本發(fā)明涉及一種學(xué)校使用的課桌，具體的說(shuō)是一種設(shè)有用品掛鉤的課桌。

背景技術(shù)：

學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)，由于面臨各種學(xué)習(xí)狀況，會(huì)時(shí)刻產(chǎn)生較多的生活和學(xué)習(xí)垃圾，由于無(wú)專(zhuān)用垃圾收放位置，很多學(xué)生都是隨手亂扔，由此會(huì)造成教室內(nèi)衛(wèi)生雜亂，同時(shí)，學(xué)習(xí)用品多，簡(jiǎn)單的課桌也難以有序收放。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種設(shè)有用品掛鉤的課桌，可將垃圾袋直接掛放在課桌側(cè)邊，很方便學(xué)生收放各種垃圾，并可懸掛其它用具。

本發(fā)明包括課桌的桌體，所采用的技術(shù)方案在于：所述課桌在桌體一側(cè)設(shè)有數(shù)個(gè)掛鉤。

本發(fā)明的有益效果如下：通過(guò)將課桌進(jìn)行了上述設(shè)置，可讓學(xué)生將隨時(shí)產(chǎn)生的垃圾收放在垃圾袋內(nèi)直接懸掛在課桌側(cè)邊，并可同時(shí)懸掛其它學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)更方便環(huán)境、環(huán)境更整潔。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述。

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

圖1所示：課桌在桌體1一側(cè)設(shè)有數(shù)個(gè)掛鉤2。