專利名稱：聲光助興式算術(shù)玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型系寓教于娛樂之中的兒童玩具。
當(dāng)前市場上有一種兒童玩具，名叫“智力魔輪”(專利號是88214298.4)，它能幫助兒童學(xué)習(xí)簡單的四則運(yùn)算，但需頻繁地更換數(shù)字輪，使用非常麻煩。其他類似玩具則缺少助興裝置。
本玩具可出現(xiàn)20以內(nèi)的加減法所有算式(共352個算式)。用它可做求答和驗(yàn)答，目的是幫助學(xué)前兒童或小學(xué)一年級學(xué)生學(xué)會或熟練20以內(nèi)的加減法。
以下結(jié)合
本實(shí)用新型的構(gòu)造和使用方法。
圖1是聲光助興式算術(shù)玩具的裝配示意圖，圖中內(nèi)筒處于右位。
在內(nèi)筒MN的左段M上有均布又分成兩段且與動圈內(nèi)的齒槽相適應(yīng)的直齒d1d2(也可每段只保留其中的幾條，本圖保留了與內(nèi)筒軸線相對稱的兩條)。p1p2是粗度與長度都相同的兩個手柄。G是內(nèi)筒N段(較粗)外側(cè)的擋塊，其長度略小于動圈外側(cè)數(shù)字格的寬度。
內(nèi)筒上套有外側(cè)分別印有被加減數(shù)、加減數(shù)與和差數(shù)的三個動圈a1a2a3，a1a2內(nèi)側(cè)有均布的、個數(shù)相同、是動圈外側(cè)的數(shù)字格數(shù)整倍數(shù)的齒槽。W是動圈a3的手扭，它由動圈頸U與a3連接。
O1和O2是做為電源開關(guān)觸點(diǎn)用的滾珠，其下是連接滾珠與導(dǎo)線用的彈簧S1和S2。S1O1和S2O2分別置于內(nèi)筒N段右端之專用槽內(nèi)，而O1O2露出N之表面。I是導(dǎo)通O1O2用的銅片，它置于a3內(nèi)側(cè)的凹槽內(nèi)，其長度和位置應(yīng)保證內(nèi)筒處于左右位時都能導(dǎo)通O1和O2。
動圈之外，是具有六個觀察孔e1e2e3e4e5e6并印有“＋”“－”“＝”號的外筒B。B中v1v2v3是環(huán)形動圈擋，v4是三段弧形擋(每段約5mm長)，它卡在動圈頸U上。C是與內(nèi)筒上直齒d1相適應(yīng)的均布外筒內(nèi)側(cè)的齒槽。F是擋塊，它位于觀察孔e6所在格(外筒等分成22個縱格)的下一格，寬為一個格，長為擋塊G隨內(nèi)筒移動的范圍。六個觀察孔的直徑相當(dāng)于外筒上的一個格寬。做加法用的三孔兩號所在格與做減法用的三孔兩號所在格相距兩個格。
圖2是被加減數(shù)在動圈a1上的排列情況，其中左列是被加數(shù)。
圖3是加減數(shù)在動圈a2上的排列情況，其中左列是加數(shù)。
圖4是和差數(shù)在動圈a3上的排列情況，其中左列是和數(shù)。
各動圈外側(cè)都等分成22個數(shù)字格，各種數(shù)由小到大排列，每數(shù)依次占一格，尚有11個或1個如圖2－圖4所示的空格。
關(guān)于齒槽、擋塊和開關(guān)的位置，應(yīng)使動圈上的六個“0”都出現(xiàn)在觀察孔時，擋塊GF相接觸且G在F之上，直齒d2能由a2順利進(jìn)入a1，同時d1順利進(jìn)入c，此時電源處于接通狀態(tài)。
使用方法把內(nèi)筒向左抽到頭(使其處于左位)并轉(zhuǎn)動之(這時d2只撥動a1轉(zhuǎn)動)，待觀察孔e1(e2)內(nèi)出現(xiàn)所需被加(減)數(shù)而止，再把內(nèi)筒向右推到頭(使其處于右位)并轉(zhuǎn)動之(這時d2只撥動a2轉(zhuǎn)動)，待觀察孔e3(e4)內(nèi)出現(xiàn)所需加(減)數(shù)而止，然后通過手扭W轉(zhuǎn)動a3，待I導(dǎo)通O1O2，聲光俱發(fā)時，在觀察孔e5(e6)內(nèi)出現(xiàn)的數(shù)即為和(差)數(shù)。
當(dāng)做某種運(yùn)算，在做這種運(yùn)算的觀察孔中出現(xiàn)其動圈上空格時，應(yīng)向回旋轉(zhuǎn)該動圈，而在做另一種運(yùn)算用的觀察孔中出現(xiàn)的情況無效。
在內(nèi)筒上的擋塊G與外筒中的擋塊F相觸后，內(nèi)筒不能再轉(zhuǎn)動。擋塊的阻擋作用與觀察孔中不得出現(xiàn)空格的要求，避免了小數(shù)減大數(shù)現(xiàn)象。
內(nèi)筒直齒d1進(jìn)入外筒齒槽c時(即d2同時在a1和a2內(nèi)時)，內(nèi)筒不能轉(zhuǎn)動，避免了a1a2同時轉(zhuǎn)動引起的混亂。
聲光助興裝置由電器件組成，所用電路和器件可任意選擇。為便于有關(guān)技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)本技術(shù)，現(xiàn)給出一實(shí)施例。
圖5給出了一聲光電路圖。其中電珠可置于P2右口，兼做手電筒用。其他電器件可置于內(nèi)筒(特備槽內(nèi))。音樂集成塊IC可輸入歌聲，鳥鳴聲，也可輸入鼓勵性語言，如“好好好，做對了，真棒！繼續(xù)做……”。
圖6給出了外筒各處長度(寬度)尺寸。圖7給出了內(nèi)筒各處長度尺寸。至于粗細(xì)度，可設(shè)動圈外側(cè)的數(shù)字格寬為7mm，7×22＝154mm為動圈外周長。154÷3.1416≈49.04為動圈外直徑。設(shè)齒高為3mm，再適當(dāng)規(guī)定各部件的厚度，就可推算出其他各直徑和半徑。
本實(shí)用新型與類似玩具相比，具有構(gòu)造簡單，使用方便，趣味性很強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。它能有效地幫助兒童學(xué)會或熟練20以內(nèi)的加減法。
實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的最好方式是用塑料(也可用其它合成材料)注塑成圖1中的內(nèi)筒MN(帶手柄)、動圈a1a2a3(a3帶手扭)以及外筒B，然后連同電器件組裝而成。組裝時，應(yīng)使動圈a1a2上的“0”都出現(xiàn)在觀察孔，GF相觸且G在F之上。動圈上的數(shù)字可用絲網(wǎng)印刷術(shù)印制。
據(jù)此實(shí)用新型的構(gòu)造，可單獨(dú)制成聲光助興式加法玩具和減法玩具。
權(quán)利要求1.一種聲光助興式算術(shù)玩具，其特征是帶直齒的內(nèi)筒上套有外側(cè)分別印有被加減數(shù)、加減數(shù)與和差數(shù)的三個動圈(前兩個動圈內(nèi)側(cè)有與內(nèi)筒直齒相適應(yīng)的齒槽)，其外是外筒，轉(zhuǎn)動內(nèi)筒分別撥動前兩個動圈以出題，用手轉(zhuǎn)動第三個動圈求答數(shù)，答數(shù)找對時，經(jīng)外筒觀察孔所見數(shù)，由外筒上的“+”“-”“=”號組成算數(shù)式并發(fā)光發(fā)聲。
2.按權(quán)利要求1所述玩具，其特征是聲光助興裝置由電器件組成，所用電路和器件可以任意選擇。
3.按權(quán)利要求1所述玩具，其特征是內(nèi)筒、外筒和動圈可用塑料(或其他合成材料)制成。
4.按權(quán)利要求1所述玩具，其特征是據(jù)其構(gòu)造，可單獨(dú)制成聲光助興式加法玩具和減法玩具。
專利摘要本實(shí)用新型“聲光助興式算術(shù)玩具”是兒童玩具?？捎盟芰献⑺艹筛鞑考B同電器件組裝而成。其技術(shù)特征是；帶直齒的內(nèi)筒上套有外側(cè)分別印有被加減數(shù)、加減數(shù)與和差數(shù)的三個動圈(前兩個動圈內(nèi)側(cè)有與內(nèi)筒上的直齒相適應(yīng)的齒槽)，其外是外筒，轉(zhuǎn)動內(nèi)筒分別撥動前兩個動圈以出題，用手轉(zhuǎn)動第三個動圈求答數(shù)。答數(shù)找對，經(jīng)外筒觀察孔所見數(shù)由外筒上的“+”“-”“＝”號組成算術(shù)式時便發(fā)光發(fā)聲?？捎迷撏婢唑?yàn)答或求答。它能有效地幫助兒童學(xué)會或熟練20以內(nèi)的加減法。
文檔編號A63F9/14GK2107941SQ92200029
公開日1992年6月24日 申請日期1992年1月6日 優(yōu)先權(quán)日1992年1月6日
發(fā)明者劉振博 申請人:劉振博