本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說涉及一種教育教學用教材書籍固定架。

背景技術：

在閱讀書本時，會經常因為書本的張力而將所翻閱的書頁自然合攏，特別是較新和紙張較厚的書本，更會出現(xiàn)自然合攏的現(xiàn)象，給閱讀者帶來很大的不便。在課堂上老師講課時，由于書缺少固定，書自然合攏，給老師帶來極為的不方便，很多老師用黑板擦或者粉筆盒將書固定，這樣很容易弄臟書頁甚至破壞，所以急需一種教育教學用教材書籍固定架來解決現(xiàn)有的不足。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型主要解決的技術問題是：提供一種教育教學用教材書籍固定架，能夠有效的避免教材或者書本的自然合攏，能夠適合于不同大小的教材或者書本，為教師和閱讀者提供方便。

為解決上述技術問題，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說是一種教育教學用教材書籍固定架，包括真空吸盤Ⅰ、支撐套筒Ⅰ、支撐桿Ⅰ、真空吸盤Ⅱ、支撐套筒Ⅱ、支撐桿Ⅱ、固定繩和調節(jié)固定螺釘，能夠有效的避免教材或者書本的自然合攏，能夠適合于不同大小的教材或者書本，為教師和閱讀者提供方便。

真空吸盤Ⅰ設置在支撐套筒Ⅰ的底端，支撐桿Ⅰ插裝在支撐套筒Ⅰ的上端，真空吸盤Ⅱ設置在支撐套筒Ⅱ的底端，支撐桿Ⅱ插裝在支撐套筒Ⅱ的上端，固定繩的一端連接在支撐桿Ⅰ上，固定繩的另一端穿過支撐桿Ⅱ，調節(jié)固定螺釘將安裝在支撐桿Ⅱ與固定繩之間固定。

作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架所述的支撐桿Ⅱ的上端設置有固定繩的穿孔。

作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架所述的支撐套筒Ⅰ與支撐桿Ⅰ同軸。

作為本技術方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架所述的支撐套筒Ⅱ與支撐桿Ⅱ同軸。

本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架的有益效果為：

本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架，能夠有效的避免教材或者書本的自然合攏，能夠適合于不同大小的教材或者書本，為教師和閱讀者提供方便。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。

圖1為本實用新型一種教育教學用教材書籍固定架的結構示意圖。

圖中：真空吸盤Ⅰ1；支撐套筒Ⅰ2；支撐桿Ⅰ3；真空吸盤Ⅱ4；支撐套筒Ⅱ5；支撐桿Ⅱ6；固定繩7；調節(jié)固定螺釘8。

具體實施方式

具體實施方式一：

下面結合圖1說明本實施方式，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說是一種教育教學用教材書籍固定架，包括：真空吸盤Ⅰ1、支撐套筒Ⅰ2、支撐桿Ⅰ3、真空吸盤Ⅱ4、支撐套筒Ⅱ5、支撐桿Ⅱ6、固定繩7和調節(jié)固定螺釘8，能夠有效的避免教材或者書本的自然合攏，能夠適合于不同大小的教材或者書本，為教師和閱讀者提供方便。

真空吸盤Ⅰ1設置在支撐套筒Ⅰ2的底端，支撐桿Ⅰ3插裝在支撐套筒Ⅰ2的上端，真空吸盤Ⅱ4設置在支撐套筒Ⅱ5的底端，支撐桿Ⅱ6插裝在支撐套筒Ⅱ5的上端，固定繩7的一端連接在支撐桿Ⅰ3上，固定繩7的另一端穿過支撐桿Ⅱ6，調節(jié)固定螺釘8將安裝在支撐桿Ⅱ6與固定繩7之間固定。

將真空吸盤Ⅰ1和真空吸盤Ⅱ4吸附在桌面上，升起支撐桿Ⅰ3和支撐桿Ⅱ6，將教材或者書本打開放置在支撐桿Ⅰ3和支撐桿Ⅱ6之間，然后下壓固定繩7，固定繩7將與頁面相接觸，能夠有效的避免教材或者書本的自然合攏，根據情況調節(jié)真空吸盤Ⅰ1與真空吸盤Ⅱ4之間的距離，使得書架能夠適合于不同大小的教材或者書本，為教師和閱讀者提供方便。

具體實施方式二：

下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的支撐桿Ⅱ6的上端設置有固定繩7的穿孔。

具體實施方式三：

下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的支撐套筒Ⅰ2與支撐桿Ⅰ3同軸。

具體實施方式四：

下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的支撐套筒Ⅱ5與支撐桿Ⅱ6同軸。

當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。