1.一種躺臥和學習兼用家具，其特征在于，包括：固定板、學習板、坐立板、載物板、隔板、床板、支撐腳及分隔組件；
所述學習板及所述坐立板均垂直設置于所述固定板的一側面上，所述學習板與所述坐立板相平行，且所述學習板與所述坐立板之間設置有第一間隔；
所述載物板分別與所述固定板及所述坐立板垂直連接，所述隔板分別與所述載物板及所述坐立板垂直連接；
所述床板分別與所述固定板及所述學習板垂直連接，所述載物板與所述床板相平行，且所述載物板與所述床板之間設置有第二間隔；
所述支撐腳設置于所述床板遠離所述坐立板的一側面；
所述分隔組件包括第一分隔板、第二分隔板及承托條，所述第一分隔板的第一端與所述固定板朝向所述床板一側面抵持，所述第二分隔板的端部與所述第一分隔板的第二端連接，所述承托條設置于所述第二分隔板的側邊邊緣上。
2.根據權利要求1所述的躺臥和學習兼用家具，其特征在于，所述第一分隔板具有長方體結構。
3.根據權利要求2所述的躺臥和學習兼用家具，其特征在于，所述第二分隔板具有長方體結構。
4.根據權利要求3所述的躺臥和學習兼用家具，其特征在于，所述第一分隔板與所述第二分隔板垂直連接。
5.根據權利要求1所述的躺臥和學習兼用家具，其特征在于，所述分隔組件設置有多個所述承托條，各所述承托條均設置于所述第二分隔板的側邊邊緣上。
6.根據權利要求5所述的躺臥和學習兼用家具，其特征在于，每相鄰兩個所述承托條之間的距離相等。