專利名稱:一種多功能繪畫畫架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及繪畫輔助用具,尤其涉及一種多功能繪畫畫架。
背景技術(shù):
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們物質(zhì)文明的提升,精神文明也逐步的發(fā)展,越來(lái)越多的人喜歡繪畫這門藝術(shù),尤其相當(dāng)多數(shù)的兒童對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣,使之與日常的學(xué)校相結(jié)合,由于兒童處于生長(zhǎng)期,長(zhǎng)期的閱讀、寫作、學(xué)習(xí)給身體帶來(lái)很多不良的影響,易造成近視和駝背等生理缺陷,這就不能讓其學(xué)習(xí)之余的繪畫也是伏案狀態(tài),這樣身體得不到放松,目前的畫架也有矗立將其畫板置于畫架之上,但是功能比較單一,結(jié)構(gòu)也不合理,并且占有一定的空間。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型旨在針對(duì)背景技術(shù)中存在的不足,而提供的一種多功能繪畫畫架。本實(shí)用新型的一種多功能繪畫畫架,是由面板和支撐架構(gòu)成,所述的支撐架由兩組X形支架組成,每組X形支架均有第一固定桿與面板背面一側(cè)的固定端鉸接,在面板固定端軸向?qū)ΨQ處設(shè)有卡槽,每組X形支架的第一固定桿的另一端及第二固定桿兩端均設(shè)有伸縮支角。作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn),所述的兩組X形支架中心軸向設(shè)有穿心軸。作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn),設(shè)有伸縮支角的第一固定桿及第二固定桿端部設(shè)有卡簧。本實(shí)用新型的一種多功能繪畫畫架,具有學(xué)習(xí)桌和畫架的雙重功能,節(jié)省了室內(nèi)空間,同時(shí)也節(jié)省了原材料,可以隨時(shí)按使用者的需要,即想學(xué)習(xí)的時(shí)候便是學(xué)習(xí)桌子,想畫畫的時(shí)候支成畫架,方便攜帶。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖1對(duì)本實(shí)用新型一種多功能繪畫畫架,做進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型的一種多功能繪畫畫架,是由面板I和支撐架構(gòu)成,所述的支撐架由兩組X形支架2組成,每組X形支架2均有第一固定桿8與面板I背面一側(cè)的固定端3鉸接,在面板I固定端3軸向?qū)ΨQ處設(shè)有卡槽4,每組X形支架2的第一固定桿8的另一端及第二固定桿9兩端均設(shè)有伸縮支角5,并且設(shè)有伸縮支角5的第一固定桿8及第二固定桿9端部設(shè)有卡簧7。在的兩組X形支架2中心軸向設(shè)有穿心軸6。在當(dāng)學(xué)習(xí)桌使用時(shí),將伸縮支角5全部縮回,并將第二固定桿插入卡槽4內(nèi),即成為桌子;當(dāng)需要當(dāng)畫架時(shí),將固定桿的所有伸縮支角5拉出,再將第二固定桿伸縮支角5插入卡槽4內(nèi),便可將面板I支成傾斜的角度,進(jìn)行繪畫。
權(quán)利要求1.一種多功能繪畫畫架,是由面板(I)和支撐架構(gòu)成,其特征在于支撐架由兩組X形支架(2)組成,每組X形支架(2)均有第一固定桿(8)與面板(I)背面一側(cè)的固定端(3)鉸接,在面板(I)固定端(3)軸向?qū)ΨQ處設(shè)有卡槽(4),每組X形支架(2)的第一固定桿(8)的另一端及第二固定桿(9 )兩端均設(shè)有伸縮支角(5 )。
2.如權(quán)利要求1所述的一種多功能繪畫畫架,其特征在于所述的兩組X形支架(2)中心軸向設(shè)有穿心軸(6)。
3.如權(quán)利要求1或2所述的一種多功能繪畫畫架,其特征在于設(shè)有伸縮支角(5)的第一固定桿(8)及第二固定桿(9)端`部設(shè)有卡簧(7)。
專利摘要本實(shí)用新型的一種多功能繪畫畫架涉及繪畫輔助用具,是由面板和支撐架構(gòu)成,所述的支撐架由兩組X形支架組成,每組X形支架均有第一固定桿與面板背面一側(cè)的固定端鉸接,在面板固定端軸向?qū)ΨQ處設(shè)有卡槽,每組X形支架的第一固定桿的另一端及第二固定桿兩端均設(shè)有伸縮支角。本實(shí)用新型的一種多功能繪畫畫架,具有學(xué)習(xí)桌和畫架的雙重功能,節(jié)省了室內(nèi)空間,同時(shí)也節(jié)省了原材料,可以隨時(shí)按使用者的需要,即想學(xué)習(xí)的時(shí)候便是學(xué)習(xí)桌子,想畫畫的時(shí)候支成畫架,方便攜帶。
文檔編號(hào)A47B85/02GK202908213SQ20122064411
公開日2013年5月1日 申請(qǐng)日期2012年11月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月29日
發(fā)明者李秋喜, 郭佳慧, 周瀟 申請(qǐng)人:牡丹江師范學(xué)院, 李秋喜, 郭佳慧, 周瀟