本實用新型涉及畫板架，具體涉及一種可調(diào)節(jié)畫板架。

背景技術(shù)：

素描、繪畫或測繪時用來墊畫紙的平板通常放在畫架上，用于方便作業(yè)或?qū)懮?，是一種輔助工具。在畫架上固定畫板，有的用夾子，也有用膠帶的，盡量以方便為主，目前市面上的畫架，結(jié)構(gòu)單一，功能有限，不能根據(jù)使用者的身高或使用環(huán)境調(diào)節(jié)高度以獲得更好的使用效果，尤其是學習繪畫的青少年群體隨著身體不停的成長，普通畫架無法及時相應(yīng)調(diào)整為其提供較舒適的體驗，影響其創(chuàng)造和學習。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

因此，針對上述問題，本實用新型提供一種可根據(jù)使用者需求調(diào)節(jié)畫板放置高度和角度的可調(diào)節(jié)畫板架，方便使用者根據(jù)自身需求調(diào)節(jié)畫架以獲得舒適體驗進行創(chuàng)作學習。

為達到上述目的，本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的：一種可調(diào)節(jié)畫板架，包括畫架和設(shè)于畫架后的支撐桿，所述畫架包括從左至右并列的左支腳、中支腳和右支腳，還包括從上至下固定所述各支腳的橫桿，所述中支腳上套設(shè)一沿中支腳滑動的畫板座，所述左支腳和右支腳上分別設(shè)有復數(shù)個定位孔，所述左支腳的定位孔與右支腳的定位孔水平對齊，還包括設(shè)于所述定位孔的定位銷。

進一步的：所述支撐桿上鉸接了連桿，所述連桿另一端鉸接于中支腳上，所述中支腳的背部設(shè)有卡臺。

進一步的：所述畫板座上還設(shè)有松緊螺絲。

進一步的：所述中支腳上還套設(shè)一夾板。

通過采用前述技術(shù)方案，本實用新型的有益效果是：畫架主體由各支腳和橫桿固定為整體，通過畫板座來放置畫板，使用者通過滑動中支腳上的畫板座可調(diào)節(jié)畫板座高度至合適位置以放置畫板，之后在相應(yīng)的定位孔上插入定位銷以穩(wěn)定畫板，還可通過調(diào)節(jié)支撐桿卡接中支腳的卡臺以調(diào)節(jié)畫板傾斜角度，整體易使用，方便調(diào)節(jié)，適應(yīng)兒童、青少年及各身型的繪畫群體。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型實施例的另一狀態(tài)圖。

具體實施方式

以下將結(jié)合具體實施例來詳細說明本實用新型的實施方式，借此對本實用新型如何應(yīng)用技術(shù)手段來解決技術(shù)問題，并達成技術(shù)效果的實現(xiàn)過程能充分理解并據(jù)以實施。

本實用新型的實施例為：

參考圖1及圖2，一種可調(diào)節(jié)畫板架，包括畫架和設(shè)于畫架后的支撐桿2，所述畫架包括從左至右并列的左支腳11、中支腳12和右支腳13，還包括從上至下固定所述各支腳的橫桿14，所述中支腳12上套設(shè)一沿中支腳滑動的畫板座3，畫板座3上還設(shè)有松緊螺絲31；所述中支腳12上還套設(shè)一夾板32，與畫板座3形成對畫板的夾緊作用，所述左支腳11和右支腳12上分別設(shè)有復數(shù)個定位孔10，所述左支腳11的定位孔與右支腳13的定位孔水平對齊，還包括設(shè)于所述定位孔10的定位銷101；所述支撐桿2上鉸接了連桿21，所述連桿21另一端鉸接于中支腳12上，所述中支腳12的背部設(shè)有卡臺121。

畫架主體由各支腳和橫桿固定為整體，通過畫板座來放置畫板，使用者通過滑動中支腳上的畫板座可調(diào)節(jié)畫板座高度至合適位置以放置畫板，之后在相應(yīng)的定位孔上插入定位銷以穩(wěn)定畫板，還可通過調(diào)節(jié)支撐桿卡接中支腳的卡臺以調(diào)節(jié)畫板傾斜角度，整體易使用，方便調(diào)節(jié)，適應(yīng)兒童、青少年及各身型的繪畫群體。

盡管結(jié)合優(yōu)選實施方案具體展示和介紹了本實用新型，但所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)該明白，在不脫離所附權(quán)利要求書所限定的本實用新型的精神和范圍內(nèi)，在形式上和細節(jié)上可以對本實用新型做出各種變化，均為本實用新型的保護范圍。