本實用新型屬于學(xué)生用具領(lǐng)域，涉及一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件。

背景技術(shù)：

理科是指自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及數(shù)理邏輯，與文科相對立，中學(xué)的理科學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、計算機軟件應(yīng)用、地理學(xué)、技術(shù)與設(shè)計實踐等，理科的誕生與發(fā)展是人類智慧發(fā)展的結(jié)果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類科學(xué)與自然思維發(fā)展的關(guān)鍵。

高中理科學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，離書本和較近使大多數(shù)理科學(xué)生均患有近視眼，雖然老師時常進行提醒，但是由于長時間的習(xí)慣學(xué)生較難養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，目前缺乏一種能夠矯正學(xué)生不良坐姿的裝置組件。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供了一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件，該具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件能夠矯正學(xué)生的坐姿，使學(xué)生養(yǎng)成養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決了現(xiàn)有理科學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在坐姿不正確的不良習(xí)慣等問題。

本實用新型的目的可通過下列技術(shù)方案來實現(xiàn)：一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件，其特征在于：本矯正組件安裝在翻蓋式課桌的桌面兩側(cè)，所述桌面的后側(cè)和前側(cè)上分別具有呈“冂”形的安裝槽一和安裝槽二，所述安裝槽一的底部兩側(cè)固連有固定軸一，所述固定軸一上擺動動連接有矯姿機構(gòu)，所述矯姿機構(gòu)包括下端擺動連接在所述固定軸一上的連接管一，所述連接管一的上端固連有呈圓盤形的安裝盤，所述安裝盤的上端固連有固定管，所述固定管上螺紋連接有旋管，所述旋管的上端轉(zhuǎn)動連接有驅(qū)動管，所述驅(qū)動管的上端固連有呈圓盤形的托塊，所述托塊與所述安裝盤相連，所述安裝槽二上端兩側(cè)固連有固定軸二，所述固定軸二上擺動連接有置書機構(gòu)，所述置書機構(gòu)包括下端擺動連接在所述固定軸二上的連接管二，所述連接管二上端固連有萬向管一，所述萬向管一端部固連有呈塊狀的置書塊，所述置書塊的底部具有凸出的且呈“L”形的擋書架，所述桌面的背面內(nèi)具有分別對應(yīng)所述安裝盤和托塊的置放槽一和置放槽二。

本矯正組件的大致過程如下：連接管一和連接管二的下端均通過呈圓環(huán)形的轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)動連接于固定軸一和固定軸二上，使用矯姿機構(gòu)時，打開桌面，操作連接管一使安裝盤和托塊翻出至桌面上，然后旋轉(zhuǎn)旋管，在轉(zhuǎn)動連接結(jié)構(gòu)下以及托塊和安裝盤相連，此時旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換為推塊的上下運動，實現(xiàn)托塊的高度調(diào)整，十分的方便，學(xué)生可將下巴放置在此托塊上進行學(xué)習(xí)工作，避免學(xué)生頭部離桌面過近。還組件還具有置書機構(gòu)，操作連接管二將置書塊翻出至桌面上，將書本放置在置書塊上，通過底部的擋書架實現(xiàn)書本下端的限位，使書本實現(xiàn)傾斜狀態(tài)，具有一定的高度，與矯姿機構(gòu)配合使用能夠方便學(xué)生看書，不影響坐姿。本矯正組件結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，能夠單獨或配合使用，在不使用時，將兩機構(gòu)翻轉(zhuǎn)至桌下即可，可使學(xué)生進行其他活動，不影響。

上述的一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件，所述安裝槽一的內(nèi)壁上固連有萬向管二，所述萬向管二的端部固連有呈圓筒形插筒，所述連接管一的外壁上固連有一端為開口的限位管，所述插筒能夠插入所述限位管內(nèi)。

矯姿機構(gòu)調(diào)整完畢后，將插筒插入限位管內(nèi)實現(xiàn)連接管一的擺動固定，防止托塊進行移位，萬向管一和萬向管二由不銹鋼材料制成。

上述的一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件，所述托塊與所述安裝盤之間具有一對伸縮桿。

通過伸縮桿實現(xiàn)托塊和安裝盤的連接且托塊能夠?qū)崿F(xiàn)上下運動。

上述的一種具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件，所述托塊的上端固連有一層呈圓形的橡膠塊，所述橡膠塊和所述推塊上具有若干個通氣孔。

使學(xué)生的下巴能夠透氣且舒適。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件有以下優(yōu)點：

1、本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件能夠矯正學(xué)生的坐姿，使學(xué)生養(yǎng)成養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件能夠單獨或配合使用，在不使用時，將兩機構(gòu)翻轉(zhuǎn)至桌下即可，可使學(xué)生進行其他活動，不影響。

附圖說明

圖1是本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件中桌面的背面結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件中矯姿機構(gòu)的機構(gòu)示意圖。

圖中，1、桌面；1a、安裝槽一；1b、安裝槽二；1c、置放槽一；1d、置放槽二；2、固定軸一；3、連接管一；4、安裝盤；5、固定管；6、旋管；7、驅(qū)動管；8、托塊；9、固定軸二；10、連接管二；11、萬向管一；12、置書塊；13、擋書架；14、萬向管二；15、插筒；16、限位管；17、伸縮桿；18、橡膠塊。

具體實施方式

如圖1至圖3所示，本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件安裝在翻蓋式課桌的桌面1兩側(cè)，桌面1的后側(cè)和前側(cè)上分別具有呈“冂”形的安裝槽一1a和安裝槽二1b，安裝槽一1a的底部兩側(cè)固連有固定軸一2，固定軸一2上擺動動連接有矯姿機構(gòu)，矯姿機構(gòu)包括下端擺動連接在固定軸一2上的連接管一3，連接管一3的上端固連有呈圓盤形的安裝盤4，安裝盤4的上端固連有固定管5，固定管5上螺紋連接有旋管6，旋管6的上端轉(zhuǎn)動連接有驅(qū)動管7，驅(qū)動管7的上端固連有呈圓盤形的托塊8，托塊8與安裝盤4相連，安裝槽二1b上端兩側(cè)固連有固定軸二9，固定軸二9上擺動連接有置書機構(gòu)，置書機構(gòu)包括下端擺動連接在固定軸二9上的連接管二10，連接管二10上端固連有萬向管一11，萬向管一11端部固連有呈塊狀的置書塊12，置書塊12的底部具有凸出的且呈“L”形的擋書架13，桌面1的背面內(nèi)具有分別對應(yīng)安裝盤4和托塊8的置放槽一1c和置放槽二1d。

本矯正組件的大致過程如下：連接管一3和連接管二10的下端均通過呈圓環(huán)形的轉(zhuǎn)環(huán)轉(zhuǎn)動連接于固定軸一2和固定軸二9上，使用矯姿機構(gòu)時，打開桌面1，操作連接管一3使安裝盤4和托塊8翻出至桌面1上，然后旋轉(zhuǎn)旋管6，在轉(zhuǎn)動連接結(jié)構(gòu)下以及托塊8和安裝盤4相連，此時旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換為推塊的上下運動，實現(xiàn)托塊8的高度調(diào)整，十分的方便，學(xué)生可將下巴放置在此托塊8上進行學(xué)習(xí)工作，避免學(xué)生頭部離桌面1過近。還組件還具有置書機構(gòu)，操作連接管二10將置書塊12翻出至桌面1上，將書本放置在置書塊12上，通過底部的擋書架13實現(xiàn)書本下端的限位，使書本實現(xiàn)傾斜狀態(tài)，具有一定的高度，與矯姿機構(gòu)配合使用能夠方便學(xué)生看書，不影響坐姿。本矯正組件結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，能夠單獨或配合使用，在不使用時，將兩機構(gòu)翻轉(zhuǎn)至桌下即可，可使學(xué)生進行其他活動，不影響。

安裝槽一1a的內(nèi)壁上固連有萬向管二14，萬向管二14的端部固連有呈圓筒形插筒15，連接管一3的外壁上固連有一端為開口的限位管16，插筒15能夠插入限位管16內(nèi)。矯姿機構(gòu)調(diào)整完畢后，將插筒15插入限位管16內(nèi)實現(xiàn)連接管一3的擺動固定，防止托塊8進行移位，萬向管一11和萬向管二14由不銹鋼材料制成。

托塊8與安裝盤4之間具有一對伸縮桿17。通過伸縮桿17實現(xiàn)托塊8和安裝盤4的連接且托塊8能夠?qū)崿F(xiàn)上下運動。

托塊8的上端固連有一層呈圓形的橡膠塊18，橡膠塊18和推塊上具有若干個通氣孔。使學(xué)生的下巴能夠透氣且舒適。

本具有姿勢矯正功能理科學(xué)生用矯正組件能夠矯正學(xué)生的坐姿，使學(xué)生養(yǎng)成養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。