專利名稱:一種足球教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及一訓(xùn)練用的教具,特別是一種用于訓(xùn)練擊球技術(shù)的足球。
眾所周知,在足球的不同區(qū)域擊球可使足球沿著不同的飛行路徑運(yùn)行。很多有經(jīng)驗(yàn)的球員在比賽中非常善于在足球的特定區(qū)域擊球以將足球沿著一個(gè)理想的飛行路徑發(fā)出,從而控制足球的飛行路徑以實(shí)現(xiàn)傳球和射門。例如,在一場足球比賽中,在罰球區(qū)附近發(fā)任意球時(shí),希望進(jìn)攻球員能夠使足球繞過對方球員組成的防守人墻而飛向球門。
此外,在不同的情況下需要不同的擊球方式。例如,在防守情況下,如果一個(gè)防守球員需要將足球從他的球門區(qū)清除出去,那么其目標(biāo)只是簡單地將足球擊出盡可能遠(yuǎn)。相反,在進(jìn)攻情況下,不論是直接擊球還是使足球沿曲線路徑運(yùn)行,精確性以及很好地控制足球飛行路徑對于射門得分來說都是非常重要且必需的。
同樣,對于頭球來說,在防守情況下,一個(gè)防守球員通常需要沿著向上的方向頂球,以使足球盡可能遠(yuǎn)離他的球門。而在進(jìn)攻情況下,進(jìn)攻球員經(jīng)常要沿著向下的方向?qū)⒆闱蝽斚驅(qū)Ψ角蜷T。
雖然每個(gè)人都能踢足球,但只有少數(shù)人能夠精確地控制足球的飛行。足球教練經(jīng)常難以訓(xùn)練球員如何正確擊球,從而以各種不同的擊球方式控制足球。這對于兒童和年齡較小的球員來說,更是普遍如此。許多球員發(fā)現(xiàn)難以跟上并理解教練關(guān)于在何處擊球以獲得所需射出類型的口頭介紹。
本發(fā)明的目的就是解決這個(gè)問題。
根據(jù)本發(fā)明,所提供的一種足球教具包含一個(gè)足球,在足球表面標(biāo)記出一個(gè)或多個(gè)擊球目標(biāo),每個(gè)擊球目標(biāo)表示足球表面上的一個(gè)應(yīng)當(dāng)擊球的區(qū)域,在該擊球目標(biāo)區(qū)域擊球可以將足球沿著一個(gè)相應(yīng)的飛行路徑或軌跡擊出。根據(jù)本發(fā)明的足球特別適用于教授球員擊球技術(shù)。擊球目標(biāo)清楚地表示出為了獲得某個(gè)特定的射出類型而需要在足球上擊中的區(qū)域。球員可以容易地看到目標(biāo)區(qū)域。從訓(xùn)練的角度看,教練所有要做的只是簡單地告訴球員應(yīng)擊中足球上的哪個(gè)特定目標(biāo)區(qū)域,這樣球員就能理解并完成所需的射出類型。
在一個(gè)具體的優(yōu)選實(shí)施例中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由足球表面上的一個(gè)彩色區(qū)域表示。理想的狀況是,不同的擊球目標(biāo)由足球表面上的不同顏色區(qū)域表示。這特別有利于清楚地顯示各目標(biāo)區(qū)域。這樣可使兒童非常容易地看到目標(biāo)區(qū)域??梢岳斫猓蠖鄶?shù)的普通足球是單色的,通常為白色,或是雙色的,例如帶有黑色和白色塊。因此,教練很難口頭向球員解釋如何在特定區(qū)域擊球以獲得所需射出類型。相反,采用本發(fā)明的足球,教練所有要做的只是告訴球員,例如擊球的“藍(lán)色”區(qū)域,以獲得所需的射出類型。球員可以容易地看到將要擊球的區(qū)域,這樣,對于球員來說,完成足球的射出動作就簡單了。
在另一個(gè)實(shí)施例中,足球是一個(gè)英式足球。在足球的表面上帶有各種擊球目標(biāo)以擊球,例如使足球側(cè)旋以向著左側(cè)或右側(cè)偏移,將足球擊向較低方向、使足球到達(dá)較遠(yuǎn)處或是直接射出。
在另一個(gè)實(shí)施例中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由一個(gè)標(biāo)記在足球表面上的箭頭表示,該箭頭的頭部指向擊球目標(biāo)。
在另一個(gè)實(shí)施例中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由足球表面上的一個(gè)編號目標(biāo)區(qū)域表示。
在另一個(gè)實(shí)施例中,在足球上帶有頭球目標(biāo),用以實(shí)施頭球,以將足球直著向前、向著一側(cè)或另一側(cè)、向下等方向射出。
在一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中,頭球目標(biāo)包含位于足球表面的中央部位的一個(gè)中央頭球目標(biāo)以及位于足球表面相反側(cè)面上的一個(gè)右側(cè)頭球目標(biāo)和一個(gè)左側(cè)頭球目標(biāo)。優(yōu)選的結(jié)構(gòu)是,中央頭球目標(biāo)中有一個(gè)被兩部分的外環(huán)包圍著中央點(diǎn),該外環(huán)包含一個(gè)上段和一個(gè)下段,上段和下段分別位于足球的一個(gè)赤道的上方和下方。
在一些情況下,可以帶有標(biāo)記,如一條線,該線可以,例如,形成一條赤道線而環(huán)繞著足球伸展,從而又提供了一個(gè)目標(biāo),球員在該目標(biāo)的上方或下方擊球,可以分別使足球飛行得高或低。
在一個(gè)優(yōu)選實(shí)施例中,一對相隔并基本水平且平行的目標(biāo)線繞著足球延伸,在二目標(biāo)線之間確定出一個(gè)中央赤道帶,在該中央赤道帶的上方有一個(gè)上部目標(biāo)區(qū)域,在中央赤道帶的下方有一個(gè)下部目標(biāo)區(qū)域。
在一個(gè)特別優(yōu)選的實(shí)施例中,擊球目標(biāo)包含位于足球表面的中央部位的一個(gè)中央擊球目標(biāo)以及位于足球表面相反側(cè)面上的一個(gè)右側(cè)旋轉(zhuǎn)擊球目標(biāo)和一個(gè)左側(cè)旋轉(zhuǎn)擊球目標(biāo)。
在另一個(gè)實(shí)施例中,擊球目標(biāo)還額外包含一個(gè)位于足球表面頂部的上部目標(biāo)區(qū)域和一個(gè)位于足球表面底部的下部目標(biāo)區(qū)域。
在另一個(gè)實(shí)施例中,在一個(gè)或多個(gè)擊球目標(biāo)中標(biāo)記了箭頭,該箭頭指向擊球目標(biāo)上的最佳擊球位置。具體地講,可以在右側(cè)和左側(cè)旋轉(zhuǎn)擊球目標(biāo)中標(biāo)記箭頭。
在另一個(gè)實(shí)施例中,擊球目標(biāo)由一組不同顏色并以交叉陣列的形式布置在足球一側(cè)上的帶子表示。優(yōu)選的結(jié)構(gòu)是,具有反差顏色的箭頭分別在每個(gè)彩色帶子中從一個(gè)內(nèi)部中心點(diǎn)向著帶子的外端伸展。理想的狀況是,每個(gè)箭頭是楔形的,即朝著帶子的外端方向箭頭的寬度增加。
在另一個(gè)方面,本發(fā)明提供的一種前面所述的足球教具可以與一個(gè)足球鞋組合使用,該足球鞋在其表面確定了若干擊球區(qū)域。這樣,教練可以指導(dǎo)球員用足球鞋表面上的選定擊球區(qū)域踢足球上的一個(gè)特定目標(biāo)區(qū)域。通常,足球鞋上的擊球區(qū)域可以用不同的顏色表示,這樣,教練可以,例如,指導(dǎo)球員用足球鞋表面上的“藍(lán)色”擊球區(qū)域踢足球上的“紅色”目標(biāo)區(qū)域。
下面將通過參考附圖而對本發(fā)明的一些實(shí)施例進(jìn)行解釋,這些實(shí)施例只是示例性的,以使本發(fā)明更清楚地被理解。附圖包括
圖1是一個(gè)根據(jù)本發(fā)明的足球的正視圖;圖2是另一個(gè)根據(jù)本發(fā)明的第二個(gè)實(shí)施例的足球的正視圖;圖3是另一個(gè)根據(jù)本發(fā)明的第三個(gè)實(shí)施例的足球的正視圖;以及圖4是另一個(gè)根據(jù)本發(fā)明的第四個(gè)實(shí)施例的足球的正視圖;請參考各附圖,首先是圖1,圖中顯示了一個(gè)根據(jù)本發(fā)明的足球,該足球整體上以參考代號1表示。在本例中,足球1是一個(gè)英式足球。在足球1的外表面上顯示出若干不同顏色的擊球目標(biāo),每個(gè)擊球目標(biāo)表示足球1上的一個(gè)擊球區(qū)域,若在一個(gè)目標(biāo)區(qū)域上擊球,則足球會沿著一個(gè)相應(yīng)的飛行路徑運(yùn)行。在本例中,擊球區(qū)域包含一個(gè)中央目標(biāo)2,用于將足球沿著一個(gè)大致直線的飛行路徑擊出。一個(gè)右側(cè)旋轉(zhuǎn)目標(biāo)3和一個(gè)左側(cè)旋轉(zhuǎn)目標(biāo)4分別以不同的顏色在足球1上的相反側(cè)面標(biāo)出。若在側(cè)面旋轉(zhuǎn)目標(biāo)3、4中的任何一個(gè)中擊球,可以使足球旋轉(zhuǎn),從而使足球的飛行路徑彎曲。
一對相隔并大致平行且基本水平的目標(biāo)線5、6繞著足球1延伸,并且位于足球1的頂部和底部之間。在目標(biāo)線5、6之間確定出一個(gè)中央赤道帶,在該中央赤道帶的上方有一個(gè)上部擊球目標(biāo)區(qū)域,在中央赤道帶的下方有一個(gè)下部擊球目標(biāo)區(qū)域。在線6的下方擊足球1可以使足球高弧度射出,以到達(dá)遠(yuǎn)距離。而在線5的上方擊足球1可以使足球以一個(gè)相對較低的飛行路徑射出,以保持足球1位于或接近球場表面。
在使用中,教練可以指導(dǎo)球員在各個(gè)清楚確定的擊球目標(biāo)2、3、4中的一個(gè)中擊足球1,以獲得所需的射出類型。在每個(gè)擊球目標(biāo)2、3、4上的不同顏色顯示了球員需要在足球1上的擊球區(qū)域,因而球員容易跟上教練的介紹,以獲得所需的射出類型。線5、6還有助于教練指導(dǎo)球員在什么位置擊足球1。
現(xiàn)在請參考圖2,圖中顯示了根據(jù)本發(fā)明的另一個(gè)足球,該足球整體上以參考代號10表示。足球10的表面上的擊球目標(biāo)可以方便解釋如何正確用頭擊足球1。在本例中,擊球目標(biāo)包括一個(gè)中央點(diǎn)11,該中央點(diǎn)11被一個(gè)兩部分的外環(huán)包圍著,該外環(huán)包含一個(gè)上段12和以下段13。中央點(diǎn)11提供了一個(gè)目標(biāo),用以將足球10沿著大致水平的飛行路徑擊出。上段12提供了一個(gè)目標(biāo),用以將足球10向下?lián)舫?,而下?3則提供了一個(gè)目標(biāo),用以將足球10向上擊出以獲得最長的飛行路徑。一個(gè)右側(cè)擊球目標(biāo)14和一個(gè)左側(cè)擊球目標(biāo)15分別用于將足球10向左或向右擊出。一個(gè)赤道線16環(huán)繞著標(biāo)記在足球10的外圍表面上。在赤道線16上方擊足球10可將足球沿著一個(gè)向下的飛行路徑頂出,而在赤道線16上方擊足球10可將足球向上頂出。
現(xiàn)在請參考圖3,圖中顯示了另一個(gè)足球20。在本例中,擊球目標(biāo)包括一個(gè)中央目標(biāo)區(qū)域21、一個(gè)右側(cè)目標(biāo)區(qū)域22、一個(gè)左側(cè)目標(biāo)區(qū)域23、一個(gè)上部目標(biāo)區(qū)域24和一個(gè)下部目標(biāo)區(qū)域25。所有這些目標(biāo)區(qū)域21、22、23、24、25的顏色均不同,以清楚地表示每個(gè)目標(biāo)區(qū)域。應(yīng)注意到,在右側(cè)目標(biāo)區(qū)域22和左側(cè)目標(biāo)區(qū)域23中帶有指示箭26,箭頭26指向該目標(biāo)區(qū)域的最外側(cè)部分,在該部分擊球可以使足球20獲得最大速度的旋轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在請參考圖4,圖中顯示了另一個(gè)足球40。在本例中,擊球目標(biāo)通過一組不同顏色的帶子41、42、43、44標(biāo)記,這些帶子以交叉陣列的形式布置在足球40的每個(gè)側(cè)面上。在每個(gè)彩色帶子41、42、43、44中具有反差顏色的箭頭45、46、47、48分別從中心點(diǎn)49向著帶子41、42、43、44的外端伸展,這些箭頭在本例中為白色,在箭頭處擊球可以使足球40獲得最大速度的旋轉(zhuǎn)。為了強(qiáng)調(diào)從中心點(diǎn)49向外移動擊球可增加足球的旋轉(zhuǎn)速度這一點(diǎn),每個(gè)箭頭45、46、47、48制成楔形的,即朝著帶子41、42、43、44的外端方向?qū)挾仍黾印?br>
可以理解,本發(fā)明提供了一種用于訓(xùn)練擊球技術(shù)的足球。通過在足球上添加清楚限定的彩色擊球目標(biāo),可以明顯有助于訓(xùn)練球員,尤其是年齡較小的球員的擊球技術(shù)。
可以設(shè)想,可以采用任何能在足球表面清楚地確定出擊球目標(biāo)的方法。如需要,可以給擊球目標(biāo)編號,以方便訓(xùn)練。重要的一點(diǎn)是,擊球目標(biāo)可以容易地被教練和球員識別。雖然彩色擊球目標(biāo)特別適合于這個(gè)要求,但可以理解,在某些情況下,擊球目標(biāo)可以是同一種顏色的并位于具有反差顏色的背景上。還可以采用箭頭和數(shù)字以標(biāo)識各擊球目標(biāo)。足球的相反側(cè)面上的擊球目標(biāo)可以相同?;蛘?,也可以在不同的側(cè)面上成形出不同的擊球目標(biāo)。例如,可以將圖1和圖2中所示的擊球目標(biāo)合并在同一個(gè)足球上,也可以將圖3和圖4中所示的擊球目標(biāo)合并在同一個(gè)足球上。
還可以理解,本發(fā)明開可以應(yīng)用在其它類型的足球上,例如橄欖球和GAA足球。
本發(fā)明并不只局限于上述各實(shí)施例,可以對這些實(shí)施例的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)作出各種改變。
權(quán)利要求
1.一種足球教具,其包含一個(gè)足球,在該足球表面標(biāo)記出一個(gè)或多個(gè)擊球目標(biāo),每個(gè)擊球目標(biāo)分別表示足球表面上的一個(gè)應(yīng)當(dāng)擊球的區(qū)域,在上述擊球目標(biāo)區(qū)域擊球可以將足球沿著一個(gè)相應(yīng)的飛行路徑或軌跡擊出。
2.根據(jù)權(quán)利要求1的足球教具,其中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由足球表面上的一個(gè)彩色區(qū)域表示。
3.根據(jù)權(quán)利要求2的足球教具,其中,不同的擊球目標(biāo)由足球表面上的不同顏色的區(qū)域表示。
4.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由一個(gè)標(biāo)記在足球表面上的箭頭表示,該箭頭的頭部指向擊球目標(biāo)。
5.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,每個(gè)擊球目標(biāo)分別由足球表面上的一個(gè)編號目標(biāo)區(qū)域表示。
6.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,有標(biāo)記,例如一條形成赤道線而環(huán)繞著足球伸展的線,提供了擊球目標(biāo),這樣,球員可以在該線的上方或下方擊球,以分別使足球飛行得高或低。
7.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,有一對相隔并基本水平且平行的目標(biāo)線繞著足球延伸,在二目標(biāo)線之間確定出一個(gè)中央赤道帶,在該中央赤道帶的上方有一個(gè)上部目標(biāo)區(qū)域,在中央赤道帶的下方有一個(gè)下部目標(biāo)區(qū)域。
8.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,所述擊球目標(biāo)中包含位于足球表面的中央部位的一個(gè)中央擊球目標(biāo),以及位于足球表面相反側(cè)面上的一個(gè)右側(cè)旋轉(zhuǎn)擊球目標(biāo)和一個(gè)左側(cè)旋轉(zhuǎn)擊球目標(biāo)。
9.根據(jù)權(quán)利要求7的足球教具,其中,所述擊球目標(biāo)中還額外包含一個(gè)位于足球表面頂部的上部目標(biāo)區(qū)域和一個(gè)位于足球表面底部的下部目標(biāo)區(qū)域。
10.根據(jù)權(quán)利要求8或9的足球教具,其中,在一個(gè)或多個(gè)擊球目標(biāo)中標(biāo)記了箭頭,所述箭頭指向擊球目標(biāo)上的最佳擊球位置。
11.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,所述擊球目標(biāo)由一組不同顏色并以交叉陣列的形式布置在足球一側(cè)上的帶子表示。
12.根據(jù)權(quán)利要求11的足球教具,其中,具有反差顏色的所述箭頭分別在每個(gè)彩色帶子中從一個(gè)內(nèi)部中心點(diǎn)向著帶子的外端伸展。
13.根據(jù)權(quán)利要求12的足球教具,其中,每個(gè)箭頭是楔形的,朝著帶子的外端方向箭頭的寬度增加。
14.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,所述擊球目標(biāo)中包含位于足球表面上的頭球目標(biāo),用于用頭擊球以使足球沿著所需方向運(yùn)行。
15.根據(jù)權(quán)利要求14的足球教具,其中,所述頭球目標(biāo)包含位于足球表面的中央部位的一個(gè)中央頭球目標(biāo),以及位于足球表面相反側(cè)面上的一個(gè)右側(cè)頭球目標(biāo)和一個(gè)左側(cè)頭球目標(biāo)。
16.根據(jù)權(quán)利要求15的足球教具,其中,中央頭球目標(biāo)中有一個(gè)被兩部分的外環(huán)包圍著中央點(diǎn),該外環(huán)包含一個(gè)上段和一個(gè)下段,上段和下段分別位于足球的一個(gè)赤道的上方和下方。
17.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其中,足球是一個(gè)英式足球。
18.根據(jù)上述權(quán)利要求中任意一款的足球教具,其與一個(gè)足球鞋組合使用,該足球鞋在其表面確定了若干擊球區(qū)域。
全文摘要
一種足球教具,其包含一個(gè)足球(20),在該足球的表面標(biāo)記出若干不同顏色的目標(biāo)區(qū)域(21,22,23,24),每個(gè)目標(biāo)區(qū)域表示足球(20)表面上的一個(gè)應(yīng)當(dāng)擊球的區(qū)域,以將足球(20)沿著一個(gè)相應(yīng)的飛行路徑擊出。這樣,在實(shí)際應(yīng)用中,足球教練可以指導(dǎo)球員在彩色目標(biāo)區(qū)域(21,22,23,24)中的一個(gè)上擊足球(20),該目標(biāo)區(qū)域能被球員容易地識別,從而獲得所需的射出類型。
文檔編號A63B69/00GK1234746SQ97198853
公開日1999年11月10日 申請日期1997年10月15日 優(yōu)先權(quán)日1996年10月15日
發(fā)明者諾埃爾·艾特勒 申請人:諾埃爾·艾特勒