專利名稱：少年兒童趣味數(shù)學(xué)棋的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及到一種新棋及其下法，它具有知識性和趣味性，，是一項開發(fā)少年兒童智力的有益活動。
專利申請?zhí)枮?8103029的數(shù)學(xué)棋，包括加、減、乘、除四種運算，它比較復(fù)雜，適合于中學(xué)生和大學(xué)生對奕，對于小學(xué)生不太合適，而本發(fā)明只包括加、減二種運算，因此對于少年兒童尤為合適。
本實用新型的目的是為了讓少年兒童在娛樂活動中增長知識、提高思維能力和觀察能力。其特征是棋盤由橫豎直線交叉組成，相鄰交叉點之間存在著加、減二種運算，棋子由自然數(shù)組成。
以下結(jié)合附圖，對實施本發(fā)明的棋盤、棋子及下法作一詳細的描述。
附


圖1是本實用新型的棋盤。
附圖2是本實用新型下法的一實例。
本實用新型的棋盤由九條橫豎直線交叉組成，交叉點81個，其中非邊線上的相鄰交叉點之間固定地存在著加、減二種運算關(guān)系。其運算符號“＋、－”表示在棋盤交叉點之間的橫線和豎線上，邊線上的相鄰交叉點之間也存在著加、減運算，至于實行哪一種運算不是固定的，而是棋手根據(jù)實際需要隨意確定的，比如數(shù)10和數(shù)2放在邊線上相鄰的兩個交叉點上，則這兩個數(shù)可組成10＋2、2＋10、10－2三種運算式，至于寫成哪一種可根據(jù)實際情況確定，這一點是為了培養(yǎng)少年兒童的靈活運算能力。
本實用新型的棋子由自然數(shù)1、2、3……20組成，即一個棋子表示一個固定的自然數(shù)，棋子分四色，各20枚，用塑料或木料制成，其中自然數(shù)分別顯示在棋子上面。
由于棋盤與棋子具有上述特點，則棋子放到棋盤交叉點上之后，位置相鄰的棋子之間便可組成數(shù)學(xué)運算式，為了使對弈各方通過組成數(shù)學(xué)運算式相互排斥，相互利用，形成一種你死我活的競爭局面，特作如下規(guī)定1、本棋可二至四人對弈，對弈各方分別使用數(shù)量和表示的數(shù)完全一致的顏色不同的棋子，比如各方均用20個棋子或10個棋子，至于用多少，則由棋手根據(jù)自己的實際水平自行確定。
2、棋子放在棋盤的交叉點上，放下后不能再走動。
3、棋盤上同一小方格相對的兩點上分別放有兩方的棋子，則這兩個棋子所表示的數(shù)互為敵數(shù)，如附圖2中，A方棋子12和B方棋子4放在同一小方格上，則二者互為敵數(shù)。
4、對奕時各方輪流下一子，一方下一子后，若能將這一棋子與棋盤上他自己的另外棋子組成N個數(shù)學(xué)運算式，且其結(jié)果等于該式中最后一個數(shù)的敵數(shù)時，則可接著再下N個子。
5、一方棋子所組成的數(shù)學(xué)運算式必須與棋盤上各數(shù)及運算符號的位置順序相互一致。
6、本棋的勝負是以各方下在交叉點上棋子的多少決定的，即多者為勝，少者為負，或者說誰先把自己的棋子下完誰就勝。
下面參照圖2對一實例作一描述設(shè)A、B兩人各用20枚棋子，棋子表示的數(shù)是由1－20，圖中A1、A2、A3……分別表示A方的第1、2、3……手棋，A先走，第1手棋放下子12，接著B第1手棋放下子8，A第2手棋放下子3，接著B第2手棋放下子4，此時，B方棋子可組成8＋4的運算式，由于其結(jié)果等于該運算式中最后一個數(shù)4的敵數(shù)12，則B可接著下第3手棋，B第3手棋放下子16，這時B方棋子可組成16－4的運算式，其結(jié)果等于4的敵數(shù)12，則B方可接著下第4手棋，B第4手棋放下子7，此時因沒有再組成等于敵數(shù)的運算式，則輪到A下第3手棋，A第3手棋放下子13，此時A方棋子可組成3＋13的運算式，由于其結(jié)果等于該式中最后一個數(shù)13的敵數(shù)16，則A可接著放下子第4手棋，A第4手棋放下子7，這時A方的棋子可組成7－3的運算式，其結(jié)果等于該式中最后一個數(shù)3的敵數(shù)4，則A可接著放下第5手棋子14，這時A方棋子可組成14－7－3的運算式，其結(jié)果仍為3的敵數(shù)4，則A方可接著下第6手棋，A第6手棋放下子8，此時A方棋子可組成8－7＋3的運算式，由于其結(jié)果仍等于該式中最后一個數(shù)3的敵數(shù)4，則A可接著放下第7手棋子5，以后的過程與上述類似，下面就不再描述。
從上述過程可以看出，對弈各方每下一棋之前，要進行一番的數(shù)學(xué)運算，否則自己的棋子就會被對方利用，就會失敗，對弈各方要想取勝，就必須通過運算放下既利用對方、又排斥對方的棋子，這樣各方便會形成一種你死我活的激烈競爭，通過這種競爭，便可提高數(shù)學(xué)運算能力，思維能力和觀察能力，達到開發(fā)人類智力的目的。
權(quán)利要求一種少年兒童趣味數(shù)學(xué)棋，其特征是棋盤有九條橫豎直線交叉組成、有交叉點81個，其中在非邊線上的相鄰交叉點之間有“+、-”數(shù)學(xué)運算符號表示在橫線和豎線上，棋子分四色，各色均20枚，每色棋子上面分別印有自然數(shù)1-20。
專利摘要本實用新型公開了一種通過數(shù)學(xué)加、減運算進行相互排斥 相互利用的新棋，它不僅適合于少年兒童玩耍，而且也適合于成年人和老年人娛樂比賽。本實用新型的棋盤由橫豎直線交叉組成，相鄰交叉點存在著加、減運算；本實用新型的棋子由自然數(shù)組成。
文檔編號A63F9/14GK2039984SQ8820860
公開日1989年6月28日 申請日期1988年7月15日 優(yōu)先權(quán)日1988年7月15日
發(fā)明者徐國亮 申請人:徐國亮