專利名稱：學生用書桌的制作方法
技術領域：
學生用書桌
一、 技術領域
本實用新型涉及一種書桌，特別涉及一種學生用書桌。
二、 背景技術
目前，學生每天使用的書桌桌面為一塊平面板，供學生寫字或制圖等使用 比較方便；但是當學生需要看書的時候，往往需要用手捧著來閱讀，這樣學生 的雙手仍然不能得到解放，增加學生勞累程度，從而會逐漸增加學生的厭學情 緒。如果需要從書中摘抄所需的內容，往往需要用一只手來操作書本，也給書 寫帶來了不便。針對看書不方便的情況，人們想法設置了各種各樣的擋書板或 擋書架來將書本斜立起來，在一定程度上為人們提供了方便。然而學生的書桌 不同與辦公桌，往往面積有限，如果在學生書桌上增加一個書架將一直是一種 累贅。
三、 實用新型內容
本實用新型是克服現(xiàn)有技術存在的不足，設計并制作出一種學生用書桌。 技術方案
一種學生用書桌，含有桌體和桌體上端的桌面，在桌面兩側中部的對稱位 置設有軸套， 一個與桌面相匹配的平面折疊板的一側通過轉軸活動安裝在該軸 套中，在桌面后部兩側對稱位置上分別設有折疊板支撐機構。
所述支撐裝置為螺桿與桌面固定螺母匹配組成的可調升降支撐機構，或者 為固定在桌面上的滑動式支撐塊機構。
所述平面折疊板為鋼化玻璃板，或為木板，或為塑料板，或為金屬合金板， 或為橡膠板。
所述桌面為光滑平面，或在桌面上開有特定型號的工具槽。 本實用新型的有益效果
1、本實用新型的學生用書桌，在桌面上設置了可以翻轉一定角度的平面折 疊板，在學生需要看書的時候起到擋書和立書的作用，解放學生雙手，調節(jié)學
習方式。
2、 本實用新型的學生用書桌，桌面后部的支撐裝置可以設置成可調升降方 式，從而能方便不同視角閱讀。
3、 本實用新型的學生用書桌，折疊板根據(jù)不同需求可以設置成不同型號或 材料，滿足不同使用者的需要，例如采用鋼化玻璃做擋書板，不僅能擋書還不 影響視角。
4、 本實用新型的學生用書桌，折疊板在平放下之后可以充當桌面，仍然相 普通書桌一樣使用；而且折疊后的書桌，由于折疊板與桌面的光滑度不同，適 合不同使用需求。
5、 本實用新型的學生用書桌，可以在桌面上設置工具槽，用來擺放各種型 號的學習工具，如筆、尺子、橡皮等，折疊板放下之后能對工具槽覆蓋保護；
還可以在折疊板下面擺放課程表、相片或明言警句等。
6、 本實用新型的學生用書桌，結構簡單新穎，成本低廉，容易制造，非常 利于推廣實施。
四、


圖1為學生用書桌立體結構示意圖之一； 圖2為圖1的書桌折疊板平放的結構示意圖； 圖3為學生用書桌的桌面立體結構示意圖； 圖4為學生用書桌的桌面?zhèn)让娼Y構示意圖； 圖5為學生用書桌立體結構示意圖之二； 圖6為學生用書桌立體結構示意圖之三； 圖7為圖6的書桌折疊板平放的結構示意圖； 圖8為學生用書桌立體結構示意圖之四；
五、 具體實施方案
實施例一參見圖1、圖2、圖3、圖4， 一種學生用書桌，含有桌體5和 桌體5上端的桌面2，在桌面2兩側中部的對稱位置設有軸套3， 一個與桌面相 匹配的平面折疊板的一側通過轉軸活動安裝在該軸套3中，該平面折疊板為鋼 化玻璃板l;在桌面2的后部兩側對稱位置上分別設有折疊板支撐機構，該支撐
裝置為螺桿與桌面固定螺母匹配組成的可調升降支撐機構4。
實施例二參見圖5，編號與實施例一相同，意義相同，不重述，不同的是: 在桌面上開有特定型號的工具槽6。
實施例三參見圖6、圖7，編號與實施例一相同，意義相同，不重述，不 同的是所述支撐裝置為固定在桌面上的固定式支撐裝置7。
實施例四參見圖8，編號與實施例一相同，意義相同，不重述，不同的是: 所述平面折疊板為不透明的硬脂塑料板8。
權利要求1、一種學生用書桌，含有桌體和桌體上端的桌面，其特征是在桌面兩側中部的對稱位置設有軸套，一個與桌面相匹配的平面折疊板的一側通過轉軸活動安裝在該軸套中，在桌面后部兩側對稱位置上分別設有折疊板支撐機構。
2、 根據(jù)權利要求1所述的學生用書桌，其特征是所述支撐裝置為螺桿與 桌面固定螺母匹配組成的可調升降支撐機構，或者為固定在桌面上的滑動式支 撐塊機構。
3、 根據(jù)權利要求1所述的學生用書桌，其特征是所述平面折疊板為鋼化 玻璃板，或為木板，或為塑料板，或為金屬合金板，或為橡膠板。
4、 根據(jù)權利要求1所述的學生用書桌，其特征是所述桌面為光滑平面， 或在桌面上開有特定型號的工具槽。
專利摘要本實用新型涉及一種學生用書桌，含有桌體和桌體上端的桌面，在桌面兩側中部的對稱位置設有軸套，一個與桌面相匹配的平面折疊板的一側通過轉軸活動安裝在該軸套中，在桌面后部兩側對稱位置上分別設有折疊板支撐機構。本實用新型的一種學生用書桌，在學生需要看書的時候起到擋書和立書的作用，解放學生雙手，調節(jié)學習方式，能方便不同視角閱讀，折疊后的書桌，由于折疊板與桌面的光滑度不同，適合不同使用需求，可以在桌面上設置工具槽，用來擺放各種型號的學習工具，如筆、尺子、橡皮等，折疊板放下之后能對工具槽覆蓋保護；還可以在折疊板下面擺放課程表、相片或明言警句等。結構簡單新穎，成本低廉，容易制造，非常利于推廣實施。
文檔編號A47B41/00GK201057869SQ20072009126
公開日2008年5月14日 申請日期2007年7月30日 優(yōu)先權日2007年7月30日
發(fā)明者梁海偉, 梁海標 申請人:梁海標