本發(fā)明涉及書桌技術領域，更具體的是涉及一種可夾持水杯的書桌。

背景技術：

當前，學生的學習壓力普遍較大，課業(yè)負擔很重，學生的書桌上都堆放有好幾本書。另外，很多學生都是自帶水杯，有些學生習慣喝熱水，接好熱水后往往打開瓶蓋，放在桌上晾溫再喝，有些學生喝完水常忘記擰緊瓶蓋，這樣很容易一不小心水杯就被打翻，書本弄濕甚至學生被燙傷，為了避免放在書桌上的水杯被打翻弄濕書本甚至學生被燙傷的現(xiàn)象，提供一種可夾持水杯的書桌不僅可解決書本弄濕的問題，而且還保障了學生的安全，消除安全隱患。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于：為了解決放在書桌上的水杯被打翻弄濕書本和學生被水杯中的熱水燙傷的技術問題，本發(fā)明提供一種可夾持水杯的書桌。

本發(fā)明為了實現(xiàn)上述目的具體采用以下技術方案：

一種可夾持水杯的書桌，包括長方形書桌面板和四條桌腿，所述的長方形書桌面板右上角內嵌設置有一個圓形水杯區(qū)，所述的水杯區(qū)內設有一個與圓形水杯區(qū)同圓心的圓柱體固定桿，所述的固定桿上設置有一個與固定桿同圓心的圓形水杯托盤，所述的水杯托盤內嵌設置有溫度傳感器，所述的固定桿上設置有與溫度傳感器電連接的數(shù)字顯示器，所述的固定桿四周固定連接有以固定桿的圓心為圓心、環(huán)形分布的4根彈簧，所述的彈簧遠離固定桿的一端連接有夾持桿，所述的夾持桿上套設有橡膠圈，所述的彈簧上套設有塑料彈簧伸縮套，初始狀態(tài)下彈簧處于拉伸狀態(tài)，使用時，將水杯置于水杯托盤上，移動夾持桿，使夾持桿緊固水杯，這樣就可避免不小心打翻水杯，水杯內的水潑灑打濕桌面和書本，對于盛裝熱水的水杯，水杯托盤下的溫度傳感器感應溫度，并將水杯內水的實際溫度顯示在數(shù)字顯示器上，學生根據(jù)溫度就可判斷水溫，不致被燙傷。

所述的水杯區(qū)內表面設置有可使夾持桿在水杯區(qū)內往復滑動的滑槽，滑槽可起到固定夾持桿并方便夾持桿移動的功能。

所述的水杯區(qū)內4個滑槽間有凹槽，所述的水杯區(qū)的四周和滑槽的兩側都設置有與夾持桿相同高度的擋板，所述的擋板組成了4個與凹槽形狀相同的扇形筆筒，水杯區(qū)不僅可放置水杯還可放置文具用品，這樣設置節(jié)省了空間。

所述的長方形書桌面板底面設有抽屜，所述的抽屜上設有抽屜把手，抽屜可用來存放書本和文具用品。

進一步地，所述的每個桌腿底部都設有一個萬向輪，所述的萬向輪上均設有剎車裝置，可方便座位調動及教室的清潔工作。

進一步地，所述的相鄰兩條桌腿之間設有橫架，所述的橫架可起到支撐作用。

進一步地，所述的橫架上設置有小型書柜，所述的小型書柜有兩層，所述的小型書柜包括柜體和柜門，所述的柜門上設置有門把手，設置的小型書柜可放置多余的書本，這樣書桌桌面上不致放太多書本而遮擋其他同學的視線。

綜上所述，由于采用了上述技術方案，本發(fā)明的有益效果是：

1.本發(fā)明可以避免不小心打翻水杯，水杯內的水潑灑打濕桌面和書本，對于盛裝熱水的水杯，水杯托盤下的溫度傳感器可感應溫度，并將水杯內水的實際溫度顯示在數(shù)字顯示器上，學生根據(jù)溫度就可判斷水溫，不致被燙傷。

2.本發(fā)明滑槽可起到固定夾持桿并方便夾持桿移動的功能。

3.本發(fā)明水杯區(qū)不僅可放置水杯還設置有扇形筆筒，扇形筆筒可放置文具用品，這樣設置節(jié)省空間。

4.本發(fā)明萬向輪可方便座位調動及教室的清潔工作。

5.本發(fā)明設置的小型書柜可放置多余的書本，這樣書桌桌面上不致放太多書本而遮擋

其他同學的視線。

附圖說明

本發(fā)明將通過例子并參照附圖的方式說明，其中：

圖1是一種可夾持水杯的書桌正面結構示意圖；

圖2是一種可夾持水杯的書桌側面結構示意圖；

圖3是一種可夾持水杯的書桌的水杯區(qū)的剖面圖；

圖4是一種可夾持水杯的書桌的水杯區(qū)的俯視圖；

附圖標記：1-書桌面板，2-抽屜，2-1-抽屜把手，3-桌腿，4-萬向輪，4-1-剎車裝置，5-橫架，6-圓形水杯區(qū)，6-1-水杯托盤，6-2-夾持桿，6-3-彈簧，6-4-塑料彈簧伸縮套，6-5-固定桿，6-6-滑槽，6-7-凹槽，7-小型書柜。

具體實施方式

為了本技術領域的人員更好的理解本發(fā)明，下面結合附圖和以下實施例對本發(fā)明作進一步詳細描述。

實施例1

如圖1、圖2、圖3和圖4所示，本實施例提供一種可夾持水杯的書桌，包括長方形書桌面板1和四條桌腿3，所述的長方形書桌面板1右上角內嵌設置有一個圓形水杯區(qū)6，所述的水杯區(qū)6內設有一個與圓形水杯區(qū)6同圓心的圓柱體固定桿6-5，所述的固定桿6-5上設置有一個與固定桿6-5同圓心的圓形水杯托盤6-1，所述的水杯托盤6-1內嵌設置有溫度傳感器，所述的固定桿6-5上設置有與溫度傳感器電連接的數(shù)字顯示器，所述的固定桿6-5四周固定連接有以固定桿6-5的圓心為圓心、環(huán)形分布的4根彈簧6-3，所述的彈簧6-3遠離固定桿6-5的一端連接有夾持桿6-2，所述的夾持桿6-2上套設有橡膠圈，所述的彈簧6-3上套設有塑料彈簧伸縮套6-4。

所述的水杯區(qū)6內表面設置有可使夾持桿6-2在水杯區(qū)6內往復滑動的滑槽6-6。

所述的水杯區(qū)6內4個滑槽6-6間有凹槽6-7，所述的水杯區(qū)6的四周和滑槽6-6的兩側都設置有與夾持桿6-2相同高度的擋板。

實施例2

如圖1、圖2、圖3和圖4所示，本實施例提供一種可夾持水杯的書桌，包括長方形書桌面板1和四條桌腿3，所述的長方形書桌面板1右上角內嵌設置有一個圓形水杯區(qū)6，所述的水杯區(qū)6內設有一個與圓形水杯區(qū)6同圓心的圓柱體固定桿6-5，所述的固定桿6-5上設置有一個與固定桿6-5同圓心的圓形水杯托盤6-1，所述的水杯托盤6-1內嵌設置有溫度傳感器，所述的固定桿6-5上設置有與溫度傳感器電連接的數(shù)字顯示器，所述的固定桿6-5四周固定連接有以固定桿6-5的圓心為圓心、環(huán)形分布的4根彈簧6-3，所述的彈簧6-3遠離固定桿6-5的一端連接有夾持桿6-2，所述的夾持桿6-2上套設有橡膠圈，所述的彈簧6-3上套設有塑料彈簧伸縮套6-4。

所述的長方形書桌面板1底面設有抽屜2，所述的抽屜2上設有抽屜把手2-1，抽屜可用來存放書本和文具用品。

所述的每個桌腿3底部都設有一個萬向輪4，所述的萬向輪4上均設有剎車裝置4-1。

實施例3

如圖1、圖2、圖3和圖4所示，本實施例提供一種可夾持水杯的書桌，包括長方形書桌面板1和四條桌腿3，所述的長方形書桌面板1右上角內嵌設置有一個圓形水杯區(qū)6，所述的水杯區(qū)6內設有一個與圓形水杯區(qū)6同圓心的圓柱體固定桿6-5，所述的固定桿6-5上設置有一個與固定桿6-5同圓心的圓形水杯托盤6-1，所述的水杯托盤6-1內嵌設置有溫度傳感器，所述的固定桿6-5上設置有與溫度傳感器電連接的數(shù)字顯示器，所述的固定桿6-5四周固定連接有以固定桿6-5的圓心為圓心、環(huán)形分布的4根彈簧6-3，所述的彈簧6-3遠離固定桿6-5的一端連接有夾持桿6-2，所述的夾持桿6-2上套設有橡膠圈，所述的彈簧6-3上套設有塑料彈簧伸縮套6-4。

所述的相鄰兩條桌腿3之間設有橫架5。

所述的橫架5上設置有小型書柜7，所述的小型書柜7有兩層，所述的小型書柜7包括柜體和柜門，所述的柜門上設置有門把手。

以上所述，僅為本發(fā)明的較佳實施例，并不用以限制本發(fā)明，本發(fā)明的專利保護范圍以權利要求書為準，凡是運用本發(fā)明的說明書及附圖內容所作的等同結構變化，同理均應包含在本發(fā)明的保護范圍內。