專利名稱：學生課桌防近視附加器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種防近視器具，特別是一種用于學生課桌的防近視附加器具。
目前，中小學生近視、駝背現(xiàn)象相當普遍，且越來越嚴重，有些地區(qū)近視比例高達60％，這一問題關系到青少年及兒童的健康成長，已引起教育部門和社會各界的關注，這一問題的解決已是當務之急，也是對下一代應盡的責任。造成這一嚴重后果的原因與學生坐姿不正確有關。雖然在上小學的第一天老師都要告訴學生注意坐姿，要抬頭挺胸，胸部要與課桌保持一拳的距離。但是由于學生自我約束能力差，常常是爬在桌上看書寫作業(yè)，時間長了就造成近視和駝背。
本實用新型的目的即在于提供一種裝設于現(xiàn)有學生課桌上的，可預防學生近視和駝背的學生課桌防近視附加器。
本實用新型的上述目的是由如下技術方案來實現(xiàn)的。
一種學生課桌防近視附加器，其特征在于是由滑動板和滑槽組成，該滑動板的側面具有多個定位孔，滑動板的一端設有頂塊；該滑槽的上部為一與課桌面板內面相固結的平板，側面向下垂直設有定位側板，定位側板上設有多個定位孔，定位側板的下端設有滑軌，上述滑動板由滑槽兩側的定位側板下端滑軌插入，調整頂塊與課桌的距離，并用螺釘通過定位側板上的定位孔及滑動板的側面的定位孔將滑動板固定。
除上述必要技術特征外，在具體實施過程中，還可補充如下技術內容上述滑動板的側面的多個定位孔是通孔，用螺釘穿過定位側板上的定位孔及滑動板的側面的定位孔后，用螺母將滑動板固定。
上述滑動板的側面的多個定位孔是螺孔，用螺釘穿過定位側板上的定位孔擰入滑動板的側面的定位螺孔將滑動板固定。
上述滑槽的截面呈П形。
上述滑槽的截面呈矩形。
上述頂塊是由具有一定柔性的材料制成，且邊角均為圓弧型設計。
本實用新型的優(yōu)點在于構造簡單，適合于現(xiàn)有的各種學生課桌，適合于不同身高的學生使用，保持學生與課桌間有一合適的距離，進達有效預防學生近視和駝背的目的。
為對本實用新型的結構，功效有更進一步的了解，茲列舉一具體實施例并結合附圖詳細說明如下
圖1是本實用新型的立體分解示意圖。
圖2是本實用新型實施于課桌上的示意圖。
圖3是本實用新型的另一種實施例的結構示意圖。
由圖1、2可見，本實用新型所提供的一種學生課桌防近視附加器，是由滑動板1和滑槽2組成，該滑動板1的側面具有多個定位孔13，滑動板1的一端設有頂塊11；該滑槽2的上部為一與課桌面板內面相固結的平板21，側面向下垂直設有定位側板23，定位側板23上設有多個定位孔22，定位側板23的下端設有滑軌24，上述滑動板1由滑槽2兩側的定位側板下端滑軌24插入，根據學生的身高，調整頂塊11與課桌的距離，然后用螺釘3通過定位側板上的定位孔及滑動板的側面的定位孔將滑動板固定。當學生坐在位置上時，由于頂塊的頂持，身體被強制保持與課桌有一定距離，從而達到有效預防學生近視和駝背的目的。
在圖1所示的實施例中，上述滑動板1的側面的多個定位孔13是通孔，用螺釘3穿過滑槽2的定位側板23上的定位孔22及滑動板1側面的定位孔13后，用螺母4將滑動板1固定。
在其他實施例中，上述滑動板1側面的多個定位孔13還可以是螺孔，用螺釘3穿過定位側板上的定位孔22擰入滑動板1側面的定位螺孔中，將滑動板1固定。
在圖2的實施例中，上述滑槽的截面呈矩形，在圖3所示的另一實施例中，上述滑槽的截面呈П形。當然也可以是其他截面形狀，例如還可將П形滑槽分成兩半固定于桌面板背面，只要能實現(xiàn)滑動板在滑槽中滑動，任何截面組合都可采用。
上述頂塊11是由具有一定柔性的材料制成，且邊角均為圓弧型設計，例如可用橡膠或軟塑料包于其上，以避免尖硬邊角碰傷學生和磨壞衣服。
權利要求1.一種學生課桌防近視附加器，其特征在于是由滑動板和滑槽組成，該滑動板的側面具有多個定位孔，滑動板的一端設有頂塊；該滑槽的上部為一與課桌面板內面相固結的平板，側面向下垂直設有定位側板，定位側板上設有多個定位孔，定位側板的下端設有滑軌，上述滑動板由滑槽兩側的定位側板下端滑軌插入，調整頂塊與課桌的距離，并用螺釘通過定位側板上的定位孔及滑動板的側面的定位孔將滑動板固定。
2.如權利要求1所說的學生課桌防近視附加器，其特征在于上述滑動板的側面的多個定位孔是通孔，用螺釘穿過定位側板上的定位孔及滑動板的側面的定位孔后，用螺母將滑動板固定。
3.如權利要求1所說的學生課桌防近視附加器，其特征在于上述滑動板的側面的多個定位孔是螺孔，用螺釘穿過定位側板上的定位孔擰入滑動板的側面的定位螺孔將滑動板固定。
4.如權利要求1所說的學生課桌防近視附加器，其特征在于上述滑槽的截面呈П形。
5.如權利要求1所說的學生課桌防近視附加器，其特征在于上述滑槽的截面呈矩形。
6.如權利要求1所說的學生課桌防近視附加器，其特征在于上述頂塊是由具有一定柔性的材料制成，且邊角均為圓弧型設計。
專利摘要一種學生課桌防近視附加器,特征是:是由滑動板和滑槽組成,滑動板側面具有多個定位孔,滑動板的一端設有頂塊;滑槽上部為一與課桌面板內面相固結的平板,側面向下垂直設有定位側板,定位側板上設有多個定位孔,定位側板下端設有滑軌,上述滑動板由滑槽兩側的定位側板下端滑軌插入,調整頂塊與課桌距離,用螺釘通過定位側板上的定位孔及滑動板的定位孔將滑動板固定。使保持學生與課桌間有一合適的距離,有效預防學生近視和駝背。
文檔編號A47B41/00GK2459973SQ01201899
公開日2001年11月21日 申請日期2001年1月18日 優(yōu)先權日2001年1月18日
發(fā)明者趙麗萍, 劉向東 申請人:趙麗萍, 劉向東