專利名稱：一種實(shí)用課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課桌，具體地說(shuō)是一種實(shí)用課桌。
背景技術(shù)：
同學(xué)們喜歡把常用的課本放在桌面上，但課本很容易掉落，而且書摞得過(guò)高會(huì)遮擋同學(xué)們視線。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)打開(kāi)的課本很容易自己合攏，有的同學(xué)用重物將書壓，但經(jīng)常壓不牢實(shí)；有的用夾子夾，但每翻一頁(yè)書都要取下夾，再夾上，浪費(fèi)大量時(shí)間，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種實(shí)用課桌，可以方便同學(xué)們放書，還方便同學(xué)們固定住翻開(kāi)的書頁(yè)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種實(shí)用課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌腿和桌洞，所述的桌面下方四角連接桌腿，桌面下方是桌洞，桌面的前端設(shè)有一長(zhǎng)方形凹槽，在凹槽的右側(cè)桌面上鑲嵌兩塊固定磁鐵，固定磁鐵上設(shè)有與其磁性相反的等大的活動(dòng)磁鐵。本實(shí)用新型的有益效果是同學(xué)們可以將書本放入凹槽內(nèi)，放入凹槽內(nèi)的書有一半露在外面，這樣既可以保證書本不會(huì)掉落，又不會(huì)遮擋同學(xué)們的視線，強(qiáng)力磁鐵可以幫助同學(xué)們將翻開(kāi)的書頁(yè)固定住，防止書頁(yè)自動(dòng)合攏。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1桌面，2桌腿，3凹槽，4固定磁鐵，5活動(dòng)磁鐵，6桌洞。
具體實(shí)施方式
如圖1所示。一種實(shí)用課桌，包括桌面1、桌腿2和桌洞6，所述的桌面I下方四角連接桌腿2，桌面I下方是桌洞6，桌面I的前端設(shè)有一長(zhǎng)方形凹槽3，凹槽3高度為普通書高度的二分之一，在凹槽3的右側(cè)桌面I上鑲嵌兩塊固定磁鐵4，兩塊固定磁鐵4之間的距離與打開(kāi)的課本兩側(cè)間距離相同。固定磁鐵4上設(shè)有與其磁性相反的等大的活動(dòng)磁鐵5，固定磁鐵4和活動(dòng)磁鐵5相互吸引，可以將放在之間的書本牢牢的固定住。同學(xué)們可以將常用書本放入凹槽3內(nèi)，放入凹槽3內(nèi)的書有二分之一露在桌面I上方，這樣既可以保證書本不會(huì)掉落，又方便同學(xué)們找書，還不會(huì)擋住同學(xué)們視線。上課的時(shí)候同學(xué)們將書打開(kāi)之后，將書的兩側(cè)邊緣分別壓在固定磁鐵4上，再將活動(dòng)磁鐵5壓在書本上，活動(dòng)磁鐵5和固定磁鐵4之間的強(qiáng)磁性可以將書頁(yè)牢牢的固定住，不會(huì)合攏。
權(quán)利要求1.一種實(shí)用課桌，包括桌面、桌腿和桌洞，所述的桌面下方四角連接桌腿，桌面下方是桌洞，其特征是，桌面的前端設(shè)有一長(zhǎng)方形凹槽，在凹槽的右側(cè)桌面上鑲嵌兩塊固定磁鐵， 固定磁鐵上設(shè)有與其磁性相反的等大的活動(dòng)磁鐵。
專利摘要一種實(shí)用課桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌腿和桌洞，所述的桌面下方四角連接桌腿，桌面下方是桌洞，桌面的前端設(shè)有一長(zhǎng)方形凹槽，在凹槽的右側(cè)桌面上鑲嵌兩塊固定磁鐵，固定磁鐵上設(shè)有與其磁性相反的等大的活動(dòng)磁鐵。同學(xué)們可以將書本放入凹槽內(nèi)，放入凹槽內(nèi)的書有一半露在外面，這樣既可以保證書本不會(huì)掉落，又不會(huì)遮擋同學(xué)們的視線，強(qiáng)力磁鐵可以幫助同學(xué)們將翻開(kāi)的書頁(yè)固定住，防止書頁(yè)自動(dòng)合攏。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202874421SQ20122052432
公開(kāi)日2013年4月17日 申請(qǐng)日期2012年10月12日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月12日
發(fā)明者康天宇 申請(qǐng)人:康天宇