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一種課桌的制作方法

文檔序號:2149712閱讀:262來源:國知局
專利名稱:一種課桌的制作方法
技術領域
本實用新型涉及一種桌子,具體涉及一種學生用的課桌。
背景技術
眾所周知,桌子是一種日常生活中常見的家具,廣泛使用在各個場合,學生在校上課,工作人員上班無不需要使用到桌子,桌子可以供人們學習之用。目前生活中普遍使用的桌子,通常由桌面以及與桌面固定連接的桌腿構(gòu)成,桌腿起到固定支撐桌面的作用,人們可以將各種辦公用品或?qū)W習用品放置于桌面上,并進行工作學習活動。在學校中,課桌是學校中最基本的教學設施之一,學生學習都離不開課桌。目前學校里普遍使用的課桌其結(jié)構(gòu)一般包括一個桌面以及與桌面固定連接的桌腿,在桌面下開設有一個桌肚,構(gòu)成物品的放置空間,學生平時可以將書包、書本等其它物品放置于桌肚內(nèi), 將鉛筆盒放置于桌面上供學生拿取鉛筆直尺等使用。然而隨著學生學習的不斷深入,學生使用到的書本也隨之增多,原有的課桌桌肚沒有辦法放下更多的書本,學生只能將書本堆放于桌面上,使得原本有限的桌面空間就變得更加緊湊,導致鉛筆盒的放置空間被進一步減小,放置較為不便,有學生為了節(jié)約空間干脆不使用鉛筆盒,直接將鉛筆直尺等文具放置于桌面以便使用,這樣雖然一定程度上節(jié)約了空間,但由于缺少了鉛筆盒的存放,直接放置于桌面上的鉛筆直尺等文具很容易從桌面掉落至地面造成損壞或遺失。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型目的是提供一種課桌,通過對結(jié)構(gòu)的改進,使得課桌可方便的存放文具,且節(jié)約了桌面空間。為達到上述目的,本實用新型采用的技術方案是一種課桌,由桌面、桌面下方的桌肚及桌面下方兩側(cè)支撐桌面用的桌腿構(gòu)成,所述桌面內(nèi)開設有一儲物槽,所述儲物槽上部一端鉸接有一蓋板,所述蓋板覆蓋于所述儲物槽上后與桌面在同一平面,所述儲物槽內(nèi)還設有一隔板,所述隔板經(jīng)滑動結(jié)構(gòu)與儲物槽連接并將儲物槽分隔成上、下兩個儲物槽。進一步的技術方案,所述儲物槽內(nèi)兩側(cè)開設有滑槽,所述隔板兩側(cè)經(jīng)滑槽相對儲物槽滑動構(gòu)成所述滑動結(jié)構(gòu)。上述技術方案中,在課桌的桌面上開設一儲物槽用于存放鉛筆直尺橡皮等文具, 取代原來普遍使用的鉛筆盒,這樣學生就無須另外再將鉛筆盒放置于桌面上,從而節(jié)約了桌面空間,在儲物槽的上端鉸接一個蓋板,通過蓋板打開或關閉儲物槽,蓋板蓋在儲物槽上時與桌面在同一平面,不會影響桌面平時的正常使用,在儲物槽內(nèi)中部還設有一個隔板將儲物槽分隔成上下兩層,隔板與儲物槽滑動連接,上下分層分別存放不同的文具。由于上述技術方案運用,本實用新型與現(xiàn)有技術相比具有的優(yōu)點是1、由于本實用新型通過在桌面上開設一儲物槽,儲物槽上設有蓋板,儲物槽內(nèi)滑動設置有隔板,從而可以將鉛筆直尺等文具方便的存放于儲物槽內(nèi),節(jié)約了桌面空間;2、本實用新型無須對現(xiàn)有的課桌結(jié)構(gòu)進行大規(guī)模改變,易于實現(xiàn);[0011]3、本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,適合推廣使用。
圖1為本實用新型實施例一的結(jié)構(gòu)示意圖。其中1、桌面;2、桌肚;3、桌腿;4、儲物槽;5、蓋板;6、隔板;7、滑槽。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進一步描述實施例一參見圖1所示,一種課桌,由桌面1、桌面1下方的桌肚2及桌面1下方兩側(cè)支撐桌面用的桌腿3構(gòu)成,所述桌面內(nèi)開設有一儲物槽4,所述儲物槽4上部一端鉸接有一蓋板5,所述蓋板5覆蓋于所述儲物槽4上后與桌面1在同一平面,所述儲物槽4內(nèi)還設有一隔板6將儲物槽分隔成上、下兩個儲物槽,所述儲物槽4內(nèi)兩側(cè)開設有滑槽7,所述隔板6兩側(cè)經(jīng)滑槽相對儲物槽滑動。課桌在使用時,打開蓋板5可以將鉛筆直尺等文具放置于儲物槽4內(nèi),上層儲物槽用于存放常用文具,下層儲物槽用于放置不常用的文具,在蓋上蓋板5,此時蓋板5與桌面1 在同一平面,桌面可正常使用放置課本等,當學生需要使用鉛筆等文具時,只需打開蓋板取出鉛筆,然后再蓋上蓋板即可。
權利要求1.一種課桌,由桌面(1)、桌面下方的桌肚( 及桌面下方兩側(cè)支撐桌面(1)用的桌腿 (3)構(gòu)成,其特征在于所述桌面(1)內(nèi)開設有一儲物槽G),所述儲物槽(4)上部一端鉸接有一蓋板(5),所述蓋板( 覆蓋于所述儲物槽(4)上后與桌面(1)在同一平面,所述儲物槽(4)內(nèi)還設有一隔板(6),所述隔板(6)經(jīng)滑動結(jié)構(gòu)與儲物槽(4)連接并將儲物槽分隔成上、下兩個儲物槽。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種課桌,其特征在于所述儲物槽內(nèi)兩側(cè)開設有滑槽 (7),所述隔板(6)兩側(cè)經(jīng)滑槽相對儲物槽滑動構(gòu)成所述滑動結(jié)構(gòu)。
專利摘要本實用新型公開了一種課桌,由桌面、桌面下方的桌肚及桌面下方兩側(cè)支撐桌面用的桌腿構(gòu)成,其特征在于所述桌面內(nèi)開設有一儲物槽,所述儲物槽上部一端鉸接有一蓋板,所述蓋板覆蓋于所述儲物槽上后與桌面在同一平面,所述儲物槽內(nèi)還設有一隔板,所述隔板經(jīng)滑動結(jié)構(gòu)與儲物槽連接并將儲物槽分隔成上、下兩個儲物槽。本實用新型通過在桌面上開設儲物槽,儲物槽上設有蓋板,儲物槽內(nèi)滑動設置有隔板,從而可以將鉛筆直尺等文具方便的存放于儲物槽內(nèi),節(jié)約了桌面空間。
文檔編號A47B41/02GK201958174SQ20112007116
公開日2011年9月7日 申請日期2011年3月17日 優(yōu)先權日2011年3月17日
發(fā)明者薛佳愷 申請人:薛佳愷
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