專利名稱：教學(xué)用作業(yè)批改架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)用作業(yè)批改架。
背景技術(shù)：
在教學(xué)中為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，需要學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，同時(shí)，教師也需要批改大量的習(xí) 題，習(xí)題種類繁多，批閱的未批閱的經(jīng)?；煸谝黄?，各科作業(yè)也經(jīng)常摻雜，教師在批改時(shí)需要閱讀大量的文字，工作量越來越大，眼睛極易疲勞，還有批改時(shí)燈光刺眼，傷害了教師的眼睛，大大降低了教學(xué)效果。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種教學(xué)用作業(yè)批改架，克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的緩解疲勞效果較弱、教學(xué)效果較差的缺陷與問題。為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是教學(xué)用作業(yè)批改架，包括架體、桌腿以及設(shè)在架體上的擋板和隔板，所述架體的底部與桌腿的頂部相連接；所述架體上設(shè)置有若干豎向的隔板，所述隔板的長(zhǎng)度為架體的一半，隔板之間相互平行，所述隔板設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕，照明燈開關(guān)旋鈕通過電線控制照明燈的亮度和時(shí)間；所述架體的邊上設(shè)有后擋板、左擋板和右擋板，后擋板上設(shè)有卡條。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為I、由于本實(shí)用新型教學(xué)用作業(yè)批改架設(shè)置了隔板，將架體分為若干單間，便于分類，所述隔板上設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕，通過調(diào)節(jié)照明燈開關(guān)旋鈕來調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱和時(shí)間，進(jìn)而降低眼睛的使用量，可以大大緩解眼睛的疲勞度，保護(hù)了教師的眼睛，提高教學(xué)效果。隔板長(zhǎng)度只有架體的一半，留出空間批改閱讀習(xí)題。2、由于本實(shí)用新型教學(xué)用作業(yè)批改架三個(gè)面設(shè)置了擋板，擋板上設(shè)置了卡條，卡住放置在架體上的習(xí)題，防止架體上的各種習(xí)題被風(fēng)吹丟。本實(shí)用新型不僅可調(diào)整性較強(qiáng)、應(yīng)用范圍較廣，而且減緩疲勞效果較好。使用十分方便，有利于提高教學(xué)效果。

圖I是本實(shí)用新型的主視圖；圖2是本實(shí)用新型的俯視具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
進(jìn)一步對(duì)本實(shí)用新型加以說明實(shí)施例如圖I、圖2所示，教學(xué)用作業(yè)批改架，包括架體(3)、桌腿(4)以及設(shè)在架體上的擋板和隔板(2)，所述架體(3)的底部與桌腿(4)的頂部相連接；所述架體(3)上設(shè)置有若干豎向的隔板(2)，隔板(2)之間相互平行，所述隔板(2)設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕(7)，照明燈開關(guān)旋鈕(7)通過電線控制照明燈的亮度和時(shí)間；所述架體(3)上設(shè)有后擋板(I)、左擋板(5)和右擋板(8)，后擋板(I)上設(shè)有卡條(6)。本教學(xué)用作業(yè)批改架設(shè)置了隔板(2)，將架體(3)分為若干單間，便于分類，所述隔板(2)上設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕(7)，通過調(diào)節(jié)照明燈開關(guān)旋鈕(7)來調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱和時(shí)間，進(jìn)而降低眼睛的使用量，可以大大緩解眼睛的疲勞度，保護(hù)了教師的 眼睛，提高教學(xué)效果。本教學(xué)用作業(yè)批改架三個(gè)面設(shè)置了擋板，擋板上設(shè)置了卡條￠)，卡住放置在架體上的習(xí)題，防止架體上的各種習(xí)題被風(fēng)吹丟。
權(quán)利要求1.教學(xué)用作業(yè)批改架，包括架體、桌腿以及設(shè)在架體上的擋板和隔板，特征是所述架體的底部與桌腿的頂部相連接；所述架體上設(shè)置有若干豎向的隔板，所述隔板的長(zhǎng)度為架體的一半，隔板之間相互平行，所述隔板設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕，照明燈開關(guān)旋鈕通過電線控制照明燈的亮度和時(shí)間；所述架體的邊上設(shè)有后擋板、左擋板和右擋板，后擋板上設(shè)有卡條。
專利摘要教學(xué)用作業(yè)批改架，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，包括架體、桌腿以及設(shè)在架體上的擋板和隔板，所述架體的底部與桌腿的頂部相連接；所述架體上設(shè)置有若干豎向的隔板，所述隔板的長(zhǎng)度為架體的一半，隔板之間相互平行，所述隔板設(shè)有照明燈以及照明燈開關(guān)旋鈕，照明燈開關(guān)旋鈕通過電線控制照明燈的亮度和時(shí)間；所述架體的邊上設(shè)有后擋板、左擋板和右擋板，后擋板上設(shè)有卡條。本實(shí)用新型不僅可調(diào)整性較強(qiáng)、應(yīng)用范圍較廣，而且減緩疲勞效果較好。使用十分方便，有利于提高教學(xué)效果。
文檔編號(hào)A47B37/00GK202436492SQ20122002401
公開日2012年9月19日 申請(qǐng)日期2012年1月19日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月19日
發(fā)明者凌從桂, 張璐, 戶才鴻 申請(qǐng)人:凌從桂