本發(fā)明屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，尤其是涉及一種多功能書立。

背景技術(shù)：

書立是學(xué)生常用的學(xué)習(xí)工具，整理和規(guī)范桌面書籍，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。但傳統(tǒng)的書立構(gòu)造大同小異，由左右兩個L形鐵片做成，將書籍夾持在兩者之間，當(dāng)書籍變多時，容易傾斜，穩(wěn)定性差，并且功能單一；其次學(xué)生書桌面積是有限的，除了書籍還會有很多的筆、橡皮小工具占滿，并且很容易丟失。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明為了解決以上所提問題，彌補傳統(tǒng)技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，功能分區(qū)明確的多功能書立。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的：

一種多功能書立，包括儲物倉、底板和擋板，其特征在于：底板為矩形板結(jié)構(gòu)，其最左側(cè)上方固定有儲物倉，右側(cè)均勻間隔固定有若干擋板；所有擋板與儲物倉的后側(cè)由一個連接板固定連接，起到穩(wěn)固加強的作用；所述儲物倉為各廂室組成的整體結(jié)構(gòu)，儲物倉的最后側(cè)為長矩形的尺槽，尺槽的前側(cè)為一個傾斜面，傾斜面上設(shè)置有筆槽和凹槽，凹槽內(nèi)盛放有一個結(jié)構(gòu)吻合的矩形收納倉；儲物倉的前側(cè)面上還設(shè)置有可抽拉的抽屜；儲物倉的左側(cè)面設(shè)置有貼紙，方便即時書寫。

所述的連接板為矩形長條狀結(jié)構(gòu)。

所述的擋板為一角倒圓角的矩形板。

所述的儲物倉、底板和擋板由木質(zhì)材料制作。

本發(fā)明的有益效果是，擋板與儲物倉由連接板固定連接，穩(wěn)定性好，不易傾斜；儲物倉由各廂室組成，功能多樣，分區(qū)明確，方便收拾整理，節(jié)約書桌面積，收納學(xué)習(xí)小工具，使用方便。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1擋板，2抽屜，3儲物倉，4貼紙，5收納倉，6凹槽，7筆槽，8尺槽，9連接板，10底板。

具體實施方式

附圖為本發(fā)明的一種具體實施例。

本發(fā)明的多功能書立，包括儲物倉3、底板10和擋板1，其特征在于：底板10為矩形板結(jié)構(gòu)，其最左側(cè)上方固定有儲物倉3，右側(cè)均勻間隔固定有若干擋板1；所有擋板1與儲物倉3的后側(cè)由一個連接板9固定連接，起到穩(wěn)固加強的作用；所述儲物倉3為各廂室組成的整體結(jié)構(gòu)，儲物倉3的最后側(cè)為長矩形的尺槽8，尺槽8的前側(cè)為一個傾斜面，傾斜面上設(shè)置有筆槽7和凹槽6，凹槽6內(nèi)盛放有一個結(jié)構(gòu)吻合的矩形收納倉5；儲物倉3的前側(cè)面上還設(shè)置有可抽拉的抽屜2；儲物倉3的左側(cè)面設(shè)置有貼紙4，方便即時書寫；所述的連接板9為矩形長條狀結(jié)構(gòu)；所述的擋板1為一角倒圓角的矩形板；所述的儲物倉3、底板10和擋板1由木質(zhì)材料制作。

本發(fā)明的有益效果是，擋板1與儲物倉3由連接板9固定連接，穩(wěn)定性好，不易傾斜；儲物倉3由各廂室組成，功能多樣，分區(qū)明確，方便收拾整理，節(jié)約書桌面積，收納學(xué)習(xí)小工具，使用方便。