本實用新型涉及一種可單獨使用或組合使用的書架。

背景技術(shù)：

人們生活水平的不斷提高，人們對知識的積累和更新也越來越重視。書是知識的重要載體，因此很多人通過購買書籍來汲取養(yǎng)分，人們通常把書放于書架上進(jìn)行保存，同時也方便翻閱。

目前書架的尺寸通常是固定的，并且較為笨重。

因此有必要提供一種可以根據(jù)房間的空間進(jìn)行組合、并且堅固耐用的書架。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種可以進(jìn)行組合且堅固耐用的書架。

本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的：一種書架，包括兩個相對平行設(shè)置的支撐框架和隔板，所述隔板設(shè)置于兩個所述支撐框架之間且分別與兩個所述支撐框架連接，兩個所述支撐框架完全相同且均包括兩個開口相對設(shè)置的弧形結(jié)構(gòu)，兩個所述弧形結(jié)構(gòu)的頂端的端點連接，底端交叉連接形成X型結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選地，所述支撐框架的兩個弧形結(jié)構(gòu)的中部設(shè)置有平底部，且兩個所述平底部平行設(shè)置。

優(yōu)選地，所述隔板的個數(shù)為多個，多個所述隔板設(shè)置于兩個所述支撐框架的平底部之間和/或兩個所述支撐框架的弧形結(jié)構(gòu)的底端，所述多個隔板互相平行設(shè)置。

優(yōu)選地，所述兩個相對平行設(shè)置的側(cè)板，兩個所述側(cè)板分別與兩個所述支撐框架相對設(shè)置的兩個平底部連接。

優(yōu)選地，兩個所述支撐框架為金屬條支撐框架。

優(yōu)選地，兩個所述支撐框架均為一體成型結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選地，所述組合書架包括如上所述的書架，多個所述書架并排組合或者疊組合。

優(yōu)選地，所述多個書架通過螺釘或螺栓固定連接。

本實用新型的有益效果是：所述書架不僅具有很好的結(jié)構(gòu)強度，堅固耐用；同時質(zhì)量較輕。不僅可以單獨使用，也可以多個所述書架組合形成組合書架進(jìn)行使用，具有極大的結(jié)構(gòu)自由度，可以方便使用者根據(jù)空間進(jìn)行排列組合，為使用者提供極大的便利。

附圖說明

圖1是本實用新型提供的書架的一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實用新型提供的書架的另一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本實用新型提供的組合書架一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。

實施例一

請參閱圖1，是本實用新型提供的書架的一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。所述書架10包括兩個相對平行設(shè)置的支撐框架11和隔板12，所述隔板12設(shè)置于兩個所述相對平行設(shè)置的支撐框架11之間。所述書架10整體呈軸對稱設(shè)置。

所述支撐框架11可以為金屬條支撐框架或金屬管支撐框架。當(dāng)然，所述支撐框架11還可以為木質(zhì)支撐框架或塑料質(zhì)支撐框架，本新型對比不做限定。在本實施例中，所述支撐框架11為金屬條支撐框架。所述支撐框架11包括兩個開口相對設(shè)置的弧形結(jié)構(gòu)111。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)111的頂端的端點連接，底端交叉連接形成類似X型結(jié)構(gòu)。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)111的頂端連接處為頂端連接點112，其底端的連接點為底端連接點113。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)111的中部均包括平底部114，所述平底部114設(shè)置于所述頂端連接點112和低端連接點113之間。所述支撐框架11整體呈軸對稱設(shè)置，且所述支撐框架11整體呈流線型結(jié)構(gòu)。

所述隔板12設(shè)置于所述相對平行設(shè)置的支撐框架11之間。具體地，所述隔板12設(shè)置于兩個所述撐框架11的平底部114之間或設(shè)置于兩個所述撐框架11的最底端之間。在本實施例中，所述隔板12的個數(shù)有多個，多個所述隔板12相互平行設(shè)置。多個所述隔板12設(shè)置于所述兩個所述撐框架11的平底部114之間，同時設(shè)置于兩個所述撐框架11的最底端之間。優(yōu)選的，一個所述隔板12設(shè)置于兩個所述撐框架11的最底端，多個所述隔板12設(shè)置于所述支撐框架11的平底部114之間。

實施例二

請參閱圖2，是本實用新型提供的書架的另一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。所述書架20包括兩個相對平行設(shè)置的支撐框架21、隔板22和兩個相對平行設(shè)置的 側(cè)壁23。所述隔板22設(shè)置于兩個所述相對平行設(shè)置的支撐框架21之間。所述側(cè)壁23分別與兩個所述相對平行設(shè)置的支撐框架21連接。所述書架20整體呈軸對稱設(shè)置。

所述支撐框架21可以為金屬條支撐框架或金屬管支撐框架。當(dāng)然，所述支撐框架21還可以為木質(zhì)支撐框架或塑料質(zhì)支撐框架，本新型對比不做限定。在本實施例中，所述支撐框架21為金屬條支撐框架。所述支撐框架21包括兩個開口相對設(shè)置的弧形結(jié)構(gòu)211。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)211的頂端的端點連接，底端交叉連接形成類似X型結(jié)構(gòu)。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)211的頂端連接處為頂端連接點212，其底端的連接點為底端連接點213。兩個所述弧形結(jié)構(gòu)211的中部均包括平底部214，所述平底部214設(shè)置于所述頂端連接點212和低端連接點213之間。所述支撐框架21整體呈軸對稱設(shè)置，且所述支撐框架11整體呈流線型結(jié)構(gòu)。

所述隔板22設(shè)置于所述相對平行設(shè)置的支撐框架21之間。具體地，所述隔板22設(shè)置于兩個所述撐框架21的平底部214之間或設(shè)置于兩個所述撐框架21的最底端之間。在本實施例中，所述隔板22的個數(shù)有多個，多個所述隔板22相互平行設(shè)置。多個所述隔板22設(shè)置于所述兩個所述撐框架21的平底部214之間，同時設(shè)置于兩個所述撐框架21的最底端之間。優(yōu)選的，一個所述隔板22設(shè)置于兩個所述撐框架21的最底端，多個所述隔板22設(shè)置于所述支撐框架21的平底部214之間。

所述側(cè)壁23的個數(shù)有兩個，所述側(cè)壁23分別與兩個所述支撐框架21連接，同時還與所述隔板22連接。具體地，所述側(cè)壁23分別與所述兩個所述支撐框架21的平底部214相對應(yīng)的平底部212連接；同時還與多個所述隔板22連接。 多個所述隔板22設(shè)置于兩個相對平行設(shè)置的側(cè)壁23之間，并且多個所述隔板22與所述兩個側(cè)壁23垂直設(shè)置。優(yōu)選的，所述側(cè)壁23的頂端與所述支撐框架21的頂部連接點112平齊，其底端與所述支撐框架21的末端平齊。

請參閱圖3，是本實用新型提供的組合書架一種實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。所述組合書架100由多個所述書架20豎直并排組合而成，多個所述書架20之間通過螺栓或螺釘固定。所述組合書架還可以由多個所述書架2水平疊放組合而成。所述組合書架還可以由多個所述書架10豎直并排組合而成。

相較于現(xiàn)有技術(shù)，所述書架不僅具有很好的結(jié)構(gòu)強度，堅固耐用；同時質(zhì)量較輕。不僅可以單獨使用，也可以多個所述書架組合形成組合書架進(jìn)行使用，具有極大的結(jié)構(gòu)自由度，可以方便使用者根據(jù)空間進(jìn)行排列組合，為使用者提供極大的便利。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。