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可調(diào)節(jié)鋼琴凳的制作方法

文檔序號(hào):11344538閱讀:505來(lái)源:國(guó)知局

本實(shí)用新型屬于音樂(lè)教具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種輔助兒童練鋼琴的可調(diào)節(jié)鋼琴凳。



背景技術(shù):

鋼琴是一種源自西洋古典音樂(lè)的鍵盤(pán)樂(lè)器,隨著生活水平的不斷提高,越來(lái)越多的低齡兒童也開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,但鋼琴一般來(lái)說(shuō)都是統(tǒng)一規(guī)格。小孩子坐上鋼琴凳后往往夠不著底下的鋼琴踏板。這給練鋼琴帶來(lái)了不少困擾。在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)要保持正確的坐姿和高度,往往出現(xiàn)以下問(wèn)題 :(1)兒童的腳懸在半空,長(zhǎng)時(shí)間會(huì)造成不適感;(2)無(wú)法利用鋼琴踏板,影響兒童學(xué)習(xí)提升。

針對(duì)該問(wèn)題,授權(quán)公告號(hào)為CN 204884279 的中國(guó)專(zhuān)利公開(kāi)了一種一種輔助兒童練鋼琴的腳手架,由墊腳凳、踏板增高器、手桿構(gòu)成,所述墊腳凳用于兒童彈琴時(shí)能把腳放置在上面,不致于兒童的腳懸在半空 ;所述踏板增高器用于連接鋼琴上的踏板,提高踏板高度,使兒童彈琴時(shí)能方便地使用踏板。

該種腳手架,由于踏板增高器直接連接鋼琴踏板,受力過(guò)大,兒童使用易疲勞,不能很好的滿(mǎn)足實(shí)際需求。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型旨在提供一種可調(diào)節(jié)鋼琴凳,以解決現(xiàn)有鋼琴踏板兒童使用不便的問(wèn)題。

具體方案如下:可調(diào)節(jié)鋼琴凳,包括有基座、凳面、調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)以及踏板連接桿,該凳面通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)安裝于基座上,并通過(guò)該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)該凳面高度的調(diào)節(jié);該踏板連接桿樞設(shè)安裝于基座上,該踏板連接桿的第一端凸伸出凳面以形成一腳踏部,另一端形成一抵觸部以與鋼琴的踏板相抵觸。

進(jìn)一步的,所述的基座包括有底板以及固定板,該底板與固定板通過(guò)第一立柱相連接;該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)為絲桿螺母機(jī)構(gòu),包括有絲桿以及螺母,該絲桿的兩端分別可轉(zhuǎn)動(dòng)的安裝于底板以及固定板上,該螺母與凳面固定連接。

進(jìn)一步的,該底板以及固定板之間還設(shè)置有一活動(dòng)板,該螺母固定安裝于該活動(dòng)板上,且該活動(dòng)板通過(guò)第二立柱與凳面相連接,以實(shí)現(xiàn)螺母與凳面固定連接。

進(jìn)一步的,所述的固定板上還成型一與該絲桿同軸的安裝軸,該安裝軸上安裝有旋鈕件;該旋鈕件與固定板之間還設(shè)置有一彈性件,以對(duì)該旋鈕件施加一背離固定板的作用力;該旋鈕件以及絲桿相靠近的一端配合形成一鎖合結(jié)構(gòu),按壓旋鈕件以使該旋鈕件抵觸絲桿,該鎖合結(jié)構(gòu)鎖合,轉(zhuǎn)動(dòng)該旋鈕件即可實(shí)現(xiàn)對(duì)絲桿的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)。

進(jìn)一步的,還包括推動(dòng)裝置,該推動(dòng)裝置包括有滑軌以及安裝于該滑軌上的推桿,所述的踏板連接桿樞接于該推桿上,推動(dòng)該推桿,即可使踏板連接桿脫離所述的凳面。

進(jìn)一步的,還包括推動(dòng)裝置,該推動(dòng)裝置包括有滑軌、安裝于該滑軌上的推桿以及推動(dòng)件,所述的踏板連接桿樞接于該推桿上;該推動(dòng)件與該旋鈕件固定連接,且該推動(dòng)件設(shè)有一用于抵觸推桿的斜面,按壓該推動(dòng)件并由該斜面推動(dòng)該推桿,即可使踏板連接桿脫離該凳面。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案,通過(guò)設(shè)置高度可調(diào)節(jié)的凳面以及樞接安裝的踏板連接桿,實(shí)現(xiàn)了以下技術(shù)效果:(1)踏板連接桿作為一連接使用者腳部與鋼琴踏板的杠桿,降低了操作力度、避免練習(xí)疲勞;(2)凳面高度可調(diào)節(jié),可適用用不同年齡段、不同身高的兒童練習(xí)使用。

附圖說(shuō)明

圖1示出了本實(shí)用新型實(shí)施例側(cè)視圖。

具體實(shí)施方式

為進(jìn)一步說(shuō)明各實(shí)施例,本實(shí)用新型提供有附圖。這些附圖為本實(shí)用新型揭露內(nèi)容的一部分,其主要用以說(shuō)明實(shí)施例,并可配合說(shuō)明書(shū)的相關(guān)描述來(lái)解釋實(shí)施例的運(yùn)作原理。配合參考這些內(nèi)容,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員應(yīng)能理解其他可能的實(shí)施方式以及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。圖中的組件并未按比例繪制,而類(lèi)似的組件符號(hào)通常用來(lái)表示類(lèi)似的組件。

現(xiàn)結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。

結(jié)合圖1所示,該實(shí)施例的可調(diào)節(jié)鋼琴凳,包括有基座1、凳面2、調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)3以及踏板連接桿4:

該基座1包括有底板11、第一立柱12以及固定板13,該底板11與固定板13通過(guò)第一立柱12相連接,且該實(shí)施例中,底板11與固定板13相平行設(shè)置。該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)3為絲桿螺母機(jī)構(gòu),包括有絲桿31以及螺母32,該絲桿31是活動(dòng)安裝于底板11與固定板13之間的,即絲桿31的兩端分別可轉(zhuǎn)動(dòng)的安裝于底板11以及固定板13上,以使該絲桿31可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)。

該底板11以及固定板13之間還設(shè)置有一活動(dòng)板22,該活動(dòng)板22平行于底板11,且該第一立柱12以及絲桿31均貫穿該第一活動(dòng)板22,以使該第一活動(dòng)板22可沿絲桿31軸線(xiàn)方向移動(dòng);螺母32固定安裝于該活動(dòng)板22上,且該活動(dòng)板22通過(guò)第二立柱21與凳面2相連接,即實(shí)現(xiàn)了螺母32與凳面固定連接,即該凳面2通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)3安裝于基座1上,并通過(guò)該調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)3實(shí)現(xiàn)該凳面2高度的調(diào)節(jié)。

所述的固定板13上還成型一與該絲桿31同軸的安裝軸51,該安裝軸51上安裝有旋鈕件5;該旋鈕件5與固定板13之間還設(shè)置有一彈性件,在該實(shí)施例中,彈性件為壓簧(圖中未示出),其環(huán)套安裝于該安裝軸51上,以對(duì)該旋鈕件5施加一背離固定板13的作用力;該旋鈕件5朝向絲桿31的一端形成一套筒,該絲桿31朝向該旋鈕件的一端形成一與該套筒相配合的螺母,進(jìn)而旋鈕件5以及絲桿31相靠近的一端配合形成一鎖合結(jié)構(gòu),按壓旋鈕件5以使該旋鈕件5抵觸絲桿31,套筒卡設(shè)于絲桿31上,該鎖合結(jié)構(gòu)鎖合,轉(zhuǎn)動(dòng)該旋鈕件5即可實(shí)現(xiàn)對(duì)絲桿31的轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié),同樣的,該旋鈕件5中孔底為內(nèi)六角,與絲桿31頂部外六角配合,同樣可實(shí)現(xiàn)該技術(shù)效果。

該基座1上還包括推動(dòng)裝置,該推動(dòng)裝置包括有滑軌(圖中未示出)、安裝于該滑軌上的推桿7以及推動(dòng)件6,所述的踏板連接桿4的中部樞接于該推桿7上,踏板連接桿4的第一端凸伸出凳面2以形成一腳踏部41,另一端形成一抵觸部42以與鋼琴的踏板8相抵觸;該推動(dòng)件6與該旋鈕件5固定連接,且該推動(dòng)件6設(shè)有一用于抵觸推桿7的斜面,按壓旋鈕件5的同時(shí)即可按壓該推動(dòng)件6,該推動(dòng)件6由該斜面推動(dòng)該推桿7是推桿7沿滑軌方向平移,即可使踏板連接桿4脫離該凳面2,即可實(shí)現(xiàn)凳面2高度的方便調(diào)節(jié)。

該實(shí)施例的可調(diào)鋼琴凳,工作原理為:踏板連接桿4起到了延伸以及抬高踏板8的作用,兒童踩踏腳踏部41,即可使踏板連接桿4繞樞接軸轉(zhuǎn)動(dòng),抵觸部42抵觸并推動(dòng)踏板8,起到鋼琴調(diào)音作用;同時(shí),合理布局樞接軸所在位置,以踏板連接桿4形成一省力杠桿,可降低操作用力,解決練習(xí)疲勞的問(wèn)題。

該實(shí)施例的可調(diào)鋼琴凳,調(diào)節(jié)原理為:旋鈕件5往下按時(shí),推動(dòng)件6這個(gè)零件會(huì)被壓下去,推動(dòng)件6的“斜面”推動(dòng)推桿7向一邊平移,推桿7推動(dòng)踏板連接桿4使它與踏板8分開(kāi),這時(shí)旋轉(zhuǎn)旋鈕件5,凳面2就可以調(diào)節(jié)高度了;調(diào)節(jié)完成后,旋鈕件5、推桿7在復(fù)位彈簧的作用下復(fù)位,抵觸部42繼續(xù)抵觸壓緊踏板8。

盡管結(jié)合優(yōu)選實(shí)施方案具體展示和介紹了本實(shí)用新型,但所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)該明白,在不脫離所附權(quán)利要求書(shū)所限定的本實(shí)用新型的精神和范圍內(nèi),在形式上和細(xì)節(jié)上可以對(duì)本實(shí)用新型做出各種變化,均為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

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