本實(shí)用新型屬于教育類設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種伸縮存放控制型學(xué)生用凳。

背景技術(shù)：

隨著我國(guó)教育類技術(shù)的快速發(fā)展，各種教育類裝置發(fā)展迅速，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)所需的學(xué)習(xí)教育類資料較多，而學(xué)校的教育個(gè)人空間是有限的，故而許多教育類資料沒地方放置，一定程度上會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為了提供更多的存放資料的空間，有些在學(xué)生椅的底部增加抽屜，方便存放多余的教育資料，然而由于抽屜需要抽拉，故而在狹小空間內(nèi)使用也較為不便，適用性受到限制，難以滿中市場(chǎng)的需求。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便且可有效增大存放空間的伸縮存放控制型學(xué)生用凳。

實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型目的的技術(shù)方案是一種伸縮存放控制型學(xué)生用凳，包括凳子本體，所述凳子本體包括坐板和四個(gè)支撐腳，在所述坐板的下端還設(shè)有存放升降板，所述存放升降板的四個(gè)角處設(shè)有滑軌槽，所述滑軌槽抵接在支撐腳的內(nèi)側(cè)，在所述存放升降板與所述坐板的底部之間設(shè)有伸縮拉簧，所述伸縮拉簧為四個(gè)分別連接在滑軌槽的上端，在所述滑軌槽內(nèi)側(cè)設(shè)有導(dǎo)滑輪，所述導(dǎo)滑輪滾動(dòng)抵接在支撐腳上。

在所述支撐腳的底部設(shè)有限位塊，所述存放升降板活動(dòng)設(shè)置在所述坐板與限位塊之間。

在所述坐板的中心設(shè)有向下支撐桿，所述向下支撐桿的高度與支撐腳的高度相同，在所述存放升降板的中心設(shè)有與所述向下支撐桿相配合的滑孔。

在所述存放升降板的側(cè)邊上設(shè)有豎向擋塊。

本實(shí)用新型具有積極的效果： 本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，可有效的提高學(xué)生的存放物品空間，而且通過伸縮拉簧進(jìn)行控制，可有效的將存放書集夾緊，保證了存放的穩(wěn)定性，使用方便且可有效增大存放空間，適用性好實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說明

為了使本實(shí)用新型的內(nèi)容更容易被清楚的理解，下面根據(jù)具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明，其中：

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

（實(shí)施例1）

圖1顯示了本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施方式，其中圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

見圖1，一種伸縮存放控制型學(xué)生用凳，包括凳子本體1，所述凳子本體1包括坐板11和四個(gè)支撐腳12，在所述坐板11的下端還設(shè)有存放升降板2，所述存放升降板2的四個(gè)角處設(shè)有滑軌槽3，所述滑軌槽3抵接在支撐腳12的內(nèi)側(cè)，在所述存放升降板2與所述坐板11的底部之間設(shè)有伸縮拉簧4，所述伸縮拉簧4為四個(gè)分別連接在滑軌槽3的上端，在所述滑軌槽3內(nèi)側(cè)設(shè)有導(dǎo)滑輪5，所述導(dǎo)滑輪5滾動(dòng)抵接在支撐腳12上。

在所述支撐腳12的底部設(shè)有限位塊6，所述存放升降板2活動(dòng)設(shè)置在所述坐板11與限位塊6之間。

在所述坐板11的中心設(shè)有向下支撐桿7，所述向下支撐桿7的高度與支撐腳12的高度相同，在所述存放升降板2的中心設(shè)有與所述向下支撐桿7相配合的滑孔8。

在所述存放升降板2的側(cè)邊上設(shè)有豎向擋塊9。

本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，可有效的提高學(xué)生的存放物品空間，而且通過伸縮拉簧進(jìn)行控制，可有效的將存放書集夾緊，保證了存放的穩(wěn)定性，使用方便且可有效增大存放空間，適用性好實(shí)用性強(qiáng)。

顯然，本實(shí)用新型的上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本實(shí)用新型所作的舉例，而并非是對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無(wú)需也無(wú)法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而這些屬于本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)精神所引伸出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。