專利名稱：一種課堂用長(zhǎng)凳的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體提供一種課堂用長(zhǎng)凳。
技術(shù)背景雙人長(zhǎng)凳是目前學(xué)校應(yīng)用最多的學(xué)生用座椅，其結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單。除了用于 上課坐，學(xué)生們還常常踩在上面以方便擦黑板、擦玻璃等。然而當(dāng)站在長(zhǎng)凳一 端時(shí)，常由于重心偏出而使長(zhǎng)凳翹起甚至使學(xué)生跌下。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型是針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計(jì)合理、安全可靠的 課堂用長(zhǎng)凳。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是 一種課堂用長(zhǎng)凳，包括 座板及凳腿，其特點(diǎn)是，在凳腿底端延座板縱向延長(zhǎng)線的方向固定有延伸側(cè)板， 延伸側(cè)板與凳腿間固定有加強(qiáng)筋。本實(shí)用新型的課堂用長(zhǎng)凳和現(xiàn)有技術(shù)相比，在凳腿底端增加了延伸側(cè)板， 即使學(xué)生踩在長(zhǎng)凳的最外端，其重心也不會(huì)偏出長(zhǎng)凳的承受范圍，避免了因長(zhǎng) 凳翹起而造成的學(xué)生跌傷。


附圖1是本實(shí)用新型課堂用長(zhǎng)凳的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明，但不作為對(duì)本實(shí) 用新型的限定。下面給出一個(gè)最佳實(shí)施例一種課堂用長(zhǎng)凳，由座板1、凳腿2、延伸側(cè)板3及加強(qiáng)筋4構(gòu)成。座板1、凳腿2的結(jié)構(gòu)及連接方式與現(xiàn)有技術(shù)中的長(zhǎng)凳相同。延伸側(cè)板3固定在凳腿2 底端外側(cè)，其延伸方向與座板l的縱向延長(zhǎng)線的方向相同，加強(qiáng)筋4固定在延 伸側(cè)板3與凳腿2之間。以上所述的實(shí)施例，只是本實(shí)用新型較優(yōu)選的具體實(shí)施方式
的一種，本領(lǐng) 域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型技術(shù)方案范圍內(nèi)進(jìn)行的通常變化和替換都應(yīng)包含 在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1、一種課堂用長(zhǎng)凳，包括座板及凳腿，其特征在于，在凳腿底端延座板縱向延長(zhǎng)線的方向固定有延伸側(cè)板，延伸側(cè)板與凳腿間固定有加強(qiáng)筋。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，具體提供一種課堂用長(zhǎng)凳。其結(jié)構(gòu)包括座板及凳腿，其特點(diǎn)是，在凳腿底端延座板縱向延長(zhǎng)線的方向固定有延伸側(cè)板，延伸側(cè)板與凳腿間固定有加強(qiáng)筋。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的課堂用長(zhǎng)凳，具有設(shè)計(jì)合理、安全可靠等特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B91/00GK201091354SQ20072002877
公開(kāi)日2008年7月30日 申請(qǐng)日期2007年10月29日 優(yōu)先權(quán)日2007年10月29日
發(fā)明者侯皓明 申請(qǐng)人:侯皓明