專利名稱：兒童墨輥印刷工具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明總的來說涉及教育器具，尤其涉及一種用于幫助兒童開發(fā)動手能力和藝術(shù)才能的器具，其作法是讓他們在一個可重復(fù)使用的轉(zhuǎn)印面層上映描、模繪和/或繪畫出圖案，然后把完成的圖案從轉(zhuǎn)印面層上轉(zhuǎn)印到另一表面上。
幫助兒童開發(fā)動手能力和學(xué)習(xí)繪圖或作畫技巧的教育器具是這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)眾所周知的，代表性的例子有1959年12月29日公布的美國專利2，918，732、1934年6月授予專利的英國專利411，964和1946年9月授予專利的英國專利580，598。這些器具和與之類似的器具允許兒童把圖畫描到緊貼在預(yù)先準(zhǔn)備的圖畫或圖片上的一透明膜層上。這些器具不僅包括要將圖畫描在其上的透明層，還包括兒童要映描的圖畫。如英國專利580，598所示，教育玩具還可以包括多支鉛筆或鋼筆。這三個專利所示的器具都有缺點，即在所有情況下，最終的圖案是描畫在一透明層上，而這種透明層一般又是設(shè)計成供以后重復(fù)使用的。因此，兒童描畫的圖案最終不得不被擦掉。
從西德專利申請2，024，430(1971年12月9日公開)也可以得知，一組成套工具可以設(shè)計成有多塊模繪板，以使兒童可以把模繪板的圖案描畫到一張紙上。使用這種教育器具時可以把各種模繪板組合起來使用。盡管這種器具不妨礙兒童自己徒手作畫，但沒有給描畫作任何準(zhǔn)備。另外，根本沒有講授如何把模繪的圖案從原來的膜層上轉(zhuǎn)移到表面可能不規(guī)則、因而不適于直接在其上進(jìn)行模繪的另一表面上。
同樣，眾所周知，在印刷工業(yè)中，可以將一般用油基印墨形成的絲網(wǎng)圖案從一中間體表面轉(zhuǎn)印到可以具有非平面表面的物件上，這種工藝被稱為墨滾印刷。示出這種印刷方式的有代表性的專利是1991年10月8日授權(quán)的美國專利5，054，390和1955年9月28日公開的英國專利737，461。這種商業(yè)上周知的印刷工藝一般使用油基印墨，油墨先被印刷到一張平的轉(zhuǎn)印板或者轉(zhuǎn)印膜層上，然后用一個可形變的橡膠類轉(zhuǎn)印墨滾把它轉(zhuǎn)印到通常具有非平面表面的最終物件上。這種工藝對于在碗碟之類的形狀不規(guī)則的物件上進(jìn)行印刷有其特殊的應(yīng)用，因為不可能用傳統(tǒng)的平板印刷技術(shù)在形狀不規(guī)則的物品上進(jìn)行印刷。由于要使用油墨，這種工藝也不適于兒童使用。另外，墨滾相當(dāng)貴，容易損壞，并且在每次用后從墨滾上清除油墨時需要非常小心。
本發(fā)明的一個目的在于提供一種兒童墨滾印刷成套工具形式的教育器具，它將允許使用者先在一專用的轉(zhuǎn)印表面上繪制圖案，然后用一轉(zhuǎn)印墨滾把圖案轉(zhuǎn)印到保存最終圖案的另一個表面上，轉(zhuǎn)印面層能接收用不同工藝產(chǎn)生的圖案，并且在轉(zhuǎn)印到接收最終印刷圖案的表面上之前可以進(jìn)行修改。
更具體地說，本發(fā)明的一個特征是提供一種兒童墨滾印刷成套工具，它至少包括一支墨水筆;一轉(zhuǎn)印面層，筆中的墨水可以畫留在該層面上但不會擴(kuò)散或被吸入該層內(nèi)，而且墨水不會變質(zhì);以及一個可用手操作的可變形的橡膠類轉(zhuǎn)印墨滾組件，它與筆內(nèi)的墨水相容，并且在把墨滾置于與轉(zhuǎn)印面上的圖案接觸時，它能從轉(zhuǎn)印面層的表面拾取圖案，然后手操的轉(zhuǎn)印墨滾組件能使拾取的圖案附著于另一印刷材料。
本發(fā)明的另一個特征是提供一支或多支與上述兒童墨滾印刷成套工具配用的的筆，每支筆內(nèi)有一種顏色的水基墨水，墨水有多種不同顏色。
本發(fā)明的再一特征在于為成套工具提供一塊或多塊模繪板，其可以用于在轉(zhuǎn)印層面上形成圖案。
本發(fā)明還有一個特征，就是提供一個透明材料的轉(zhuǎn)印層，例如光滑的塑料膜層，以便于將要映描的東西放在其下。
本發(fā)明的另一個特征是提供屬于成套工具內(nèi)的一張或多張圖片，這些圖片上的圖案可以被映描到透明的轉(zhuǎn)印層上。
本發(fā)明的另一個特征是提供一個新穎的轉(zhuǎn)印墨滾組件，其中的墨滾是用對于兒童使用來說相對安全的材料制成的，且該組件成本低，相當(dāng)耐用，并且不需要專門的溶劑就能容易地清洗。
本發(fā)明的這些和其它一些目的和優(yōu)點在理解了下面的結(jié)合圖示出本發(fā)明的最佳實施例的附圖的詳細(xì)描述之后將變得更加明顯。


圖1是本發(fā)明的兒童墨滾印刷工具的攜帶盒的透視圖，攜帶盒被表示成閉合狀態(tài);
圖2是圖1的攜帶盒打開時的視圖，成套工具的各部件安置在其內(nèi);
圖3是兒童墨滾印刷工具的攜帶盒和各部件的分解圖;
圖4是沿圖2中之線4-4的剖面圖。
首先參看圖2，兒童墨滾印刷成套工具總的以10表示。圖示的工具放置在總的以12表示的任選的攜帶盒內(nèi)。攜帶盒通常為具有兩個半殼12.1和12.2的公文包的形式，盒的每一半殼上有一個手柄14。兩個半殼的相鄰邊用鉸鏈連接在一起，盒子閉合時，用拉鏈16將另兩邊拉合在一起。因此，可以通過拉合拉鏈16將盒子閉合起來，如圖1所示。反之，也可以如圖2所述通過拉開拉鏈將盒子打開。攜帶盒內(nèi)設(shè)有用于容納成套工具之各部件的固定裝置。因此，從圖2和圖3可以看出，盒子內(nèi)部設(shè)有袋12.3到12.8。另外，也可以設(shè)置其它的固定裝置，如扣帶12.9。雖然這些圖中只示出了攜帶盒攜帶成套工具之各部件的一種具體形式，但應(yīng)當(dāng)理解，圖示的攜帶盒僅僅是一個可選用的附件，一般，各部件是帶有一發(fā)泡包裝件出售的?；蛘?，它們可以裝在一個典型的玩具盒中以成套工具的形式出售。
兒童墨滾印刷成套工具的主要部件包括用18總的表示的轉(zhuǎn)印面板組件、用20總的表示的轉(zhuǎn)印墨滾組件、以及最好為不同顏色的水基氈頭畫筆22。本發(fā)明的兒童墨滾印刷成套工具的其它部件可以包括一個或多個模繪板24、印有圖形的紙片26和一用于清潔轉(zhuǎn)印面板組件表面和轉(zhuǎn)印墨滾外表面的海綿擦。還可以配有一本說明書30，說明書可以說明怎樣擦除怎樣使用本發(fā)明的成套工具來作各種活動。另外，雖然圖中沒有示出，但這種成套工具可以包括一個用于擱放轉(zhuǎn)印墨滾組件20的座子，以便在其不用時，使其得到適當(dāng)?shù)闹巍?br> 轉(zhuǎn)印面板組件18的主要部件包括一轉(zhuǎn)印面層，其是用與畫筆22中的水基墨水相容的、基本上光滑連續(xù)的膜片材料制成。因此，轉(zhuǎn)印面層應(yīng)當(dāng)屬于這樣一種材料，即成套工具提供的水基墨水可以畫留在轉(zhuǎn)印面層的表面上，但墨水不會擴(kuò)散和被吸收，并且墨水不會因墨水和轉(zhuǎn)印面層之間的化合學(xué)作用而變質(zhì)。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，各種塑料適于這一用途，這類塑料包括MYLAR 和某些牌號的聚乙烯。按照圖2和圖3所示的最佳實施例，轉(zhuǎn)印面層是由半透明或透明材料制成的，轉(zhuǎn)印面層至少沿一邊、最好是沿兩邊固定在一硬墊板34上，這樣可以把如圖片等待映描的材料放在轉(zhuǎn)印面層32和墊板34之間，并在映描過程中保持定位，不會出現(xiàn)轉(zhuǎn)印面層相對于圖片的移動。墊板34可以用不具有本質(zhì)上連續(xù)光滑的表面的材料制成，這種表面在將圖案往面層32上繪畫時是需要的，因此，可以在其上依次覆蓋上另一個轉(zhuǎn)印面層32，該層可以用膠水之類粘附于其上。
轉(zhuǎn)印墨滾組件20包括可變形的橡膠類轉(zhuǎn)印墨36，它固定在硬底板38上，底板上有一個向外延伸的手柄。盡管墨滾36可以用一般用于墨滾印刷工業(yè)的那些材料制成，一個例子是如美國專利5，054，390所揭示的一種硅基橡膠，但這些材料有缺點。在墨滾印刷工業(yè)中，墨滾用于在不規(guī)則表面上印刷，因此，在印刷時其必須能有很大的形變。由于這個原因，這一工業(yè)中用的材料很貴，而且很脆弱，需要非常小心，尤其是在清洗時。在清洗工業(yè)用墨滾時，需要使用溶劑，如酒清。本發(fā)明的成套工具用的墨滾是硅基橡膠的，它可以疊壓在一如開胞橡膠海綿之類的支持面上。這種材料按專門的配方制造，因此其相當(dāng)耐用，并且比工業(yè)用的墨滾有更大的撕裂強(qiáng)度。另外，用兒童容易清洗的材料制成該工具的墨滾，按配方制作，使它們可以與水基墨水配用。所選擇的為用于這種工具而專門按配方制造的材料應(yīng)該用無毒材料制成。最后，所選的材料的成本應(yīng)相當(dāng)?shù)汀?br> 雖然，本申請的各附圖中僅圖示了一塊模繪板，但其它形式的模繪板也可以與本發(fā)明的工具配用。另外，雖然僅圖示了4張圖片，但也可以提供任意數(shù)量的圖片。在本發(fā)明的一種形式中，圖片可以與本發(fā)明的工具結(jié)合在一起。例如，圖片可以包括一個動畫角色的一系列圖面，在墨滾組件20的手柄40的尾部可以設(shè)置一個小塑象42，該小塑象與圖片26所示的是同一角色，手柄有一如圖所示的自由端。另外，用于擱放不在使用的轉(zhuǎn)印墨滾組件20的座子(未示)可以具有一與特定的圖片和小塑象相協(xié)調(diào)的雕刻外形。
在用本發(fā)明時，使用者可以用一支水筆把一圖案繪畫、映描或模繪在面層32的表面上。如果使用者不喜歡已繪在面層32上的圖案，可以用海綿擦28擦除其部分或全部。當(dāng)使用者對圖案感到滿意了時，就可以把圖案轉(zhuǎn)印到另一表面上作或長或短的永久性保存。這是通過用手柄40提起轉(zhuǎn)印墨滾組件20、將墨滾36放在轉(zhuǎn)印面層32的圖案上使其與之緊緊接觸來完成的。在進(jìn)行這一過程時，圖案就從面層32的表面轉(zhuǎn)印到墨滾36的表面上。接著可以把墨滾36提離面層32，然后把它放到準(zhǔn)備接收該圖案的材料上，一般把墨滾輕輕搖擺一下就把圖案從墨滾36轉(zhuǎn)印到最終印刷材料的表面上去了。搖動動作如圖4中的雙向箭頭44所示。通過使用本發(fā)明的成套工具，使用者可以把圖案轉(zhuǎn)印到因表面輪廓或形狀不規(guī)則他一般無把握在其上繪畫的表面上。由于是使用水基墨水，就可以在轉(zhuǎn)印后把圖案從轉(zhuǎn)印層表面除去，只要表面可以用海綿擦28擦洗而又不會損傷表面材料?？梢园褕D案轉(zhuǎn)印上去的表面包括紙、塑料、陶瓷、皮膚、皮革以及大多數(shù)其它固體表面。
雖然上面揭示了一種墨滾印刷工具，但應(yīng)當(dāng)注意到，在本發(fā)明的更寬廣的各方面的實際應(yīng)用中可以使用其它形式的成套工具。因此，雖然上面已經(jīng)結(jié)合本發(fā)明的原理圖示和描述了一個最佳實施例，但應(yīng)理解，本發(fā)明不受上面所示和所述的具體細(xì)節(jié)的限制，而且事實上，在本發(fā)明的更寬廣的各方面的實際應(yīng)用中可以采用廣泛不同的各種實施手段。
權(quán)利要求
1.一種能以這樣一種方式使用的兒童墨滾印刷成套工具；先用成套工具的墨水筆在一專門的轉(zhuǎn)印表面上繪畫出圖案，然后用專門的可形變轉(zhuǎn)印墨滾把圖案拾取起來并轉(zhuǎn)印到另一個表面上；所述成套工具包括一基本上連續(xù)的轉(zhuǎn)印層，墨水可以描繪在其上但不會在其表面上擴(kuò)散，也不會被其吸收，并且墨水不會因與其接觸而變質(zhì)；一灌有可洗除墨水的水筆，該水筆可用于在上述轉(zhuǎn)印面層上繪畫圖案；和一輕質(zhì)的可用于操作的轉(zhuǎn)印墨滾組件，它包括一與水筆內(nèi)的墨水相容的可形變的橡膠類轉(zhuǎn)印墨滾，和一連接于轉(zhuǎn)印墨滾的手柄，供兒童通過使可形變的橡膠類轉(zhuǎn)印墨滾與繪畫在轉(zhuǎn)印面層上的圖案相接觸，并隨著將轉(zhuǎn)印墨滾從轉(zhuǎn)印面層上提起把轉(zhuǎn)印面層上的圖案拾取起來，而后當(dāng)他把轉(zhuǎn)印墨滾與另一表面接觸時把已從轉(zhuǎn)印面層上拾取來的圖案附著于另一表面上來實現(xiàn)把圖案從轉(zhuǎn)印面層上轉(zhuǎn)印到其它表面上。
2.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述成套工具進(jìn)一步包括一模繪板，它允許工具的使用者用水筆在轉(zhuǎn)印面層上繪上圖案，隨后可以可形變的轉(zhuǎn)印墨滾把繪成的圖案轉(zhuǎn)印到另一表面上。
3.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述轉(zhuǎn)印面層是由兩面都光滑的透明塑料膜制成的，這樣待映描的畫面可以放在其下。
4.如權(quán)利要求3所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述成套工具進(jìn)一步包括一張或多張可以放在透明塑料膜下的圖片。
5.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，還包括多支水筆，水筆具有不同的水基墨水的顏色。
6.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述水筆灌有水基墨水。
7.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述手柄的自由端有一小塑像。
8.如權(quán)利要求1所述的兒童墨滾印刷成套工具，其特征在于，所述墨滾最好用無毒的、耐用的、成本低的、用后容易清洗的材料制成。
全文摘要
一種兒童墨輥印刷成套工具形式的教育器具。成套工具包括一光滑的最好是透明的轉(zhuǎn)印面層32，一支或多支氈尖墨水管22，和一可變形的橡膠類轉(zhuǎn)印墨輥組件20，該組件包括轉(zhuǎn)印墨輥36，能在把橡膠類轉(zhuǎn)印墨輥與轉(zhuǎn)印表面上的墨水圖案接觸時墨輥能從轉(zhuǎn)印層表面上拾取圖案，并且能在把墨輥與另一表面接觸時把拾取來的圖案附著于該另一表面上，成套工具還可以包括其上有供映描的圖案的圖片26和可用于在轉(zhuǎn)印層表面上形成圖案的模繪板24。
文檔編號A63H33/00GK1079185SQ93104928
公開日1993年12月8日 申請日期1993年4月23日 優(yōu)先權(quán)日1992年4月23日
發(fā)明者韋恩·G·弗羅姆 申請人:韋恩·G·弗羅姆