專利名稱：書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，具體地說，涉及一種書立。
背景技術(shù)：
目前公知的書立是由兩個(gè)直角狀的金屬塊構(gòu)成。使用時(shí)將所需要固定的書籍放在 兩塊金屬之間，合緊金屬板，將書籍固定在書桌上。但是，大多數(shù)書立一般較注重書立與書 的貼合部分，采用直角固定設(shè)計(jì)，占據(jù)了較大空間，不方便攜帶。

實(shí)用新型內(nèi)容為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型實(shí)施例提供一種書立，在有效固定書籍的基礎(chǔ) 上，采用可折疊式設(shè)計(jì)，使書立方便攜帶。技術(shù)方案如下一種書立，包括第一支撐體、第二支撐體、第三支撐體和第四支撐體；所述第一支撐體與第二支撐體通過連接件活動(dòng)連接；所述第二支撐體設(shè)置有第一限位孔；所述第三支撐體與所述第四支撐體的連接結(jié)構(gòu)和所述第一支撐體與所述第二支 撐體的連接結(jié)構(gòu)相同且處于對(duì)稱狀態(tài)；所述第一限位孔的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第一限位釘和第二限位 釘；所述第四支撐體上的第二限位孔的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第三限位 釘和第四限位釘；所述第一限位釘與所述第四限位釘通過第一連接桿相連接；所述第二限位釘與所述第三限位釘通過第二連接桿相連接；所述第一連接桿與所述第二連接桿正視相交的位置通過卡接件活動(dòng)卡接；當(dāng)書立 支撐書本時(shí)，所述卡接件可固定所述第一連接桿與所述第二連接桿。上述的書立，優(yōu)選的，所述限位釘為圓形球狀限位釘。由以上本實(shí)用新型實(shí)施例提供的技術(shù)方案可見，本實(shí)用新型公開的書立，第一支 撐體與第二支撐體組成的支撐部分，和第三支撐體與第四支撐體組成的支撐部分通過連接 桿連接，當(dāng)需要將書立帶走時(shí)，拉動(dòng)連接桿使第二支撐部分與第四支撐部分重合，然后分別 將第一支撐體和第三支撐體翻轉(zhuǎn)折疊，從而減小了書立的體積，更加方便攜帶。同時(shí)書立采 用立體直角設(shè)計(jì)，書立的兩部分通過卡接裝置卡接，支撐書本時(shí)更加牢固。

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例 或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型中記載的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng) 的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例公開的書立的正視結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例公開的書立的后視結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本實(shí)用新型方案。下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí) 施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的 實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施 例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都應(yīng)當(dāng) 屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。本實(shí)用新型實(shí)施例提供的書立其正視圖與后視圖分別如圖1、圖2所示，結(jié)合圖1 與圖2，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的書立包括第一支撐體1、第二支撐體2、第三支撐體7和第四支撐體8 ；第一支撐體1與第二支撐體2通過連接件3活動(dòng)連接；所述連接件當(dāng)?shù)谝恢误w1與第二支撐體2打開支撐書本時(shí)，對(duì)第一支撐體與第 二支撐體2固定，不需要支撐時(shí)，可解除固定；第二支撐體2設(shè)置有第一限位孔4 ；第三支撐體7與所述第四支撐體8的連接結(jié)構(gòu)和所述第一支撐體1與所述第二支 撐體2的連接結(jié)構(gòu)相同其處于對(duì)稱狀態(tài)；第一限位孔4的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第一限位釘5和第二限位釘 14 ；第四支撐體8上的第二限位孔的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第三限位釘 12和第四限位釘13;第一限位釘5與所述第四限位釘13通過第一連接桿11相連接；第二限位釘14與所述第三限位釘12通過第二連接桿10相連接；第一連接桿11與所述第二連接桿10正視相交的位置通過卡接件6活動(dòng)卡接；當(dāng) 書立支撐書本時(shí)，所述卡接件6可固定所述第一連接桿11與所述第二連接桿10。上述限位釘可為圓形球狀限位釘，其形狀不做限定；所述第一連接桿與所述第二連接桿長度相等。當(dāng)書立完全打開時(shí)，如圖1所示結(jié)構(gòu)，書本放入其中，根據(jù)書本的多少拉動(dòng)連接桿 或移動(dòng)限位釘，調(diào)節(jié)書立的位置，將書本夾緊，當(dāng)書本夾緊時(shí)，通過卡接件將第一連接桿和 第二連接桿固定，使對(duì)書本的支撐更加穩(wěn)固。當(dāng)書立需要移動(dòng)帶走時(shí)，松開卡接件，通過拉動(dòng)連接桿或移動(dòng)限位釘將書立的第 二和第四支撐部分重合，翻轉(zhuǎn)折疊第一和第三支撐部分至所述第二和第四支撐體的重合位 置，減少了書立的體積，更加易于攜帶。本說明書中的各個(gè)實(shí)施例均采用遞進(jìn)的方式描述，各個(gè)實(shí)施例之間相同相似的部 分互相參見即可，每個(gè)實(shí)施例重點(diǎn)說明的都是與其他實(shí)施例的不同之處。以上所述僅是本 實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型 的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種書立，其特征在于，包括第一支撐體、第二支撐體、第三支撐體和第四支撐體； 所述第一支撐體與第二支撐體通過連接件活動(dòng)連接； 所述第二支撐體設(shè)置有第一限位孔；所述第三支撐體與所述第四支撐體的連接結(jié)構(gòu)和所述第一支撐體與所述第二支撐體 的連接結(jié)構(gòu)相同且處于對(duì)稱狀態(tài)；所述第一限位孔的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第一限位釘和第二限位釘； 所述第四支撐體上的第二限位孔的上下兩處分別設(shè)置有可上下活動(dòng)的第三限位釘和 第四限位釘；所述第一限位釘與所述第四限位釘通過第一連接桿相連接； 所述第二限位釘與所述第三限位釘通過第二連接桿相連接；所述第一連接桿與所述第二連接桿正視相交的位置通過卡接件活動(dòng)卡接；當(dāng)書立支撐 書本時(shí)，所述卡接件可固定所述第一連接桿與所述第二連接桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書立，其特征在于，所述限位釘為圓形球狀限位釘。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種書立，包括第一支撐體、第二支撐體、第三支撐體和第四支撐體；所述第一支撐體與第二支撐體通過連接件活動(dòng)連接；所述第二支撐體設(shè)置有第一限位孔；所述第三支撐體與所述第四支撐體的連接結(jié)構(gòu)和所述第一支撐體與所述第二支撐體的連接結(jié)構(gòu)相同其處于對(duì)稱狀態(tài)。本申請(qǐng)實(shí)施例提供的書立，其支撐體之間可通過翻轉(zhuǎn)折疊等方式進(jìn)行重合，減少了書立的體積，更易于攜帶。
文檔編號(hào)A47B65/00GK201929393SQ201020691348
公開日2011年8月17日 申請(qǐng)日期2010年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月30日
發(fā)明者徐菡默 申請(qǐng)人:重慶市巴縣中學(xué)校