學生用可調書夾裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種學生用文具，具體的說是一種學生用可調書夾裝置；包括由上蓋和下盒體側邊鉸接組成的文具盒，文具盒的材質為鍍鋅鐵片，其特征在于：所述上蓋的內表面上還安裝有一根可伸縮的波紋管，該波紋管的上端密封，下端對應設有一個封閉波紋管口的塞子，該塞子設置在下盒體內；所述上蓋靠近鉸接位置的側面板上設置有卡住書本底部的彈性卡，所述彈性卡左右對稱設有兩個，彈性卡成U形，所述上蓋側面板上設置有供彈性卡插入的孔，彈性卡較長一端的端部設置有防止其脫出的磁性凸塊；采用本實用新型技術方案的學生用可調書夾裝置，空間占用小、便于攜帶、傾斜角度可調且翻書夾持簡單。
【專利說明】
學生用可調書夾裝置
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種學生用文具，具體的說是一種學生用可調書夾裝置。
【背景技術】
[0002]學生上課大部分都是將書本平放在課桌上，看書時需要低頭彎腰，長時間如此容易造成頸部疼痛，脊椎彎曲，嚴重的甚至會引起視力下降。雖然現在有的課桌設置成了桌面傾斜，一方面這種改變投入很大，另一方面桌面傾斜容易滑動，不方便書本的固定;此外還出現了單獨使用的書夾，通常由一個傾斜設置的支撐板和支撐板后部的支腿組成，支撐板的兩側設有夾持書本的夾子，使用效果相對更好一些，但是實際使用中，發(fā)明人也發(fā)現其體積較大不方便學生攜帶，此外由于桌面上通常有文具盒和其它書本占用空間，導致書夾安放也不方便，更重要的是翻頁的過程中還需要分別對書本的兩側進行夾持，使用不夠方便，支撐板的角度調節(jié)通常只是分成幾個簡單的檔位，不利于根據學生的喜好自由調整，因此現在有必要提供一種占用空間小，攜帶方便，而且翻書夾持也簡單的書夾裝置，以提高學生的健康水平和讀書便利性。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種空間占用小、便于攜帶、傾斜角度可調且翻書夾持簡單的學生用可調書夾裝置。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型提供一種學生用可調書夾裝置，包括由上蓋和下盒體側邊鉸接組成的文具盒，文具盒的材質為鍍鋅鐵片，所述上蓋的內表面上還安裝有一根可伸縮的波紋管，該波紋管的上端密封，下端對應設有一個封閉波紋管口的塞子，該塞子設置在下盒體內；所述上蓋靠近鉸接位置的側面板上設置有卡住書本底部的彈性卡，所述彈性卡左右對稱設有兩個，彈性卡成U形，所述上蓋側面板上設置有供彈性卡插入的孔，彈性卡較長一端的端部設置有防止其脫出的磁性凸塊。
[0005]采用本實用新型技術方案的學生用可調書夾裝置具有如下特點:需要使用書夾時，首先從上蓋的側面板上抽出彈性卡，并旋轉彈性卡的一端向上，另一端通過磁性凸塊與上蓋內表面吸合固定，同時拉伸波紋管到合適學生的長度，然后將波紋管固定到塞子上，從而形成合適角度的書夾，最后只需要將書本放置在文具盒上蓋上，并在重力的作用下將書本底部卡入彈性卡即可，當需要翻書時，只需要輕輕上推書本使其從彈性卡中出來，翻頁后在重力的作用下再次卡入即可。如果書夾使用完畢后，只需將彈性卡插入上蓋的側面板，然后拔掉塞子即可，此時變身文具盒，不額外占用空間，便于學生攜帶，同時沒有封堵塞子的波紋管在文具盒中可以擠壓固定其中的文具，避免其大幅晃動損壞。
[0006]作為優(yōu)選方案，所述塞子的下部嵌有與下盒體磁性連接的磁塊，這樣可以自由的調整并固定塞子的位置，以保證波紋管豎直向下傳導其承受的壓力，保證其耐用性。
[0007]作為優(yōu)選方案，所述下盒體的底面靠近鉸接位置的一側設置有硅膠防滑片，如此可以使文具盒在支撐書本后不會在光滑的課桌表面滑動。
【附圖說明】
[0008]圖1為本實用新型實施例的結構示意圖。
[0009]其中，上蓋I，下盒體2，波紋管3，塞子4，彈性卡5，硅膠防滑片6。
【具體實施方式】
[0010]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明:
[0011]如圖1所示:本實用新型提供一種學生用可調書夾裝置，包括由由上蓋I和下盒體2通過側邊鉸接而組成的文具盒，文具盒的材質為鍍鋅鐵片，以降低成本同時提供便于磁鐵作用，上蓋I的內表面上還安裝有一根可伸縮的波紋管3，波紋管3的最大管徑通常不要超過文具盒寬度的一半，波紋管3的上端密封并固定到上蓋I的內表面，波紋管3的下端對應設有一個封閉波紋管口的塞子4，塞子4放置在下盒體內，塞子4的下部嵌有與下盒體2磁性連接的磁塊;上蓋I靠近鉸接位置的側面板上設有卡住書本底部的彈性卡5，彈性卡5左右對稱設有兩個，彈性卡5成U形，上蓋I側面板上設置有供彈性卡5插入的孔，彈性卡5較長一端的端部設置有防止其脫出的磁性凸塊，彈性卡5較短的一端端部向外側傾斜，以便于書本的卡入，下盒體I的底面靠近鉸接位置的一側設置有硅膠防滑片6。
[0012]本實用新型技術方案學生用可調書夾裝置是這樣工作的:需要使用書夾時，首先從上蓋I的側面板上抽出彈性卡5，并旋轉彈性卡5的較短一端向上，另一端通過磁性凸塊與上蓋I內表面吸合固定，同時拉伸波紋管3到合適的長度，然后將波紋管3固定到塞子4上，從而形成合適角度的書夾，最后將書本放置在文具盒上蓋并將書本底部卡入彈性卡5即可。需要翻書時，只需要輕輕上推書本使其從彈性卡5中出來，翻頁后再次卡入彈性卡5。使用完畢后只需將彈性卡5插入上蓋I的側面板，然后拔掉塞子4S卩可。
[0013]以上所述的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，方案中公知的具體結構及特性等常識在此未作過多描述。應當指出，對于本領域的技術人員來說，在不脫離本實用新型結構的前提下，還可以作出若干變形和改進，這些也應該視為本實用新型的保護范圍，這些都不會影響本實用新型實施的效果和專利的實用性。
【主權項】
1.一種學生用可調書夾裝置，包括由上蓋和下盒體側邊鉸接組成的文具盒，文具盒的材質為鍍鋅鐵片，其特征在于:所述上蓋的內表面上還安裝有一根可伸縮的波紋管，該波紋管的上端密封，下端對應設有一個封閉波紋管口的塞子，該塞子設置在下盒體內；所述上蓋靠近鉸接位置的側面板上設置有卡住書本底部的彈性卡，所述彈性卡左右對稱設有兩個，彈性卡成U形，所述上蓋側面板上設置有供彈性卡插入的孔，彈性卡較長一端的端部設置有防止其脫出的磁性凸塊。2.根據權利要求1所述的學生用可調書夾裝置，其特征在于:所述塞子的下部嵌有與下盒體磁性連接的磁塊。3.根據權利要求1或2所述的學生用可調書夾裝置，其特征在于:所述下盒體的底面靠近鉸接位置的一側設置有硅膠防滑片。
【文檔編號】A47B23/00GK205658584SQ201620380579
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年4月29日
【發(fā)明人】譚廷廷, 李恭安, 周芙蓉, 李劼
【申請人】重慶市榮昌區(qū)盤龍鎮(zhèn)雙巷完全小學