專利名稱：方便寫字的書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于學(xué)習(xí)用品，特別是一種可以方便寫字節(jié)省課桌空間的書立。
背景技術(shù)：
通常的書立只是兩個(gè)立板在兩端排列書本，一般放置在課桌的前半部，占用了課桌很多面積，寫字時(shí)練習(xí)本不能向前推，造成不便。

實(shí)用新型內(nèi)容為了克服現(xiàn)有的書立排列課本占課桌表面面積大的不足，本實(shí)用新型提供一種方便寫字的書立，該方便寫字的書立不僅可以排列書本，而且能方便寫字。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種方便寫字的書立，其特征是:兩個(gè)立板，立板下端有三角支撐架，兩立板內(nèi)側(cè)下方三分之一處各有一個(gè)支撐板，兩支撐板上方支撐著一可拆卸的長(zhǎng)板。本實(shí)用新型的有益效果是使用書立時(shí)，兩立板分列兩側(cè)，一長(zhǎng)板放于支撐板上，書本放置在長(zhǎng)板上，長(zhǎng)板下面有空間，不會(huì)影響寫字時(shí)練習(xí)本向前推進(jìn)，增加了放置書立后的課桌表面面積，方便學(xué)習(xí)。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中，1.立板，2.長(zhǎng)板，3.支撐板，4.三角支撐架，
具體實(shí)施方式
本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
是，如圖所示:實(shí)施例1，一種方便寫字的書立，其特征是:兩個(gè)相互平行的立板1，立板下端有三角支撐架4，兩立板內(nèi)側(cè)下方三分之一處各有一個(gè)支撐板3，兩支撐板上方支撐著一可拆卸的長(zhǎng)板2。
權(quán)利要求1.一種方便寫字的書立，其特征是:兩個(gè)立板，立板下端有三角支撐架，兩立板內(nèi)側(cè)下方三分之一處各有一個(gè)支撐板，兩支撐板上方支撐著一可拆卸的長(zhǎng)板。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種方便寫字的書立屬于學(xué)習(xí)用品，特別是一種可以方便寫字節(jié)省課桌空間的書立，該方便寫字的書立，其特征是兩個(gè)立板，立板下端有三角支撐架，兩立板內(nèi)側(cè)下方三分之一處各有一個(gè)支撐板，兩支撐板上方支撐著一可拆卸的長(zhǎng)板。本實(shí)用新型的有益效果是使用書立時(shí)，兩立板分列兩側(cè)，一長(zhǎng)板放于支撐板上，書本放置在長(zhǎng)板上，長(zhǎng)板下面有空間，不會(huì)影響寫字時(shí)練習(xí)本向前推進(jìn)，增加了放置書立后的課桌表面面積，方便學(xué)習(xí)。
文檔編號(hào)A47B65/00GK202932385SQ20122054537
公開日2013年5月15日 申請(qǐng)日期2012年10月23日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月23日
發(fā)明者劉修燕 申請(qǐng)人:劉修燕