本實用新型涉及餐桌椅領域，特別是一種兒童多功能餐桌椅。

背景技術：

目前傳統(tǒng)兒童餐桌椅功能單一，桌子和椅子之間高度不可調節(jié)，桌子和椅子之間不可拆卸，導致不能滿足實際的使用需求。并且，大多數(shù)餐桌椅不可滾動移動，使用不方便。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于：克服現(xiàn)有技術中存在的上述問題，提出一種兒童多功能餐桌椅，便于拆卸，既可以做為有儲物功能的餐桌椅，且高度可調，并可以實現(xiàn)滾動移動、搖擺，還可以變化成學習桌模式，滿足多功能使用。

本實用新型采用的技術方案是這樣的：

一種兒童多功能餐桌椅，包括椅子和桌子，所述桌子包括：桌面、支撐架和滾動裝置，所述支撐架包括左側支撐框和右側支撐框,所述左側支撐框和右側支撐框垂直位于桌面的兩條平行邊上，所述左側支撐框和右側支撐框相對的兩條邊上連接滾動裝置，所述兩條邊垂直于桌面；所述支撐架還具有依次遠離滾動裝置的盒子、腳踏板和兩根長圓棒均垂直連接在左側支撐框和右側支撐框之間；所述支撐架具有兩套連接口連接所述盒子，所述盒子垂直于桌面；所述兩根長圓棒所在平面平行于滾動裝置所在平面，所述長圓棒用于支撐椅子。

進一步地，所述滾動裝置包括搖擺器和腳輪，所述搖擺器和腳輪之間采用可拆卸連接，搖擺器兩端分別連接一個腳輪。情況一，所述搖擺器和腳輪均安裝時，所述餐桌椅可進行滾動移動；情況二，只安裝搖擺器，可使餐桌椅在原地以一定角度擺動；情況三，不安裝滾動裝置時，便于餐桌椅處于固定位置。

進一步地，所述盒子具有凹面，所述凹面面向長圓棒安裝，所述凹面用于儲存物品。

進一步地，所述椅子包括木餐盤、椅子靠背、左側框和右側框，所述木餐盤兩端安裝帶有滑動槽的托條，所述托條與左側框和右側框采用可拆卸式連接，所述木餐盤相對于椅子靠背的距離可調。

進一步地，所述椅子還包括安全保護裝置，所述安全保護裝置包括分別與左側框和右側框連接的安全帶和坐墊。

進一步地，所述椅子的左側框和右側框的前椅腳處于踏板和長圓棒之間，所述椅子左側框和右側框的后椅腳處于另一長圓棒和桌面之間，所述后椅腳采用螺絲固定在桌子的支撐架上，椅子處于第一工作位置。

進一步地，所述滾動裝置處于拆卸狀態(tài)，所述椅子放置于盒子凹面的對側面上，所述盒子連接在兩套連接口的其中之一，所述椅子處于第二工作位置或者第三工作位置。

進一步地，所述盒子、靠近踏板的一根長圓棒和木餐盤也處于拆卸狀態(tài)，所述桌子的桌面位于平行于地面并遠離地面的位置，所述桌子與椅子分離，椅子處于第四工作位置，形成學習桌模式。

進一步地，所述盒子可安裝于靠近踏板并平行于桌面的位置，所述盒子的凹面面向桌面。

與現(xiàn)有技術相比，采用上述技術的有益效果為：拆裝靈活，可以根據需要調節(jié)兒童餐桌椅的高度，安裝滾動裝置或者實現(xiàn)搖擺模式，還可以儲存物品，滿足不同環(huán)境的使用，并且桌子和椅子之間可拆卸，變換成學習桌模式，功能多樣化。

附圖說明

圖1是本實用新型一種兒童多功能餐桌椅的整體示意圖。

圖2是本實用新型桌子和椅子分離的學習桌模式示意圖。

具體實施方式

現(xiàn)結合附圖對本實用新型做進一步說明。

為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

如圖1所示，一種兒童多功能餐桌椅，包括桌子和椅子，所述桌子包括桌面9、支撐架和滾動裝置，所述支撐架包括左側支撐框6和右側支撐框7，所述左側支撐框6和右側支撐框7垂直位于桌面9的兩條平行邊上，所述左側支撐框6和右側支撐框7相對的兩條邊上連接滾動裝置，所述兩條邊垂直于桌面9；所述支撐架還具有依次遠離滾動裝置的盒子13、腳踏板8和兩根長圓棒12均垂直連接在左側支撐框6和右側支撐框7之間；所述支撐架具有兩套連接口連接所述盒子13，所述盒子13垂直于桌面9；所述兩根長圓棒12所在平面平行于滾動裝置所在平面，所述長圓棒12用于支撐椅子。所述滾動裝置包括搖擺器14和腳輪15，搖擺器14和腳輪15之間采用可拆卸連接，搖擺器14兩端分別連接一個腳輪15。情況一，所述搖擺器14和腳輪15均安裝時，所述餐桌椅可進行滾動移動；情況二，只安裝搖擺器14，可使餐桌椅在原地以一定角度擺動；情況三，不安裝滾動裝置時，便于餐桌椅處于固定位置。所述盒子13具有凹面，所述凹面面向長圓棒安裝，所述凹面用于儲存物品。所述椅子包括木餐盤10、椅背4、左側框1和右側框2，所述木餐盤10兩端安裝帶有滑動槽的托條，所述托條與左側框1和右側框2采用可拆卸式連接，所述木餐盤10相對于椅子靠背4的距離可調。所述椅子還包括安全保護裝置，所述安全保護裝置包括分別與左側框1和右側框2連接的安全帶和坐墊。

上述結構的其中一實施例：所述左側框1和右側框2遠離椅子靠背4的兩個椅腳為前椅腳，所述左側框1和右側框2靠近椅子靠背4的兩個椅腳為后椅腳；所述左側框1和右側框2的前椅腳處于踏板8和長圓棒12之間，所述左側框1和右側框2的后椅腳處于另一長圓棒12和桌面9之間，所述后椅腿采用螺絲固定在桌子的支撐架上，椅子處于第一工作位置。

上述結構的另一實施例：所述滾動裝置處于拆卸狀態(tài)，所述椅子放置于盒子13凹面的對側面上，此時與第一工作位置相比，桌子的放置方式進行了上下180°顛倒，由于盒子13相對于支撐架有高低不同的兩套連接口，此時，所述椅子可實現(xiàn)兩個高度的放置，所述椅子處于第二工作位置或者第三工作位置。另外，本實施例也可以將滾動裝置安裝在左側支撐框和右側支撐框上，用于實現(xiàn)餐桌椅的滾動移動或搖擺。

上述結構的另一實施例：所述盒子13、靠近踏板的一根長圓棒12以及木餐盤10也處于拆卸狀態(tài)，所述桌子的桌面9位于平行于地面并遠離地面的位置，形成桌子的形式，所述桌子與椅子分離，直接放置于地面，椅子處于第四工作位置，本實用新型為學習桌模式。如圖2所示，所述盒子13也可以安裝在靠近踏板8并平行于桌面9的位置，所述盒子13的凹面面向桌面9，用于儲存物品。

雖然本實用新型的技術內容已經以較佳的實例公開如上，然而并非用以限定本實用新型，如果本領域技術人員，在不脫離本實用新型的精神所做的非實質性改變或改進，都應該屬于本實用新型權利要求保護的范圍。