本實(shí)用新型涉及一種醫(yī)療器械，特別涉及一種呼吸內(nèi)科專(zhuān)用的便攜式呼吸訓(xùn)練器。

背景技術(shù)：

呼吸訓(xùn)練分為吸氣訓(xùn)練和吐氣訓(xùn)練兩種:吸氣是一種主動(dòng)過(guò)程，其須要靠主動(dòng)收縮使胸腔擴(kuò)大，使肺內(nèi)壓力降低；當(dāng)肺內(nèi)壓力低于大氣壓時(shí)，空氣便會(huì)吸入肺中。而呼氣的機(jī)智與吸氣一樣是因?yàn)閴毫Σ畹木壒?，但呼氣是因?yàn)榉蝺?nèi)壓力大過(guò)大氣壓，吐氣呼吸訓(xùn)練對(duì)于體內(nèi)氣體交換的效率，有顯著的幫助。

但是目前市場(chǎng)上的呼吸訓(xùn)練器不僅結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且功能單一，沒(méi)有設(shè)置掛帶，不能將呼吸訓(xùn)練器掛在病人的脖頸上，使用時(shí)需手持或者放置在桌子上，不方便攜帶；沒(méi)有設(shè)置外螺紋頭和內(nèi)螺紋安裝座，使用完成后不能將分流氣缸拆卸進(jìn)行清潔；沒(méi)有設(shè)置標(biāo)簽擋板，傳統(tǒng)的呼吸訓(xùn)練器的標(biāo)簽是粘貼在分流氣缸前表面上的，不能進(jìn)行快速更換。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種呼吸內(nèi)科專(zhuān)用的便攜式呼吸訓(xùn)練器，以解決上述背景技術(shù)中提出的沒(méi)有設(shè)置掛帶，不能將呼吸訓(xùn)練器掛在病人的脖頸上，使用時(shí)需手持或者放置在桌子上，不方便攜帶、沒(méi)有設(shè)置外螺紋頭和內(nèi)螺紋安裝座，使用完成后不能將分流氣缸拆卸進(jìn)行清潔和沒(méi)有設(shè)置標(biāo)簽擋板，傳統(tǒng)的呼吸訓(xùn)練器的標(biāo)簽是粘貼在分流氣缸前表面上的，不能進(jìn)行快速更換的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種呼吸內(nèi)科專(zhuān)用的便攜式呼吸訓(xùn)練器，包括通氣管、氣缸和底座，所述底座的底部設(shè)置有支撐腿，且底座的左上方設(shè)置有分琉球底座，所述分琉球底座的上方設(shè)置有分流氣缸，所述分流氣缸內(nèi)部靠近分琉球底座的上方位置處設(shè)置有分流球，且分流氣缸前表面上靠近分流球的上方位置處設(shè)置有標(biāo)簽擋板，所述標(biāo)簽擋板的前表面上設(shè)置有滑動(dòng)凸起，所述分流氣缸外部靠近標(biāo)簽擋板的上方位置處設(shè)置有外螺紋頭，所述外螺紋頭的上方設(shè)置有內(nèi)螺紋安裝座，所述通氣管安裝在內(nèi)螺紋安裝座的上方，且通氣管的上方設(shè)置有吹氣調(diào)節(jié)閥，所述吹氣調(diào)節(jié)閥的上方設(shè)置有掛帶，所述通氣管的右側(cè)設(shè)置有PVC呼吸軟管，所述PVC呼吸軟管上設(shè)置有咬嘴，所述氣缸安裝在通氣管下方靠近分流氣缸的右側(cè)位置處，且氣缸的下方設(shè)置有吸氣調(diào)節(jié)閥；

優(yōu)選的，所述支撐腿共設(shè)置有四個(gè)，且四個(gè)支撐腿分別安裝在底座底部的四個(gè)拐角處；

優(yōu)選的，所述外螺紋頭與通氣管通過(guò)內(nèi)螺紋安裝座固定連接；

優(yōu)選的，所述PVC呼吸軟管與通氣管通過(guò)螺紋固定連接；

優(yōu)選的，所述分流球共設(shè)置有三個(gè)，且三個(gè)分流球均勻安裝在分流氣缸內(nèi)部靠近分琉球底座的上方位置處。

本實(shí)用新型的工作原理和過(guò)程：

使用前，檢查所有零部件干凈無(wú)阻塞物及其他雜質(zhì)，向右推開(kāi)滑動(dòng)凸起，將病人信息標(biāo)簽放置在標(biāo)簽擋板內(nèi)部，使用時(shí)，病人將掛帶掛在脖頸上，病人進(jìn)行吹氣訓(xùn)練時(shí)，嘴巴咬住咬嘴，旋轉(zhuǎn)吹氣調(diào)節(jié)閥的檔位，調(diào)節(jié)到合適的肺活量鍛煉氣流進(jìn)行鍛煉，三個(gè)分流球表示三個(gè)不同的容量刻度，從左到右依次是1200CC、900CC和600CC，分流球升到頂部，表示肺活量接近正常，進(jìn)行吸氣訓(xùn)練時(shí)，調(diào)節(jié)吸氣調(diào)節(jié)閥，病人緩慢深吸氣至最大，然后逐漸加速呼氣，進(jìn)行鍛煉，吸氣調(diào)節(jié)閥和吹氣調(diào)節(jié)閥的檔為越高，分流氣缸的阻力越大，病人康復(fù)的越好，使用完成時(shí)，將外螺紋頭逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從內(nèi)螺紋安裝座上拆下，對(duì)分流氣缸進(jìn)行清潔工作。

本實(shí)用新型的有益效果：

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，安全舒適，設(shè)置了掛帶，能夠?qū)⒑粑?xùn)練器掛在病人的脖頸上，使用時(shí)不需手持且不需將呼氣訓(xùn)練器放置在桌子上，病人能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，且攜帶便攜；設(shè)置了外螺紋頭和內(nèi)螺紋安裝座，使用完成后能夠通過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)外螺紋頭，將其與內(nèi)螺紋安裝座分離，從而將分流氣缸拆卸，方便進(jìn)行后續(xù)清潔工作；設(shè)置了標(biāo)簽擋板，替代了傳統(tǒng)膠粘的標(biāo)簽，將標(biāo)簽放置在標(biāo)簽擋板內(nèi)部，能夠?qū)崿F(xiàn)快速更換病人信息標(biāo)簽。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-吹氣調(diào)節(jié)閥、2-掛帶、3-通氣管、4-PVC呼吸軟管、5-咬嘴、6-氣缸、7-吸氣調(diào)節(jié)閥、8-底座、9-分流氣缸、10-分流球底座、11-支撐腿、12-分流球、13-標(biāo)簽擋板、14-滑動(dòng)凸起、15-外螺紋頭、16-內(nèi)螺紋安裝座。

具體實(shí)施方式

請(qǐng)參閱圖1所示，一種呼吸內(nèi)科專(zhuān)用的便攜式呼吸訓(xùn)練器，包括通氣管3、氣缸6和底座8，底座8的底部設(shè)置有支撐腿11，且底座8的左上方設(shè)置有分琉球底座10，分琉球底座10的上方設(shè)置有分流氣缸9，分流氣缸9內(nèi)部靠近分琉球底座10的上方位置處設(shè)置有分流球12，且分流氣缸9前表面上靠近分流球12的上方位置處設(shè)置有標(biāo)簽擋板13，標(biāo)簽擋板13的前表面上設(shè)置有滑動(dòng)凸起14，分流氣缸9外部靠近標(biāo)簽擋板13的上方位置處設(shè)置有外螺紋頭15，外螺紋頭15的上方設(shè)置有內(nèi)螺紋安裝座16，通氣管3安裝在內(nèi)螺紋安裝座16的上方，且通氣管3的上方設(shè)置有吹氣調(diào)節(jié)閥1，吹氣調(diào)節(jié)閥1的上方設(shè)置有掛帶2，通氣管3的右側(cè)設(shè)置有PVC呼吸軟管4，PVC呼吸軟管4上設(shè)置有咬嘴5，氣缸6安裝在通氣管3下方靠近分流氣缸9的右側(cè)位置處，且氣缸6的下方設(shè)置有吸氣調(diào)節(jié)閥7。

支撐腿11共設(shè)置有四個(gè)，且四個(gè)支撐腿11分別安裝在底座8底部的四個(gè)拐角處。外螺紋頭15與通氣管3通過(guò)內(nèi)螺紋安裝座16固定連接。PVC呼吸軟管4與通氣管3通過(guò)螺紋固定連接。分流球12共設(shè)置有三個(gè)，且三個(gè)分流球12均勻安裝在分流氣缸9內(nèi)部靠近分琉球底座10的上方位置處。

本實(shí)用新型中的PVC呼吸軟管4為聚氯乙烯材料制成的軟管，聚氯乙烯是氯乙烯單體在過(guò)氧化物、偶氮化合物等引發(fā)劑，或在光、熱作用下按自由基聚合反應(yīng)機(jī)理聚合而成的聚合物。

本實(shí)用新型的工作原理和過(guò)程：

請(qǐng)參閱圖1所示，使用前，檢查所有零部件干凈無(wú)阻塞物及其他雜質(zhì)，向右推開(kāi)滑動(dòng)凸起14，將病人信息標(biāo)簽放置在標(biāo)簽擋板13內(nèi)部，使用時(shí)，病人將掛帶2掛在脖頸上，病人進(jìn)行吹氣訓(xùn)練時(shí)，嘴巴咬住咬嘴5，旋轉(zhuǎn)吹氣調(diào)節(jié)閥1的檔位，調(diào)節(jié)到合適的肺活量鍛煉氣流進(jìn)行鍛煉，三個(gè)分流球12表示三個(gè)不同的容量刻度，從左到右依次是1200CC、900CC和600CC，分流球12升到頂部，表示肺活量接近正常，進(jìn)行吸氣訓(xùn)練時(shí)，調(diào)節(jié)吸氣調(diào)節(jié)閥7，病人緩慢深吸氣至最大，然后逐漸加速呼氣，進(jìn)行鍛煉，吸氣調(diào)節(jié)閥7和吹氣調(diào)節(jié)閥1的檔為越高，分流氣缸9的阻力越大，病人康復(fù)的越好，使用完成時(shí)，將外螺紋頭15逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從內(nèi)螺紋安裝座16上拆下，對(duì)分流氣缸9進(jìn)行清潔工作。