專利名稱：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種課桌，具體的說是一種學(xué)生用課桌。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)校配置使用的課桌，其裝物的抽屜都是容積固定的，學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和書本過多時，只能堆碼在課桌的外側(cè)，直接影響學(xué)生聽課學(xué)習(xí)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明提供一種課桌，可隨需要調(diào)整存物空間的大小。本發(fā)明包括課桌的桌體，所采用的技術(shù)方案在于所述課桌在桌體的左右內(nèi)側(cè)分別設(shè)置有兩個對應(yīng)分布排列的插槽，并配置有一個可抽插的隔板。在桌體上方外側(cè)邊設(shè)置擋板。桌體的外側(cè)角還設(shè)置有一個水杯插筒。在桌體的桌腿下方設(shè)置有防滑套。本發(fā)明的有益效果在于使用時，可根據(jù)需要將隔板分別插入對應(yīng)的插槽，以此調(diào)整存物空間的大小，外側(cè)擋板可遮擋學(xué)習(xí)用具，避免滾落，水杯可直接插放在插筒內(nèi)，能防止歪倒?jié)姙ⅲ寣W(xué)生使用格外方便。


下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步詳述。附圖為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施例方式附圖實施例所示課桌在桌體1的左右內(nèi)側(cè)分別設(shè)置有兩個對應(yīng)分布排列的插槽 2，并配置有一個可抽插的隔板3。在桌體1上方外側(cè)邊設(shè)置擋板4。桌體1的外側(cè)角還設(shè)置有一個水杯插筒5。在桌體1的桌腿下方設(shè)置有防滑套6。
權(quán)利要求
1.一種課桌，包括課桌的桌體(1)，其特征在于所述課桌在桌體(1)的左右內(nèi)側(cè)分別設(shè)置有兩個對應(yīng)分布排列的插槽O)，并配置有一個可抽插的隔板(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于在桌體(1)上方外側(cè)邊設(shè)置擋板⑷。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于桌體(1)的外側(cè)角還設(shè)置有一個水杯插筒(5)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課桌，其特征在于在桌體(1)的桌腿下方設(shè)置有防滑套(6)。
全文摘要
本發(fā)明提供一種課桌，所述課桌在桌體的左右內(nèi)側(cè)分別設(shè)置有兩個對應(yīng)分布排列的插槽，并配置有一個可抽插的隔板，在桌體上方外側(cè)邊設(shè)置擋板，桌體的外側(cè)角還設(shè)置有一個水杯插筒。使用時，可根據(jù)需要將隔板分別插入對應(yīng)的插槽，以此調(diào)整存物空間的大小，外側(cè)擋板可遮擋學(xué)習(xí)用具，避免滾落，水杯可直接插放在插筒內(nèi)，能防止歪倒?jié)姙?，讓學(xué)生使用格外方便。
文檔編號A47B41/00GK102379537SQ20101027361
公開日2012年3月21日 申請日期2010年8月27日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月27日
發(fā)明者姜延暢 申請人:姜延暢