高度可調(diào)節(jié)的移動講臺的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種高度可調(diào)節(jié)的移動講臺。
【背景技術(shù)】
[0002]講臺是教師用來講課的基本用具，先有的講臺大都高度固定，個子高的教師使用時常常需要彎腰看講義，使用起來很不方便，另外，講義大都是平放在講臺桌面上，需要低頭看，一種可以克服以上取點的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺還未被發(fā)現(xiàn)，有待于進一步研宄和開發(fā)。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作簡單的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，尤其適合教學(xué)用。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是:本實用新型的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，包括固定底板、高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)、高度調(diào)節(jié)支架、高度伸縮支架電機底座、桌斗、桌面、麥克風(fēng)開關(guān)、燈管開關(guān)、燈管、角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)、微型麥克風(fēng)、麥克風(fēng)支架、講義放置板、講義底托、連接軸、萬向輪、角度調(diào)節(jié)支架、導(dǎo)向凹槽、擴音器，所述高度伸縮支架電機底座固定設(shè)置于所述固定底板上表面的前端，所述高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)固定設(shè)置于所述固定底板上表面的后端，所述高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)和所述高度伸縮支架電機底座通過電連接，所述萬向輪設(shè)置于所述固定底板的下端，所述高度調(diào)節(jié)支架設(shè)置于所述高度伸縮支架電機底座的上端，所述桌斗固定設(shè)置于所述高度調(diào)節(jié)支架的頂端，所述擴音器固定設(shè)置于所述桌斗的前端，所述桌斗上端固定設(shè)置有所述桌面，所述麥克風(fēng)開關(guān)、所述燈管開關(guān)、所述角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)均設(shè)置于所述桌面上表面的后端，所述麥克風(fēng)支架固定設(shè)置于所述桌面上表面的后端，所述麥克風(fēng)支架上設(shè)有所述微型麥克風(fēng)，所述講義放置板通過所述連接軸和所述桌面活動連接，所述燈管固定設(shè)置于所述講義放置板的頂端，所述講義底托固定設(shè)置于所述講義放置板的底端，所述講義放置板的背面開有所述導(dǎo)向凹槽，所述角度調(diào)節(jié)支架的一端插接于所述導(dǎo)向凹槽內(nèi)，所述角度調(diào)節(jié)支架的另一端固定設(shè)置于所述桌面上。
[0005]所述萬向輪的個數(shù)為四個。
[0006]所述麥克風(fēng)支架為彈性材質(zhì)。
[0007]本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是:
[0008]1、由于采用上述技術(shù)方案，講臺的使用更加方便；具有結(jié)構(gòu)簡單，維修方便，加工成本低等優(yōu)點。
[0009]2、高度調(diào)節(jié)支架的設(shè)置，使得講臺的高度可調(diào)，使該裝置適用于不同身高的教師。
[0010]3、萬向輪的設(shè)置，使得講臺的位置可任意調(diào)節(jié)，省時省力。
[0011]4、角度調(diào)節(jié)支架的設(shè)置，使得講義放置板和桌面之間的角度可任意調(diào)節(jié)，教師在觀看講義時，不用低下頭，減少對頸椎的傷害。
【附圖說明】
[0012]圖1是本實用新型的前視圖。
[0013]圖2是本實用新型的后視圖。
[0014]圖中:
[0015]1-微型麥克風(fēng)，2-麥克風(fēng)支架，3-桌斗，4-麥克風(fēng)開關(guān)，5-燈管開關(guān)，6_角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)，7-高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)，8-固定底板，9-高度伸縮支架電機底座，10-高度調(diào)節(jié)支架，11-連接軸，12-桌面，13-講義底托，14-講義放置板，15-燈管，16-角度調(diào)節(jié)支架，
17-導(dǎo)向凹槽，18-萬向輪，19-擴音器。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型做詳細說明。
[0017]如圖1-2所示，本實用新型的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，包括固定底板8、高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)7、高度調(diào)節(jié)支架10、高度伸縮支架電機底座9、桌斗3、桌面12、麥克風(fēng)開關(guān)4、燈管開關(guān)5、燈管15、角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)6、微型麥克風(fēng)1、麥克風(fēng)支架2、講義放置板14、講義底托13、連接軸11、萬向輪18、角度調(diào)節(jié)支架16、導(dǎo)向凹槽17、擴音器19，高度伸縮支架電機底座9固定設(shè)置于固定底板8上表面的前端，高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)7固定設(shè)置于固定底板8上表面的后端，高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)7和高度伸縮支架電機底座9通過電連接，萬向輪18設(shè)置于固定底板8的下端，高度調(diào)節(jié)支架10設(shè)置于高度伸縮支架電機底座9的上端，桌斗3固定設(shè)置于高度調(diào)節(jié)支架10的頂端，擴音器19固定設(shè)置于桌斗3的前端，桌斗3上端固定設(shè)置有桌面12，麥克風(fēng)開關(guān)4、燈管開關(guān)5、角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)6均設(shè)置于桌面12上表面的后端，麥克風(fēng)支架2固定設(shè)置于桌面12上表面的后端，麥克風(fēng)支架2上設(shè)有微型麥克風(fēng)1，講義放置板14通過連接軸11和桌面12活動連接，燈管15固定設(shè)置于講義放置板14的頂端，講義底托13固定設(shè)置于講義放置板14的底端，講義放置板14的背面開有導(dǎo)向凹槽17，角度調(diào)節(jié)支架16的一端插接于導(dǎo)向凹槽17內(nèi)，角度調(diào)節(jié)支架16的另一端固定設(shè)置于桌面12上。
[0018]萬向輪18的個數(shù)為四個。
[0019]麥克風(fēng)支架2為彈性材質(zhì)。
[0020]本實例的工作過程:萬向輪18使得該裝置可任意移動，省時省力，教師可根據(jù)自己的身高，調(diào)節(jié)桌面12的高度，調(diào)節(jié)時，用腳塌下高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)7，高度調(diào)節(jié)支架10進行伸縮，調(diào)節(jié)到合適高度，同時，調(diào)節(jié)麥克風(fēng)支架2的方向，使微型麥克風(fēng)I對準使用者的嘴部，擴音器19將聲音放大，將講義放置在講義放置板14的講義底托13上，利用角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)6，可以調(diào)節(jié)角度調(diào)節(jié)支架16的高度，角度調(diào)節(jié)支架16的頂部在導(dǎo)向凹槽17內(nèi)部滑動，講義放置板14隨連接軸11轉(zhuǎn)動，講義放置板14和桌面12間的角度得到調(diào)節(jié)，當使用投影時，授課環(huán)境光線較弱，這時，打開燈管開關(guān)5，燈管15可對講義進行照明作業(yè)。
[0021]以上對本實用新型的一個實施例進行了詳細說明，但所述內(nèi)容僅為本實用新型的較佳實施例，不能被認為用于限定本實用新型的實施范圍。凡依本實用新型申請范圍所作的均等變化與改進等，均應(yīng)仍歸屬于本實用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，其特征在于:包括固定底板、高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)、高度調(diào)節(jié)支架、高度伸縮支架電機底座、桌斗、桌面、麥克風(fēng)開關(guān)、燈管開關(guān)、燈管、角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)、微型麥克風(fēng)、麥克風(fēng)支架、講義放置板、講義底托、連接軸、萬向輪、角度調(diào)節(jié)支架、導(dǎo)向凹槽、擴音器，所述高度伸縮支架電機底座固定設(shè)置于所述固定底板上表面的前端，所述高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)固定設(shè)置于所述固定底板上表面的后端，所述高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)和所述高度伸縮支架電機底座通過電連接，所述萬向輪設(shè)置于所述固定底板的下端，所述高度調(diào)節(jié)支架設(shè)置于所述高度伸縮支架電機底座的上端，所述桌斗固定設(shè)置于所述高度調(diào)節(jié)支架的頂端，所述擴音器固定設(shè)置于所述桌斗的前端，所述桌斗上端固定設(shè)置有所述桌面，所述麥克風(fēng)開關(guān)、所述燈管開關(guān)、所述角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)均設(shè)置于所述桌面上表面的后端，所述麥克風(fēng)支架固定設(shè)置于所述桌面上表面的后端，所述麥克風(fēng)支架上設(shè)有所述微型麥克風(fēng)，所述講義放置板通過所述連接軸和所述桌面活動連接，所述燈管固定設(shè)置于所述講義放置板的頂端，所述講義底托固定設(shè)置于所述講義放置板的底端，所述講義放置板的背面開有所述導(dǎo)向凹槽，所述角度調(diào)節(jié)支架的一端插接于所述導(dǎo)向凹槽內(nèi)，所述角度調(diào)節(jié)支架的另一端固定設(shè)置于所述桌面上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，其特征在于:所述萬向輪的個數(shù)為四個。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，其特征在于:所述麥克風(fēng)支架為彈性材質(zhì)。
【專利摘要】本實用新型提供一種高度可調(diào)節(jié)的移動講臺，包括固定底板、高度調(diào)節(jié)腳踏開關(guān)、高度調(diào)節(jié)支架、高度伸縮支架電機底座、桌斗、桌面、麥克風(fēng)開關(guān)、燈管開關(guān)、燈管、角度調(diào)節(jié)支架開關(guān)、微型麥克風(fēng)、麥克風(fēng)支架、講義放置板、講義底托、連接軸、萬向輪、角度調(diào)節(jié)支架、導(dǎo)向凹槽、擴音器，所述高度伸縮支架電機底座固定設(shè)置于所述固定底板上表面的前端，所述桌斗上端固定設(shè)置有所述桌面，所述講義放置板通過所述連接軸和所述桌面活動連接，所述燈管固定設(shè)置于所述講義放置板的頂端，所述講義底托固定設(shè)置于所述講義放置板的底端，所述講義放置板的背面開有所述導(dǎo)向凹槽，所述角度調(diào)節(jié)支架的一端插接于所述導(dǎo)向凹槽內(nèi)。本實用新型的有益效果是高度可調(diào)節(jié)。
【IPC分類】A47B19/06, A47B19/10
【公開號】CN204617434
【申請?zhí)枴緾N201520148321
【發(fā)明人】王彥偉
【申請人】天津津拓兄弟教學(xué)儀器開發(fā)有限公司
【公開日】2015年9月9日
【申請日】2015年3月16日