計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。為了使學(xué)生系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，教師需要將樣品展示給學(xué)生，使學(xué)生能近距離地進(jìn)行觀看。為了避免灰塵破壞樣品，需要對展示和儲(chǔ)存中的樣品進(jìn)行除塵處理，對樣品進(jìn)行保護(hù)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，以便更好地開展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)，方便展示樣品儲(chǔ)存樣品，便于根據(jù)需要使用。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]—種計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，包括支撐腔，支撐腔左側(cè)設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)，電動(dòng)馬達(dá)上部連接有馬達(dá)軸，馬達(dá)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有展示腔，展示腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)左物品放置板，左物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)左教學(xué)樣品，展示腔外側(cè)設(shè)置有左防塵罩，左防塵罩上部設(shè)置有左除塵機(jī)，左除塵機(jī)下部連接有左進(jìn)塵管，左進(jìn)塵管下部連接有左進(jìn)塵腔;支撐腔上部右側(cè)設(shè)置有存放腔，存放腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)右物品放置板，右物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)右教學(xué)樣品，存放腔外側(cè)設(shè)置有右防塵罩，存放腔左側(cè)設(shè)置有右除塵機(jī)，右除塵機(jī)下部連接有右進(jìn)塵管，右進(jìn)塵管上部連接有右進(jìn)塵腔，右進(jìn)塵腔設(shè)置在存放腔下部。
[0006]進(jìn)一步地，支撐腔下部左右兩側(cè)均設(shè)置有移動(dòng)輪。
[0007]進(jìn)一步地，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐滾珠和右支撐滾珠。
[0008]進(jìn)一步地，右防塵罩上部設(shè)置有支撐座，支撐座中間位置設(shè)置有記錄板。
[0009]進(jìn)一步地，左防塵罩和右防塵罩均使用透明玻璃制作而成。
[0010]該裝置中，存放腔內(nèi)儲(chǔ)存有右教學(xué)樣品，在右除塵機(jī)的作用下，存放腔內(nèi)的粉塵被吸入右進(jìn)塵腔，粉塵再從右進(jìn)塵管進(jìn)入右除塵機(jī)內(nèi)進(jìn)行收集，使存放腔內(nèi)保持無塵環(huán)境。教師從存放腔內(nèi)取出右教學(xué)樣品，再放置在展示腔內(nèi)進(jìn)行展示。利用記錄板對取出的右教學(xué)樣品進(jìn)行記錄，使教師能更好地進(jìn)行整理，避免遺漏。在電動(dòng)馬達(dá)的作用下，馬達(dá)軸帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)展示腔轉(zhuǎn)動(dòng)，使左教學(xué)樣品得到旋轉(zhuǎn)展示，使學(xué)生能看到左教學(xué)樣品的全貌，從而更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。在左除塵機(jī)的作用下，展示腔內(nèi)的灰塵被吸入左進(jìn)塵腔，灰塵再從左進(jìn)塵管進(jìn)入左除塵機(jī)內(nèi)進(jìn)行收集，避免灰塵吸附在左教學(xué)樣品表面而影響展示的效果。左防塵罩和右防塵罩可以保護(hù)左教學(xué)樣品和右教學(xué)樣品的表面不受外界的腐蝕和破壞。
[0011]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能有效地改善了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存和展示效果，方便根據(jù)需要開展教學(xué)活動(dòng)，便于延長樣品使用效果。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖中標(biāo)記說明:1、支撐腔;2、右支撐滾珠;3、電動(dòng)馬達(dá);4、馬達(dá)軸;5、左支撐滾珠；
6、旋轉(zhuǎn)平臺(tái)；7、移動(dòng)輪;8、左防塵罩;9、展示腔；10、左物品放置板；11、左教學(xué)樣品；12、左進(jìn)塵腔；13、記錄板；14、左除塵機(jī)；15、支撐座；16、右防塵罩；17、存放腔；18、右物品放置板；19、右教學(xué)樣品；20、右進(jìn)塵腔;21、右進(jìn)塵管;22、右除塵機(jī);23、左進(jìn)塵管。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0015]如圖1所示的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，包括支撐腔1，支撐腔1左側(cè)設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)3，電動(dòng)馬達(dá)3上部連接有馬達(dá)軸4，馬達(dá)軸4上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)6，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)6上部設(shè)置有展示腔9，展示腔9內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)左物品放置板10，左物品放置板10上部均設(shè)置有多個(gè)左教學(xué)樣品11，展示腔9外側(cè)設(shè)置有左防塵罩8，左防塵罩8上部設(shè)置有左除塵機(jī)14，左除塵機(jī)14下部連接有左進(jìn)塵管23，左進(jìn)塵管23下部連接有左進(jìn)塵腔12;支撐腔1上部右側(cè)設(shè)置有存放腔17，存放腔17內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)右物品放置板18，右物品放置板18上部均設(shè)置有多個(gè)右教學(xué)樣品19，存放腔17外側(cè)設(shè)置有右防塵罩16，存放腔17左側(cè)設(shè)置有右除塵機(jī)22，右除塵機(jī)22下部連接有右進(jìn)塵管21，右進(jìn)塵管21上部連接有右進(jìn)塵腔20，右進(jìn)塵腔20設(shè)置在存放腔17下部。支撐腔1下部左右兩側(cè)均設(shè)置有移動(dòng)輪7。旋轉(zhuǎn)平臺(tái)6下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐滾珠5和右支撐滾珠2。右防塵罩16上部設(shè)置有支撐座15，支撐座15中間位置設(shè)置有記錄板13。左防塵罩8和右防塵罩16均使用透明玻璃制作而成。
[0016]該裝置在具體實(shí)施時(shí)，存放腔17內(nèi)儲(chǔ)存有右教學(xué)樣品19，在右除塵機(jī)22的作用下，存放腔17內(nèi)的粉塵被吸入右進(jìn)塵腔20，粉塵再從右進(jìn)塵管21進(jìn)入右除塵機(jī)22內(nèi)進(jìn)行收集，使存放腔17內(nèi)保持無塵環(huán)境。教師從存放腔17內(nèi)取出右教學(xué)樣品19，再放置在展示腔9內(nèi)進(jìn)行展示。利用記錄板13對取出的右教學(xué)樣品19進(jìn)行記錄，使教師能更好地進(jìn)行整理，避免遺漏。在電動(dòng)馬達(dá)3的作用下，馬達(dá)軸4帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)平臺(tái)6轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)展示腔9轉(zhuǎn)動(dòng)，使左教學(xué)樣品11得到旋轉(zhuǎn)展示，使學(xué)生能看到左教學(xué)樣品11的全貌，從而更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。在左除塵機(jī)14的作用下，展示腔9內(nèi)的灰塵被吸入左進(jìn)塵腔12，灰塵再從左進(jìn)塵管23進(jìn)入左除塵機(jī)14內(nèi)進(jìn)行收集，避免灰塵吸附在左教學(xué)樣品11表面而影響展示的效果。左防塵罩8和右防塵罩16可以保護(hù)左教學(xué)樣品11和右教學(xué)樣品19的表面不受外界的腐蝕和破壞。
[0017]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，包括支撐腔，其特征在于:所述支撐腔左側(cè)設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)，所述電動(dòng)馬達(dá)上部連接有馬達(dá)軸，所述馬達(dá)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有展示腔，所述展示腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)左物品放置板，所述左物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)左教學(xué)樣品，所述展示腔外側(cè)設(shè)置有左防塵罩，所述左防塵罩上部設(shè)置有左除塵機(jī)，所述左除塵機(jī)下部連接有左進(jìn)塵管，所述左進(jìn)塵管下部連接有左進(jìn)塵腔;所述支撐腔上部右側(cè)設(shè)置有存放腔，所述存放腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)右物品放置板，所述右物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)右教學(xué)樣品，所述存放腔外側(cè)設(shè)置有右防塵罩，所述存放腔左側(cè)設(shè)置有右除塵機(jī)，所述右除塵機(jī)下部連接有右進(jìn)塵管，所述右進(jìn)塵管上部連接有右進(jìn)塵腔，所述右進(jìn)塵腔設(shè)置在存放腔下部。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，其特征在于:所述支撐腔下部左右兩側(cè)均設(shè)置有移動(dòng)輪。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)平臺(tái)下部左右兩側(cè)分別設(shè)置有左支撐滾珠和右支撐滾珠。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，其特征在于:所述右防塵罩上部設(shè)置有支撐座，所述支撐座中間位置設(shè)置有記錄板。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，其特征在于:所述左防塵罩和右防塵罩均使用透明玻璃制作而成。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存展示裝置，包括支撐腔，支撐腔左側(cè)設(shè)置有電動(dòng)馬達(dá)，電動(dòng)馬達(dá)上部連接有馬達(dá)軸，馬達(dá)軸上部連接有旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，旋轉(zhuǎn)平臺(tái)上部設(shè)置有展示腔，展示腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)左物品放置板，左物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)左教學(xué)樣品，展示腔外側(cè)設(shè)置有左防塵罩，左防塵罩上部設(shè)置有左除塵機(jī)，左除塵機(jī)下部連接有左進(jìn)塵管，左進(jìn)塵管下部連接有左進(jìn)塵腔；支撐腔上部右側(cè)設(shè)置有存放腔，存放腔內(nèi)部設(shè)置有多個(gè)右物品放置板，右物品放置板上部均設(shè)置有多個(gè)右教學(xué)樣品。該實(shí)用新型裝置能有效地改善了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)樣品儲(chǔ)存和展示效果，方便根據(jù)需要開展教學(xué)活動(dòng)，便于延長樣品使用效果。
【IPC分類】A47F3/11, A47F3/00
【公開號(hào)】CN205083098
【申請?zhí)枴緾N201520887558
【發(fā)明人】劉源
【申請人】陜西理工學(xué)院
【公開日】2016年3月16日
【申請日】2015年11月9日