本實(shí)用新型屬于玩具領(lǐng)域，尤其涉及一種積木類的玩具。

背景技術(shù)：

在兒童的成長過程中，動(dòng)手動(dòng)腦能力、想象力等各種能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在各種游戲類型中，迷宮主題的游戲是兒童最喜歡最感興趣的游戲之一，也是幼兒園和家長配合幼 兒成長的項(xiàng)目之一。

公開號(hào)為CN204864883U的專利公開了 一種兒童益智迷宮游戲盒，包括游戲盒底板，還包括可擺放在游戲盒底板上的積木和可在游戲盒底板上滑動(dòng)的積木球，游戲盒底板四周設(shè)置有邊框，邊框上設(shè)置有迷宮出口和迷宮入口，游戲盒底板上設(shè)置有游戲盒底板磁鐵，積木上設(shè)置有鑲嵌在積木內(nèi)的積木磁鐵。玩耍時(shí)，游戲者可以自己設(shè)計(jì)迷宮，首先確認(rèn)迷宮出口和迷宮入口的位置，然后擺放不同形狀的積木，完成迷宮設(shè)計(jì)；然后通過不斷移動(dòng)積木球走出迷宮。

該迷宮游戲盒在一定程度上滿足了兒童玩耍時(shí)的新鮮感，但是該迷宮游戲盒的積木球都是單獨(dú)存放的，且積木球是圓球形狀容易滾動(dòng)，稍不注意可能就丟失了，且游戲盒底板磁鐵的作用面較大，積木內(nèi)的積木磁鐵與游戲盒底板磁鐵接觸定位容易錯(cuò)位，組裝和拆卸時(shí)難以對(duì)準(zhǔn)，可操作性降低。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種快速拆裝益智積木迷宮玩具，方便存儲(chǔ)玩具球，且能夠?qū)崿F(xiàn)快速拆卸和組裝，激發(fā)兒童對(duì)玩具的興趣。

為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的基礎(chǔ)方案提供一種快速拆裝益智積木迷宮玩具，包括有第一積木塊和若干個(gè)第二積木塊，所述第一積木塊底端開有活動(dòng)槽，所述活動(dòng)槽兩側(cè)均開有滑動(dòng)槽，所述滑動(dòng)槽與活動(dòng)槽相通且頂端開有推桿槽，所述推桿槽與活動(dòng)槽相通；滑動(dòng)槽內(nèi)貫穿有楔形磁鐵，所述楔形磁鐵頂端連接有推桿，所述推桿的頂端傾斜設(shè)置，推桿頂端放置有玩具球，推桿位于推桿槽內(nèi)；所述第二積木塊一端開有連接槽，所述連接槽內(nèi)設(shè)有連接磁鐵，第二積木塊另一端開有滑動(dòng)槽，第二積木塊底端開有活動(dòng)槽，所述活動(dòng)槽與滑動(dòng)槽相通，滑動(dòng)槽內(nèi)貫穿有楔形磁鐵。

本基礎(chǔ)方案的原理在于：兒童需要組裝玩具時(shí)，推動(dòng)第一積木塊內(nèi)的楔形磁鐵移動(dòng)，使之與第二積木塊內(nèi)的連接磁鐵相連，從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)積木塊之間的連接，且在推動(dòng)過程中，楔形磁鐵推動(dòng)推桿向上移動(dòng)，推桿將玩具球推出推桿槽，經(jīng)由活動(dòng)槽滑出第一積木塊，從而被兒童拾取，以便進(jìn)行玩耍。接著再推動(dòng)第二積木塊內(nèi)的楔形磁鐵，使之與其他的第二積木塊連接起來，進(jìn)而得到一個(gè)完整的玩具。拆卸時(shí)只需逐一拉動(dòng)楔形磁鐵使積木塊之間分離開來即可，同時(shí)將玩具球存放在第一積木塊的推桿槽內(nèi)。

本基礎(chǔ)方案的有益效果在于：

1、 推桿槽傾斜設(shè)置且形成一定的容腔，方便存儲(chǔ)玩具球，避免玩具球單獨(dú)放置容易丟失的情況出現(xiàn)；

2、能夠?qū)崿F(xiàn)快速組裝和拆卸，且兒童在玩耍過程中可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)兒童對(duì)玩具的興趣。

方案二：此為基礎(chǔ)方案的優(yōu)選，楔形磁鐵位于活動(dòng)槽內(nèi)的一端設(shè)有橡膠塊，減小了第一積木塊內(nèi)兩個(gè)楔形磁鐵間的作用力，使楔形磁鐵更容易被推動(dòng)。

方案三：此為方案二的優(yōu)選，所述橡膠塊底部設(shè)有把手，方便兒童移動(dòng)楔形磁鐵。

方案四：此為方案三的優(yōu)選，所述楔形磁鐵的工作端設(shè)有限位塊，防止楔形磁鐵被過度拉入活動(dòng)槽內(nèi)，導(dǎo)致楔形磁鐵滑落。

方案五：此為方案四的優(yōu)選，所述推桿為T字形，T形推桿能更方便為玩具球提供推力，使其更容易從推動(dòng)槽內(nèi)推出。

方案六：此為方案五的優(yōu)選，所述推桿頂端的傾斜度為30°~45°，這個(gè)傾斜度可以讓玩具球更順利地滑出。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型一種快速拆裝益智積木迷宮玩具的第一積木塊的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的第二積木塊的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面通過具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明：

說明書附圖中的附圖標(biāo)記包括：第一積木塊1、第二積木塊2、玩具球3、楔形磁鐵4、限位塊5、把手6、橡膠塊7、推桿8、活動(dòng)槽9、推桿槽10、滑動(dòng)槽11、連接槽12、連接磁鐵13。

實(shí)施例如下所示：一種快速拆裝益智積木迷宮玩具，由玩具球3、第一積木塊1和若干個(gè)第二積木塊2組成。

如附圖1所示：第一積木塊1下端開有活動(dòng)槽9，活動(dòng)槽9的兩側(cè)開有滑動(dòng)槽11，滑動(dòng)槽11頂端開有推桿8槽，活動(dòng)槽9、滑動(dòng)槽11、推桿8槽之間兩兩相通。楔形磁鐵4貫穿在滑動(dòng)槽11內(nèi)，楔形磁鐵4的工作端焊接有限位塊5，防止楔形磁鐵4因被過度拉入導(dǎo)致滑落；另一端位于活動(dòng)槽9內(nèi)且焊接有橡膠塊7，減小兩塊楔形磁鐵4的相互作用力，橡膠塊7下端安裝有把手6，方便兒童推動(dòng)楔形磁鐵4。楔形磁鐵4的上端與推桿8滑動(dòng)連接，推桿8位于推桿8槽內(nèi)，推桿8為T字形且上端傾斜設(shè)置，傾斜度為30°~45°，玩具球3放置在推桿8上端。

如圖2所示：第二積木塊2左端開有連接槽12，連接槽12右端安裝有連接磁鐵13。第二積木塊2下端開有活動(dòng)槽9，右側(cè)開有滑動(dòng)槽11，楔形磁鐵4貫穿在滑動(dòng)槽11內(nèi)，楔形磁鐵4右端焊接有限位塊5，左端位于活動(dòng)槽9內(nèi)且焊接有橡膠塊7，橡膠塊7下端安裝有把手6。

具體工作時(shí)，兒童通過把手6將第一積木塊1左端的楔形磁鐵4向左推動(dòng)，楔形磁鐵4推動(dòng)推桿8向上移動(dòng)，推桿8將推桿8頂端的玩具球3向上推動(dòng)到推桿8槽的頂端，由于推桿8傾斜設(shè)置，給玩具球3提供了一個(gè)向右的力，從而將玩具球3從推桿8槽內(nèi)推出到活動(dòng)槽9內(nèi)，再由活動(dòng)槽9滑出第一積木塊1，從而被兒童拾取。接下來取來第二積木塊2，將第二積木塊2開有連接槽12的一端與第一積木塊1帶楔形磁鐵4的一端對(duì)齊，移動(dòng)第二積木塊2使連接槽12內(nèi)的連接磁鐵13與第一積木塊1的楔形磁鐵4相互吸引，從而使第一積木塊1與第二積木塊2連接起來。重復(fù)上述步驟，將第一積木塊1右端的楔形磁鐵4與另一個(gè)第二積木塊2連接起來，再將這兩個(gè)第二個(gè)積木塊與其他的第二積木塊2相繼連接起來，即可組裝成一個(gè)完整的積木迷宮玩具，最后將玩具球3放入迷宮內(nèi)即可開始玩耍。

當(dāng)不需要玩耍時(shí)，兒童將玩具球3放置到第一積木塊1的推桿8槽內(nèi)，并通過把手6拉動(dòng)楔形磁鐵4逐漸向活動(dòng)槽9內(nèi)移動(dòng)，使得楔形磁鐵4與連接磁鐵13分離，從而將第一積木塊1與第二積木塊2分離開來，重復(fù)上述拉動(dòng)楔形磁鐵4的步驟，將其余相連接的第二積木塊2拆卸開來，最后完成積木迷宮玩具的拆卸。

以上所述的僅是本實(shí)用新型的實(shí)施例，方案中公知的具體結(jié)構(gòu)及特性等常識(shí)在此未作過多描述。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)的前提下，還可以作出若干變形和改進(jìn)，這些也應(yīng)該視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍，這些都不會(huì)影響本實(shí)用新型實(shí)施的效果和專利的實(shí)用性。本申請(qǐng)要求的保護(hù)范圍應(yīng)當(dāng)以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，說明書中的具體實(shí)施方式等記載可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容。