本實(shí)用新型涉及體育用品技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種散打平衡訓(xùn)練器。

背景技術(shù)：

現(xiàn)代的散打是兩人按照國(guó)家體育總局武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心制定的規(guī)則，運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔和防守等方法，進(jìn)行徒手對(duì)抗的現(xiàn)代體育競(jìng)技項(xiàng)目，它是中國(guó)武術(shù)的重要組成部分，中國(guó)武術(shù)有兩種表現(xiàn)形式，一種是套路演練形式，一種是格斗對(duì)抗形式，散打就是格斗對(duì)抗形式的一種，因此平衡性是散打運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的重要組成部分。

目前市面上的平衡訓(xùn)練器，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安全性能差，不能對(duì)平衡訓(xùn)練器的最大傾斜角度進(jìn)行調(diào)整，初學(xué)者在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，由于不能掌握技巧，很容易造成初學(xué)者出現(xiàn)摔倒的狀況，致使初學(xué)者受傷，影響訓(xùn)練。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種散打平衡訓(xùn)練器，具備調(diào)整最大傾斜角度的優(yōu)點(diǎn)，解決了平衡訓(xùn)練器不能調(diào)整最大傾斜角度的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種散打平衡訓(xùn)練器，包括腳踏板，所述腳踏板底部的兩側(cè)均開(kāi)設(shè)有限位槽，所述腳踏板底部的兩側(cè)均固定連接有上固定塊，所述上固定塊的底部固定連接有限位柱，所述限位柱的表面套設(shè)有彈簧，所述腳踏板底部的中心處固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)座，所述轉(zhuǎn)動(dòng)座的底部開(kāi)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)槽，所述轉(zhuǎn)動(dòng)槽的內(nèi)腔活動(dòng)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)球，所述轉(zhuǎn)動(dòng)球的底部固定連接有固定座，所述固定座的底部固定連接有底座，所述固定座的底部延伸至底座的內(nèi)腔，所述底座頂部的兩側(cè)均固定連接有伸縮柱，所述伸縮柱包括柱頭，所述柱頭的底部固定連接有第一伸縮柱，所述第一伸縮柱的左側(cè)開(kāi)設(shè)有螺紋孔，所述第一伸縮柱的內(nèi)腔活動(dòng)連接有第二伸縮柱，所述第二伸縮柱的左側(cè)開(kāi)設(shè)有螺紋槽，所述第一伸縮柱的左側(cè)設(shè)置有固定螺釘，所述固定螺釘?shù)挠叶舜┻^(guò)螺紋孔并延伸至螺紋槽的內(nèi)腔，所述底座頂部的兩側(cè)均開(kāi)設(shè)有彈簧固定槽，所述彈簧固定槽內(nèi)腔的底部固定連接有下固定塊，所述底座底部的兩側(cè)均設(shè)置有防滑墊。

優(yōu)選的，所述上固定塊的頂部延伸至腳踏板的內(nèi)腔，所述腳踏板的頂部設(shè)置有腳踏墊。

優(yōu)選的，所述彈簧的頂部與上固定塊的底部固定連接，所述彈簧的底部延伸至彈簧固定槽與下固定塊的頂部固定連接。

優(yōu)選的，所述螺紋槽的數(shù)量為三，且螺紋槽與螺紋孔配合使用，所述螺紋槽和螺紋孔的內(nèi)腔設(shè)置有內(nèi)螺紋，且固定螺釘?shù)谋砻嬖O(shè)置有與內(nèi)螺紋相適配的外螺紋。

優(yōu)選的，所述限位槽與伸縮柱配合使用，所述轉(zhuǎn)動(dòng)球與轉(zhuǎn)動(dòng)座配合使用。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果如下：

1、本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置伸縮柱、柱頭、第一伸縮柱、第二伸縮柱、螺紋槽、固定螺釘、螺紋孔和限位槽，達(dá)到了調(diào)整最大傾斜角度的效果，通過(guò)調(diào)整最大傾斜角度，能夠使腳踏板的最大傾斜角度得到調(diào)整，從而使平衡訓(xùn)練器的安全性能得到提高，通過(guò)提高平衡訓(xùn)練器的安全性能，使訓(xùn)練人員的生命安全得到了保障。

2、本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置腳踏墊，能夠增大訓(xùn)練人員與平衡訓(xùn)練器的摩擦力，避免了訓(xùn)練人員在訓(xùn)練時(shí)滑落，從而提高了平衡訓(xùn)練器的安全性能，再通過(guò)設(shè)置防滑墊，達(dá)到了防滑的效果，提高了平衡訓(xùn)練器的穩(wěn)定性，再通過(guò)設(shè)置限位柱和彈簧固定槽，能夠保證彈簧在意外狀況下的保持穩(wěn)定，增強(qiáng)了平衡訓(xùn)練器的穩(wěn)定性。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型伸縮柱結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1腳踏板、2腳踏墊、3上固定塊、4限位柱、5轉(zhuǎn)動(dòng)座、6轉(zhuǎn)動(dòng)槽、7彈簧、8限位槽、9伸縮柱、91柱頭、92第一伸縮柱、93第二伸縮柱、94螺紋槽、95固定螺釘、96螺紋孔、10底座、11防滑墊、12下固定塊、13轉(zhuǎn)動(dòng)球、14固定座、15彈簧固定槽。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2，一種散打平衡訓(xùn)練器，包括腳踏板1，腳踏板1底部的兩側(cè)均開(kāi)設(shè)有限位槽8，腳踏板1底部的兩側(cè)均固定連接有上固定塊3，上固定塊3的頂部延伸至腳踏板1的內(nèi)腔，腳踏板1的頂部設(shè)置有腳踏墊2，通過(guò)設(shè)置腳踏墊2，能夠增大訓(xùn)練人員與平衡訓(xùn)練器的摩擦力，避免了訓(xùn)練人員在訓(xùn)練時(shí)滑落，從而提高了平衡訓(xùn)練器的安全性能，上固定塊3的底部固定連接有限位柱4，限位柱4的表面套設(shè)有彈簧7，彈簧7的頂部與上固定塊3的底部固定連接，彈簧7的底部延伸至彈簧固定槽15與下固定塊12的頂部固定連接，腳踏板1底部的中心處固定連接有轉(zhuǎn)動(dòng)座5，轉(zhuǎn)動(dòng)座5的底部開(kāi)設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)槽6，轉(zhuǎn)動(dòng)槽6的內(nèi)腔活動(dòng)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)球13，轉(zhuǎn)動(dòng)球13與轉(zhuǎn)動(dòng)座5配合使用，轉(zhuǎn)動(dòng)球13的底部固定連接有固定座14，固定座14的底部固定連接有底座10，固定座14的底部延伸至底座10的內(nèi)腔，底座10頂部的兩側(cè)均固定連接有伸縮柱9，限位槽8與伸縮柱9配合使用，伸縮柱9包括柱頭91，柱頭91的底部固定連接有第一伸縮柱92，第一伸縮柱92的左側(cè)開(kāi)設(shè)有螺紋孔96，第一伸縮柱92的內(nèi)腔活動(dòng)連接有第二伸縮柱93，第二伸縮柱93的左側(cè)開(kāi)設(shè)有螺紋槽94，第一伸縮柱92的左側(cè)設(shè)置有固定螺釘95，螺紋槽94的數(shù)量為三，且螺紋槽94與螺紋孔96配合使用，螺紋槽94和螺紋孔96的內(nèi)腔設(shè)置有內(nèi)螺紋，且固定螺釘95的表面設(shè)置有與內(nèi)螺紋相適配的外螺紋，固定螺釘95的右端穿過(guò)螺紋孔96并延伸至螺紋槽94的內(nèi)腔，底座10頂部的兩側(cè)均開(kāi)設(shè)有彈簧固定槽15，通過(guò)設(shè)置限位柱4和彈簧固定槽15，能夠保證彈簧7在意外狀況下的保持穩(wěn)定，增強(qiáng)了平衡訓(xùn)練器的穩(wěn)定性，彈簧固定槽15內(nèi)腔的底部固定連接有下固定塊12，底座10底部的兩側(cè)均設(shè)置有防滑墊11，通過(guò)設(shè)置防滑墊11，達(dá)到了防滑的效果，提高了平衡訓(xùn)練器的穩(wěn)定性，通過(guò)設(shè)置伸縮柱9、柱頭91、第一伸縮柱92、第二伸縮柱93、螺紋槽94、固定螺釘95、螺紋孔96和限位槽8，達(dá)到了調(diào)整最大傾斜角度的效果，通過(guò)調(diào)整最大傾斜角度，能夠使腳踏板1的最大傾斜角度得到調(diào)整，從而使平衡訓(xùn)練器的安全性能得到提高，通過(guò)提高平衡訓(xùn)練器的安全性能，使訓(xùn)練人員的生命安全得到了保障。

使用時(shí)，首先取出固定螺釘95，選擇合適的螺紋槽94，對(duì)準(zhǔn)螺紋孔96，再用固定螺釘95對(duì)第一伸縮柱92進(jìn)行固定，以此來(lái)調(diào)整伸縮柱9的高度，從而對(duì)平衡訓(xùn)練器的最大傾斜角度進(jìn)行限制，此時(shí)，訓(xùn)練人員即可腳踏腳踏板1進(jìn)行平衡訓(xùn)練。

綜上所述：該散打平衡訓(xùn)練器，通過(guò)伸縮柱9、柱頭91、第一伸縮柱92、第二伸縮柱93、螺紋槽94、固定螺釘95、螺紋孔96和限位槽8，解決了平衡訓(xùn)練器不能調(diào)整最大傾斜角度的問(wèn)題。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。