凸出于所在拷貝900表面的槽軌91和圓柱形柱軌92，它們的起、落筆處分別具有槽軌出入口903和柱軌出入口904。
圖9C和9D顯示臨摹圖文的描筆90由筆桿94、可轉(zhuǎn)動的球形筆頭901或O形筆頭902，和連接二者的筆頸95組成。圖9C的A-A和B--B剖面顯示槽軌91倒O形的槽和槽軌出入口903的截面略大于球形筆頭901的截面，以保證它無障礙地進(jìn)入、退出和滑行在槽軌91內(nèi)；槽軌91限位開口906略大于筆頸95又略小于球形筆頭901的截面，保證描筆90被限制在槽軌91內(nèi)描畫。
圖9D的C--C、D--D剖面顯示描筆90的O形筆頭902的下開口的尺寸略小于柱軌92且略大于柱軌出入口904，可保證它無障礙地通過柱軌出入口904插入或離開柱軌92，描畫時，O形筆頭902卡住柱軌92，平滑限位地滑行。
至少在每個字畫的筆劃軌93的起始處裝有描筆觸點910，當(dāng)導(dǎo)電的筆頭901或902經(jīng)過第一起筆處即對應(yīng)視覺提示920中的“1”的描筆觸點910時，圖文5-9被使能激活，兩者還對應(yīng)地被合成臺架播放鍵56，對應(yīng)的播放信息包括對對“忍”、“空”字的描寫動作和呼吸方式的音樂與語音提示被播放。對應(yīng)每個被臨摹圖文的地址碼9G6還包含有筆劃軌的信息，可被具有讀碼設(shè)備的筆頭901讀取并調(diào)出對應(yīng)筆劃軌的播放信息，拷貝900/或筆劃軌93與筆頭901或902由相互吸引的材料如磁性材料制作，當(dāng)筆劃軌93選用鐵磁性的導(dǎo)電材料時，由該導(dǎo)電材料制作的導(dǎo)體910-1和910-2位于描筆接觸處(參見AB--AB剖面)，且至少在對應(yīng)出入口——對應(yīng)視覺提示920的“1”“2”處被分割為2個以上的相互絕緣的導(dǎo)體910-1和910-2，此時，該導(dǎo)體取代描筆觸點910，這些導(dǎo)體連同相連的電路可整體沖壓、處理后，注塑在拷貝900中。
本發(fā)明還提供一種開放的網(wǎng)絡(luò)平臺，當(dāng)所述通訊接口聯(lián)網(wǎng)時，可進(jìn)行由所述玩偶和/或所述教具和/或所述演示教具及所述演示教具組成的實物與所述播放信息交互混合、在線地進(jìn)行游戲；利用該實物的游戲參數(shù)及所述關(guān)鍵詞可在線地從網(wǎng)絡(luò)數(shù)庫中搜索、互傳數(shù)據(jù)；游戲者和/或網(wǎng)民在線修改的新信息上傳或下載，該內(nèi)容還可脫網(wǎng)游戲；利用外接如電視、眼鏡式屏幕和所述教具，觸摸所述遠(yuǎn)鍵或感應(yīng)器，進(jìn)行虛擬運動；利用所述營養(yǎng)機(jī)將個人攝入營養(yǎng)量上傳加之網(wǎng)上存儲的體質(zhì)參數(shù)，網(wǎng)絡(luò)餐館推薦個性化的預(yù)定營養(yǎng)餐。
本發(fā)明通過建立一套具有創(chuàng)意的商業(yè)運作方法，將會更有效地推廣“把玩具擴(kuò)展到餐桌”的項目。下面以例舉的方式說明本發(fā)明的商業(yè)運作方法。
以玩具走向餐桌為創(chuàng)意，建立無就餐位的店鋪，預(yù)定、分發(fā)、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖商業(yè)模式；步驟如下首先，組建無就餐位的店鋪，預(yù)定營養(yǎng)餐、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖系統(tǒng)。步驟如下該產(chǎn)品宣示方法為利用網(wǎng)絡(luò)及非店鋪宣傳方式如利用下課后的教室，組織掛鑰匙兒童利用食品教具游戲、學(xué)習(xí)，品嘗游戲后的教具內(nèi)的食品；在托、幼兒園產(chǎn)品(個人型)中老年中心試用玩具，小包裝食品品嘗；送訂貨人員在社區(qū)展示等；訂貨數(shù)據(jù)收集處理利用網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)互連的所述玩具數(shù)據(jù)或所述營養(yǎng)機(jī)上傳數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)餐館收集，按處理后的定餐數(shù)據(jù)原料訂貨、工廠化加工、配貨，送貨到分發(fā)區(qū)(無店鋪或無餐區(qū)店鋪)分發(fā)、同時預(yù)訂及收款；預(yù)定及收款數(shù)據(jù)上傳；商品.食品送發(fā)、預(yù)訂結(jié)算，將玩具與食品捆綁調(diào)價，定購。
其次，以教育、娛樂運動和飲食健康為主體，建立多維文化體系；步驟如下研發(fā)生產(chǎn)適用于多年齡段的適用于多人場所的大型產(chǎn)品，使人在類似真實情境中游戲、學(xué)習(xí)和鍛煉并以此建立連鎖的幼教、科普、素質(zhì)教育、成人學(xué)習(xí)、老人健身和城市樂園等文化場所；組建輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心；創(chuàng)造類似迪斯尼的卡通人物、結(jié)合影視、網(wǎng)絡(luò)、圖書的多種傳媒手段包裝玩具學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，建立全新的文化體系，研發(fā)、生產(chǎn)與上述文化體系相關(guān)的多樣化的服裝、生活文體用品；第三，以玩具學(xué)習(xí)機(jī)為終端，建立多媒體的移動平臺；步驟如下創(chuàng)建開放的紙媒介和網(wǎng)絡(luò)平臺，建立所述玩具的游戲數(shù)據(jù)庫.；利用關(guān)鍵詞，調(diào)出含有相應(yīng)的語句和/或文章的所述播放信息，網(wǎng)民、寫手可調(diào)用游戲數(shù)據(jù)，改寫上傳，運營商可對其提供稿費；游戲者利用網(wǎng)絡(luò)在線進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲，上傳、下載游戲短信，運營商可憑所述玩具編碼結(jié)算資費。
權(quán)利要求
1.含有食品制作的教具的可動玩具，包括多個活動玩偶和含有食品制作的教具，存放有對應(yīng)一段游戲中的多個情節(jié)的圖文的卡片、與該圖文一一對應(yīng)的播放信息和將其播放的播放鍵、擺放該卡片并內(nèi)嵌該播放鍵的面板，區(qū)別不同卡片的卡編碼器和讀取卡編碼器的讀卡器、集合包括控制鍵在內(nèi)的多種開關(guān)、顯示屏、錄音器，揚(yáng)聲器、對外互通信息的通訊接口的機(jī)箱、連通并控制整個玩具的控制器，其特征是所述玩偶具有多個不同角色可更換的、裝有所述的播放鍵和所述開關(guān)的外罩，由所述顯示屏和所述揚(yáng)聲器播放的所述播放信息為包括圖像、文字、聲音的多媒體信息，所述文字、聲音信息包括含義相同的一國或多國語言，所述教具安放在可分離的識別座上，它們的連接部位有防錯裝結(jié)構(gòu)，該識別座加裝存有座信息的存儲片，所述的面板上安裝有讀寫該座信息的讀片器，該讀片器上方的所述卡片上對應(yīng)地印有安放所述識別座的放置位，所述控制器有可讀寫數(shù)據(jù)的存儲器，該數(shù)據(jù)包括所述播放信息和所述玩偶及教具的多種參數(shù)及唯一的玩具編碼，每個所述圖文具有對應(yīng)的地址碼，所述播放鍵上方的所述卡片上對應(yīng)地印有按壓位。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述教具是一種按其營養(yǎng)素含量進(jìn)行包裝、含有相應(yīng)游戲信息的單元食品，該單元食品帶有營養(yǎng)素含量信息及大小與所代表的營養(yǎng)素的含量成正比的標(biāo)記、可分離的所述含量信息和所述標(biāo)記為圖文及便于掃描的信息并在附加的可置于多種存儲介質(zhì)中的營養(yǎng)素累計器中進(jìn)行累計和計算。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述累計器含有紀(jì)錄存放所述標(biāo)記的大小可調(diào)的存儲區(qū)，其包含多個日期分區(qū)，所述單元食品的營養(yǎng)素含量符合當(dāng)?shù)鼐用裆攀碃I養(yǎng)素推薦的攝入量，附加的帶數(shù)據(jù)處理功能的營養(yǎng)機(jī)自動讀取處理所述信息并推薦預(yù)定的營養(yǎng)攝入量及相應(yīng)的食品，其通訊接口可將該信息傳至網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中。
4.根據(jù)權(quán)利要求1到3之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是作為日套餐的所述單元食品的食譜中至少包括綠、紅、白、菌藻四種蔬菜、至少包括白、紅、黃、黑四種谷、豆、薯類的碳水化合物和至少包含大豆、蛋奶類在內(nèi)的五種動、植物的蛋白和脂肪。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述單元食品的配方的重量比例為所述蔬菜30-45％、所述碳水化合物40-55％、所述蛋白20-60％和所述脂肪8-16％，一種優(yōu)選的制作方法為蔬菜攪拌留汁+加工為碎塊的蛋白、脂肪+適量調(diào)料和水，隔水加熱超過攝氏80度以上，緩慢加入濕透的碳水化合物和/或蛋白中的凝固劑，攪拌后蒸熟即可食用；另一種優(yōu)選的制作方法為將上述原料低溫(小于攝氏100度，最好水蒸)熟化成形，外敷可食隔油層及蛋白、淀粉類食品，再用低溫油(小于攝氏180度，最好小于攝氏120度)炸制。
6.根據(jù)權(quán)利要求1到5之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是具有多人游戲模式，附加的連接所述控制器的多個具有機(jī)電接口的臺架以模塊方式相互連接，其上擺放有與所述卡片內(nèi)容相同的被分界線包圍的多個拷貝；所述拷貝的使能，可按壓對應(yīng)使能開關(guān)手動完成，也可由所述控制器隨機(jī)或順序發(fā)出的使能信號控制，所述臺架上設(shè)有多個檢測物體位置的感應(yīng)器，還設(shè)有與所述面板上的對應(yīng)且受控地相互并聯(lián)的臺架開關(guān)與臺架播放鍵，該受控條件包括所述使能信號和所述使能開關(guān)，提示燈和所述的播放信息發(fā)出被使能的提示。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或6所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是對于游戲場，所述臺架和/或所述拷貝、所述放置位具有三維造型；所述識別座的上、下部的凹凸分別與對應(yīng)的所述教具和所述放置位的形狀相互吻合構(gòu)成所述防錯裝結(jié)構(gòu)，所述座信息由其所述存儲片的信息和該識別座的三維參數(shù)共同組成；所述使能開關(guān)為自鎖和防誤觸的，當(dāng)其與所述教具連動時，該教具的擺向為使能的視覺提示；具有電信號通路的置于附加指套上的所述教具的下部帶有吸附器；所述分界線具有三維結(jié)構(gòu)，其與所述臺架有對應(yīng)密貼的栓、孔，夾在中間的所述拷貝上有與該栓孔對應(yīng)的定位孔。
8.根據(jù)權(quán)利要求6到7之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是將現(xiàn)用的游戲常用按鍵的間距擴(kuò)大(不小于10cm，最好大于20cm)，所述卡編碼器置于所述外罩上，更換所述外罩時，外接顯示屏上的所述圖文及所述播放信息隨之更改；所述臺架或玩偶附有增加運動距離的延伸臺架，所述教具包括魔杖或武器類教具；所述的開關(guān)、感應(yīng)器和所述播放鍵的狀態(tài)被掃描，其變化和所述麥克的信號及游戲成績被提取，所述控制器以此控制相關(guān)部件和所述播放信息的強(qiáng)度，直至停機(jī)。
9.根據(jù)權(quán)利要求6到8之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是將所述開關(guān)和所述圖文分開且放置在操作者只有運動才能進(jìn)行游戲的位置上；附加的運動獎勵系統(tǒng)包括帶有按摩功能的施力件的健身器、監(jiān)視該施力件上的觸動片的監(jiān)測開關(guān)、調(diào)控地將該運動傳遞下去的調(diào)控器及對此產(chǎn)生反應(yīng)的獎勵器，該反應(yīng)可為玩具體態(tài)的變化或可控鎖的開閉，該施力件內(nèi)有外附彈性軟體的旋轉(zhuǎn)體，外為包裹該軟體表面的纖毛層并可滴加潤滑劑，游戲成績和施力大小作為控制該獎勵器的條件。
10.根據(jù)權(quán)利要求6到9之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是當(dāng)省去所述播放鍵時，由數(shù)字和圖形組成的所述地址碼的輸入由附加在所述識別座或所述玩偶上或便攜式的手按鍵和讀碼器完成，所述地址碼可用隱形材料并制作在所述拷貝或分離的帶有對應(yīng)的所述圖文的地址卡上，該地址卡用自帶粘附材料粘在分離的實物或玩具模型上，所述地址碼也可為一個由所述播放信息或所述圖文提出的問題的答案的非直讀地址碼，所述手按鍵采用雙鍵矩陣編碼方式，機(jī)箱由游戲者攜帶。
11.根據(jù)權(quán)利要求6到10之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述播放信息中包括對應(yīng)所述圖文的兒歌舞蹈的聲視伴奏，該伴奏含有隨機(jī)出現(xiàn)的所述圖文的內(nèi)容，在“測驗?zāi)Ｊ健毕拢?dāng)該伴奏中某一所述內(nèi)容被播放后，游戲暫停，所述播放鍵或所述開關(guān)被對后，游戲繼續(xù)進(jìn)行并累計成績；所述圖文包括同族曲線的集合和/或多種標(biāo)準(zhǔn)曲線的組合和/或各國文字和/或幾何圖形中的基本筆劃；還包括多語種的動詞、代詞、標(biāo)點符號等造句元素的語句圖，所述控制器以多個被選定的所述圖文和/或所述玩偶和/或所述教具為關(guān)鍵詞，調(diào)出含有相應(yīng)的語句和/或文章的所述播放信息。
12.根據(jù)權(quán)利要求6到11之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是多層對應(yīng)所述播放鍵上方具有透孔的所述卡片疊加共用時，其凹凸區(qū)可組成所述的卡編碼器并被用在所述面板上的定位體內(nèi)固定，該定位體上有對應(yīng)的使能開關(guān)；利用包括連接夾在內(nèi)的連結(jié)件或折疊法可將多個具有不同卡片特征的所述卡片互聯(lián)使用，被該連接夾相連的所述卡片的相鄰部位有防錯誤擺放的對接標(biāo)志和拼接邊緣，所述連接夾附有所述地址碼，其外表與被夾的所述卡片的所述卡片特征相同，兩者之間的防錯夾、防脫落結(jié)構(gòu)為定位孔、柱。
13.權(quán)利要求6到12之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述卡片內(nèi)的所述圖文為印有可實現(xiàn)完整控制功能的多個器件造型，該器件造型即可作為所述的放置位也可作為虛擬器件，所述控制功能的最終目標(biāo)是插在附加的帶插座的所述識別座上的演示教具，該演示教具與所述控制器相連。
14.根據(jù)權(quán)利要求1、6到13之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是連接所述控制器的所述拷貝上有由多個筆劃軌組成的用于臨摹的所述圖文，附加的描筆受限制地沿該筆劃軌平滑描寫，該描筆由筆芯、筆桿、限制滑行的連接所述控制器的筆頭和將其可轉(zhuǎn)動地與筆桿相連的柱狀筆頸組成，該筆劃軌的起、終點有準(zhǔn)許所述筆頭進(jìn)出其內(nèi)的出入口；所述圖文中包括心理含義的文字或圖案，且至少在所述起、終點有與所述描筆相互作用的描筆觸點，當(dāng)所述筆頭經(jīng)過所述描筆觸點時，兩者合成為所述的播放鍵，所述播放信息包含有對其描寫順序的視覺提示和聽覺提示。
15.根據(jù)權(quán)利要求1、6到14之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是所述描筆為多只，所述圖文的第一起筆處的描筆觸點可被所述筆頭激活并使對應(yīng)的所述圖文使能，所述筆劃軌的形狀含倒O形槽狀的槽軌或類圓柱的柱軌，對應(yīng)的槽軌出入口和柱軌出入口的截面分別為類圓和方圓形；對槽軌，所述描筆具有類球體的球形筆頭，球形筆頭的截面略小于軌的槽和槽軌出入口的截面，槽軌的倒O上部限位開口的尺寸略小于球形筆頭但略大于筆頸；對應(yīng)柱軌，所述描筆具有帶O形開口槽的O形筆頭，O形筆頭的下開口略小于柱軌的直徑，但略大于柱軌出入口。
16.根據(jù)權(quán)利要求1、6到15之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，所述視覺提示包括位于所述圖文旁邊的帶方向的曲線和/或順序編號和/或游戲者對應(yīng)的體態(tài)，所述聽覺提示包括對應(yīng)所述心理含義的動作節(jié)奏、呼吸方式的的音樂與語音，所述拷貝/或所述筆劃軌與所述筆頭由相互吸引的材料制作，當(dāng)所述筆劃軌選用鐵磁性的導(dǎo)電材料時，其位于所述描筆接觸處的該導(dǎo)電材料至少在對應(yīng)出入口處被分割為2個以上的相互絕緣的導(dǎo)體，此時，該導(dǎo)體取代所述的描筆觸點，該導(dǎo)體連同相連的電路可整體沖壓，處理后置于所述拷貝中，所述地址碼包含有所述筆劃軌的信息，所述筆頭帶有所述讀碼器，依此可調(diào)出所述筆劃軌的播放信息。
17.根據(jù)權(quán)利要求1、6到16之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是附加有內(nèi)藏耳機(jī)和麥克的降低游戲者復(fù)讀聲音強(qiáng)度的消音器，所述耳機(jī)帶有多個連通耳道與耳外空氣的通道，所述消音器可做成用于耳部的耳機(jī)型，也可做成用于口部的口罩型，所述播放信息中的聲頻部分先傳送至游戲者的所述耳機(jī)內(nèi)，復(fù)讀信號被所述麥克拾取并經(jīng)所述控制器處理后，由所述揚(yáng)聲器播出。
18.根據(jù)權(quán)利要求1到6之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是在所述面板上附加帶有導(dǎo)向槽結(jié)構(gòu)的計數(shù)管和覆蓋其上可滑動的遮蓋罩，所述計數(shù)管為透明且可容納整數(shù)個大小相同的盛有所述教具的所述識別座，附加的罩傳感器安裝在所述遮蓋罩底部，當(dāng)該傳感器與位于所述面板上附加的計數(shù)開關(guān)的位置相互對應(yīng)時，所述遮蓋罩正好滑動到可暴露出整數(shù)個被容納的所述識別座的位置，所述識別座帶有與所述導(dǎo)向槽匹配及定向放入所述計數(shù)管的導(dǎo)向形狀。
19.根據(jù)權(quán)利要求1、6到17之任一項所述的含有食品制作的教具的可動玩具，其特征是當(dāng)所述通訊接口聯(lián)網(wǎng)時，由所述玩偶和/或所述教具和/或所述演示教具組成的實物與所述播放信息交互混合、在線地進(jìn)行游戲；利用該實物的游戲參數(shù)及所述關(guān)鍵詞可在線地從網(wǎng)絡(luò)數(shù)庫中搜索、互傳數(shù)據(jù)；游戲者和/或網(wǎng)民在線修改的新信息上傳或下載，該內(nèi)容還可脫網(wǎng)游戲；利用外接如電視、眼鏡式屏幕和所述教具，觸摸所述遠(yuǎn)鍵或感應(yīng)器，進(jìn)行虛擬運動；利用所述營養(yǎng)機(jī)將個人攝入營養(yǎng)量上傳和網(wǎng)上存儲的體質(zhì)參數(shù)，網(wǎng)絡(luò)餐館推薦個性化的預(yù)定營養(yǎng)餐。
20.一種對含有食品制作的教具的可動玩具的商業(yè)方法，包括下列內(nèi)容A、建立無店鋪預(yù)定、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖商業(yè)模式，步驟如下a、無店鋪預(yù)定、工業(yè)化生產(chǎn)、直接送貨的連鎖系統(tǒng)；b、產(chǎn)品宣示；c、訂貨數(shù)據(jù)收集處理；d、原料訂貨、工廠化加工、配貨；e、商品、食品送發(fā)、預(yù)訂、結(jié)算；B、以教育、娛樂運動和飲食健康為主體，建立多維文化體系，步驟如下a1、研發(fā)生產(chǎn)大型玩具產(chǎn)品，建立連鎖的文化場所；b1、組建輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心；c1、創(chuàng)建全新的文化體系，生產(chǎn)多樣化產(chǎn)品；C、創(chuàng)建開放的紙媒介和網(wǎng)絡(luò)平臺，建立所述玩具游戲數(shù)據(jù)庫，步驟如下a3、創(chuàng)建開放的紙媒介和網(wǎng)絡(luò)平臺，建立所述玩具的游戲數(shù)據(jù)庫；b3、網(wǎng)民、寫手可調(diào)用游戲數(shù)據(jù)，改寫上傳，資費結(jié)算；c3、游戲者利用網(wǎng)絡(luò)在線進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲；d3上傳、下載游戲短信，資費結(jié)算。
全文摘要
一種含有食品制作的教具的可動玩具，包括多個本體帶有活動肢體的玩偶，所述玩偶具有多個角色；含有食品制作的教具，所述教具安放在可分離的識別座上，該識別座加裝存有座信息的存儲片；存放有對應(yīng)一段游戲中的多個情節(jié)的圖文的卡片；區(qū)別不同卡片的卡編碼器和讀卡器；連通并控制整個玩具的控制器，所述控制器有可讀寫數(shù)據(jù)的存儲器，該數(shù)據(jù)包括與該圖文一一對應(yīng)的播放信息和所述玩偶及教具的多種參數(shù)及唯一的玩具編碼；以及集合包括含控制鍵在內(nèi)的多種開關(guān)、顯示屏、錄音器，揚(yáng)聲器、對外互通信息的通訊接口的機(jī)箱。本發(fā)明提供一種在運動、學(xué)習(xí)娛樂的互動式的游戲工具和按營養(yǎng)素含量包裝、易于控制攝入量的配比科學(xué)的食品及其商業(yè)運作的方法。
文檔編號G09B19/00GK1876215SQ20061005679
公開日2006年12月13日 申請日期2006年3月8日 優(yōu)先權(quán)日2005年3月8日
發(fā)明者謝慶云 申請人:謝慶云