本實(shí)用新型涉及兒童玩具領(lǐng)域，特別涉及一種環(huán)保材料手工制作的風(fēng)車玩具。

背景技術(shù)：

兒童玩具是指專供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)向行為的支柱。兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件?，F(xiàn)有的兒童玩具多種多樣，手工玩具是兒童非常喜愛的玩具。手工制作玩具既有趣，又能鍛煉兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還能給父母節(jié)約一大筆玩具費(fèi)用。目前常見的手工制作玩具有手工燈籠、紙花、小動(dòng)物、簡(jiǎn)易的建筑物、交通工具等。但是現(xiàn)有的手工玩具中，在鍛煉兒童的動(dòng)手能力的時(shí)候?qū)和膭?dòng)腦能力開發(fā)不足，使兒童對(duì)玩具的原理了解不夠，缺乏開發(fā)能力；另一方面，現(xiàn)有的兒童玩具使用的材料對(duì)人體、環(huán)境等都會(huì)造成一定的損害，因此，有必要開發(fā)一種環(huán)保型的兒童玩具，既健康又實(shí)用。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)以上問題，本實(shí)用新型專利目的在于設(shè)計(jì)了一種環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具，采用環(huán)保材料，能開發(fā)兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造力，健康實(shí)用。

本實(shí)用新型具體的技術(shù)方案如下：

一種環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具，包括底座(1)以及安裝在所述底座(1)上的第一支柱(2)和第二支柱(3)，所述第一支柱(2)上安裝有紡車輪(4)，所述紡車輪(4)上安裝有手柄(5)，所述紡車輪(4)通過第一皮帶(6)與安裝在所述第二支柱(3)上的轉(zhuǎn)輪(7)連接并帶動(dòng)所述轉(zhuǎn)輪(7)的運(yùn)轉(zhuǎn)，所述轉(zhuǎn)輪(7)通過第二皮帶(8)與發(fā)電機(jī)(9)連接并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)(9)的運(yùn)轉(zhuǎn)，所述發(fā)電機(jī)(9)與LED燈(10)連接，所述第二支柱(3)上還安裝有風(fēng)葉(11)，所述風(fēng)葉(11)通過皮帶與所述轉(zhuǎn)輪(7)連接并在所述轉(zhuǎn)輪(7)的帶動(dòng)下運(yùn)轉(zhuǎn)。

進(jìn)一步，本實(shí)用新型所述LED燈(10)安裝在第三支柱(12)上。

進(jìn)一步，本實(shí)用新型所述LED燈(10)連接有開關(guān)裝置(14)。

進(jìn)一步，本實(shí)用新型所述發(fā)電機(jī)(9)通過固定裝置(13)固定安裝在所述底座(1)上。

進(jìn)一步，本實(shí)用新型所述底座(1)、第一支柱(2)、第二支柱(3)和紡車輪(4)都采用環(huán)保材質(zhì)的木材制作。

本實(shí)用新型提供的環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具與現(xiàn)有技術(shù)相比，既能鍛煉兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力，開發(fā)興趣，娛樂性強(qiáng)，同時(shí)能直觀的讓兒童了解風(fēng)力發(fā)電的原理，能開發(fā)兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力和思考創(chuàng)造力；同時(shí)，本實(shí)用新型提供的環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具各部件都使用環(huán)保材料制作，無毒無害，環(huán)保性強(qiáng)。

附圖說明

以下參照附圖對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例作進(jìn)一步說明，其中：

圖1是本實(shí)用新型一種環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具的結(jié)構(gòu)圖。

圖中各部件名稱如下：

1-底座；2-第一支柱；3-第二支柱；4-紡車輪；5-手柄；6-第一皮帶；7-轉(zhuǎn)輪；8-第二皮帶；9-發(fā)電機(jī)；10-LED燈；11-風(fēng)葉；12-第三支柱；13-固定裝置；14-開關(guān)裝置。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。

本實(shí)用新型提出了一種環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具，請(qǐng)參閱圖1，包括底座1以及安裝在所述底座1上的第一支柱2和第二支柱3，所述第一支柱2上安裝有紡車輪4，所述紡車輪4上安裝有手柄5，所述紡車輪4通過第一皮帶6與安裝在所述第二支柱3上的轉(zhuǎn)輪7連接并帶動(dòng)所述轉(zhuǎn)輪7的運(yùn)轉(zhuǎn)，所述轉(zhuǎn)輪7通過第二皮帶8與發(fā)電機(jī)9連接并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)9的運(yùn)轉(zhuǎn)，所述發(fā)電機(jī)9與LED燈10連接，所述第二支柱3上還安裝有風(fēng)葉11，所述風(fēng)葉11通過皮帶與所述轉(zhuǎn)輪7連接并在所述轉(zhuǎn)輪7的帶動(dòng)下運(yùn)轉(zhuǎn)。

所述LED燈10安裝在第三支柱12上，所述LED燈10連接有開關(guān)裝置14。

本實(shí)用新型提出的環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具原理如下：首先，通過手柄5手工搖動(dòng)紡車輪4運(yùn)轉(zhuǎn)，紡車輪4通過第一皮帶6帶動(dòng)轉(zhuǎn)輪7轉(zhuǎn)動(dòng)；在轉(zhuǎn)輪7的帶動(dòng)下，發(fā)電機(jī)9和風(fēng)葉11，同時(shí)進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)發(fā)電機(jī)9運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行發(fā)電并提供電源點(diǎn)亮LED燈10，風(fēng)葉11也在轉(zhuǎn)輪7的帶動(dòng)下運(yùn)轉(zhuǎn)，類似風(fēng)力進(jìn)行發(fā)電，能直觀的使人了解到風(fēng)力發(fā)電的原理和動(dòng)態(tài)。

所述發(fā)電機(jī)9通過固定裝置13固定安裝在所述底座1上。

所述底座1、第一支柱2、第二支柱3和紡車輪4都采用環(huán)保材質(zhì)的木材制作，無毒無害，環(huán)保性強(qiáng)。

本實(shí)用新型提供的環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具與現(xiàn)有技術(shù)相比，既能鍛煉兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力，開發(fā)興趣，娛樂性強(qiáng)，同時(shí)能直觀的讓兒童了解風(fēng)力發(fā)電的原理，能開發(fā)兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力和思考創(chuàng)造力；同時(shí)，本實(shí)用新型提供的環(huán)保手工制作發(fā)電風(fēng)車玩具各部件都使用環(huán)保材料制作，無毒無害，環(huán)保性強(qiáng)。

以上所述本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型保護(hù)范圍的限定。任何根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)構(gòu)思所做出的各種其他相應(yīng)的改變與變形，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型權(quán)利要求的保護(hù)范圍內(nèi)。