本發(fā)明涉及一種幼兒識(shí)圖花，尤其涉及一種幼兒早教用趣味性識(shí)圖花。

背景技術(shù)：

嬰兒在出生之前就有一些聽(tīng)力練習(xí)，出生后他們具有很好的聽(tīng)力知覺(jué)是很自然的事。事實(shí)上，嬰兒對(duì)某些極高頻和極低頻的聲音比成人都更敏感。令人困惑的是，過(guò)了嬰兒期，兒童對(duì)極高頻和極低頻的聽(tīng)覺(jué)能力逐漸下降，一種可能的解釋是處于高水平的噪聲中可能會(huì)損害這種極端范圍內(nèi)聲音的能力。幼兒早教理論以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”最為科學(xué)，它依據(jù)五萬(wàn)份孩子成長(zhǎng)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

在幼兒開(kāi)始識(shí)字之前，父母通常會(huì)引導(dǎo)他們識(shí)圖。圖片是一種直觀的書面語(yǔ)言信息，具有圖解文字的功效，因此，更容易被幼兒接受和理解，借助于圖片經(jīng)驗(yàn)采用文字配對(duì)的方式建立相應(yīng)的聯(lián)系能達(dá)到理解和閱讀的效果。圖片包羅萬(wàn)象，也使得經(jīng)驗(yàn)不多的幼兒擁有更豐富的閱歷，幫助幼兒更好的認(rèn)識(shí)世界。

現(xiàn)有的幼兒識(shí)圖工具存在不能長(zhǎng)期吸引孩子注意力、趣味性不足和識(shí)圖效率不高的缺點(diǎn)，因此亟需研發(fā)一種可以長(zhǎng)期吸引孩子注意力、非常具有趣味性和識(shí)圖效率高的幼兒早教用趣味性識(shí)圖花。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

（1）要解決的技術(shù)問(wèn)題

本發(fā)明為了克服現(xiàn)有的幼兒識(shí)圖工具不能長(zhǎng)期吸引孩子注意力、趣味性不足和識(shí)圖效率不高的缺點(diǎn)，本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種可以長(zhǎng)期吸引孩子注意力、非常具有趣味性和識(shí)圖效率高的幼兒早教用趣味性識(shí)圖花。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供了這樣一種幼兒早教用趣味性識(shí)圖花，包括有左花瓣、枝干、第一彈簧、左滑輪、右滑輪、第一拉繩、第二拉繩、拉線、拉環(huán)和右花瓣，枝干的頂部對(duì)稱設(shè)有左花瓣和右花瓣，左花瓣底部和右花瓣的底部前后兩側(cè)均鉸接連接，左花瓣和右花瓣上部之間連接有第一彈簧，枝干外左右兩側(cè)中部分別設(shè)有左滑輪和右滑輪，左花瓣左側(cè)連接第一拉繩，第一拉繩繞過(guò)左滑輪，右花瓣右側(cè)連接第二拉繩，第二拉繩繞過(guò)右滑輪，枝干內(nèi)設(shè)有拉線，拉線的底端連接有拉環(huán)，枝干包括有第一滑軌、第一滑塊、楔形塊、L型導(dǎo)桿、第二彈簧、推桿、接觸輪、固定擋塊、第三彈簧、第一齒條、第一支桿、齒輪、第二滑軌、第二滑塊、第二齒條、L型支架、第二支桿、識(shí)圖牌、第三滑軌和第三滑塊，枝干內(nèi)左側(cè)設(shè)有L型導(dǎo)桿和第一滑軌，L型導(dǎo)桿位于第一滑軌的上方，第一滑軌上滑動(dòng)式連接有第一滑塊，第一滑塊右側(cè)連接有楔形塊，楔形塊的頂部連接有第二彈簧，第二彈簧的另一端與L型導(dǎo)桿內(nèi)頂部連接，楔形塊底部與拉線連接，L型導(dǎo)桿右側(cè)中間開(kāi)有導(dǎo)孔，導(dǎo)孔內(nèi)設(shè)有推桿，推桿的左端連接有接觸輪，接觸輪與楔形塊接觸，推桿的右端連接有第一齒條，推桿上設(shè)有固定擋塊，固定擋塊位于導(dǎo)孔的左方，固定擋塊和L型導(dǎo)桿內(nèi)右側(cè)連接有第三彈簧，L型導(dǎo)桿外右側(cè)面水平連接有第一支桿，第一支桿連接有齒輪，第一齒條與齒輪嚙合，枝干內(nèi)右側(cè)設(shè)有第二滑軌和第三滑軌，第二滑軌位于第三滑軌上方，第二滑軌上滑動(dòng)式連接有第二滑塊，第三滑軌上滑動(dòng)式連接有第三滑塊，第三滑塊頂部與第一齒條連接，第二滑塊左側(cè)連接有第二齒條，第二齒條與齒輪嚙合，第一齒條位于第二齒條的前側(cè)，第二齒條的頂部設(shè)有L型支架，L型支架左端連接有第二支桿，第二支桿頂部設(shè)有識(shí)圖牌，第二支桿和識(shí)圖牌穿過(guò)左花瓣和右花瓣，第一拉繩右端和第二拉繩的左端均連接在第二支桿上。

優(yōu)選地，還包括有彩燈，識(shí)圖牌的頂部設(shè)有彩燈。

優(yōu)選地，還包括有限位塊，第一滑軌右側(cè)底部設(shè)有限位塊。

優(yōu)選地，拉線的材質(zhì)為鋼絲。

優(yōu)選地，L型支架的材質(zhì)為Q235鋼。

工作原理：當(dāng)幼兒需要識(shí)圖時(shí)，手動(dòng)拉著拉環(huán)向下運(yùn)動(dòng)，在拉線的作用下，楔形塊隨之向下移動(dòng)，此時(shí)第二彈簧被拉伸，楔形塊帶動(dòng)第一滑塊在第一滑軌上向下滑動(dòng)。楔形塊通過(guò)接觸輪帶動(dòng)推桿向右移動(dòng)，此時(shí)第三彈簧被壓縮，推桿帶動(dòng)第一齒條向右移動(dòng)，第三滑塊隨之在第三滑軌上向右滑動(dòng)，第一齒條帶動(dòng)齒輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪又帶動(dòng)第二齒條向上移動(dòng)，第二滑塊隨之在第二滑軌上向上滑動(dòng)，第二齒條帶動(dòng)L型支架向上運(yùn)動(dòng)，L型支架帶動(dòng)第二支桿和識(shí)圖牌一起向上運(yùn)動(dòng)，第二支桿拉動(dòng)第一拉繩的右端和第二拉繩的左端向上運(yùn)動(dòng)，第一拉繩的左端拉動(dòng)左花瓣逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，第二拉繩的右端又拉動(dòng)右花瓣順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，此時(shí)花瓣打開(kāi)，露出花瓣內(nèi)的識(shí)圖牌，幼兒就可以開(kāi)始識(shí)圖了。當(dāng)幼兒結(jié)束識(shí)圖后，放開(kāi)拉環(huán)，第二彈簧反彈帶動(dòng)楔形塊向上移動(dòng)，同時(shí)在第三彈簧彈力的作用下，推桿和第一齒條同時(shí)向左移動(dòng)，第一齒條帶動(dòng)齒輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪又帶動(dòng)第二齒條向下移動(dòng)，第二齒條帶動(dòng)L型支架、第二支桿和識(shí)圖牌向下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)第一彈簧拉動(dòng)左花瓣和右花瓣合攏，此時(shí)花瓣閉合，識(shí)圖牌也被花瓣擋住。

因?yàn)檫€包括有彩燈，識(shí)圖牌的頂部設(shè)有彩燈，打開(kāi)彩燈，在彩燈的照耀下識(shí)圖牌更加漂亮，更容易吸引幼兒的注意。

因?yàn)檫€包括有限位塊，第一滑軌右側(cè)底部設(shè)有限位塊，當(dāng)滑塊在滑軌上向下滑動(dòng)時(shí)接觸限位塊時(shí)，限位塊可以阻止滑塊繼續(xù)向下滑動(dòng)。

因?yàn)槔€的材質(zhì)為鋼絲，鋼絲的硬度高和耐磨性好，使拉線更加經(jīng)久耐用。

因?yàn)長(zhǎng)型支架的材質(zhì)為Q235鋼，所以L型支架不易腐蝕，使用年限長(zhǎng)。

（3）有益效果

本發(fā)明達(dá)到了可以長(zhǎng)期吸引孩子注意力、非常具有趣味性和識(shí)圖效率高的效果。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明枝干的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明枝干的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-左花瓣，2-枝干，3-第一彈簧，4-左滑輪，5-右滑輪，6-第一拉繩，7-第二拉繩，8-拉線，9-拉環(huán)，10-右花瓣，21-第一滑軌，22-第一滑塊，23-楔形塊，24-L型導(dǎo)桿，25-第二彈簧，26-推桿，27-接觸輪，28-固定擋塊，29-第三彈簧，210-第一齒條，211-第一支桿，212-齒輪，213-第二滑軌，214-第二滑塊，215-第二齒條，216-L型支架，217-第二支桿，218-識(shí)圖牌，219-第三滑軌，220-第三滑塊，221-導(dǎo)孔，11-彩燈，222-限位塊。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明。

實(shí)施例1

一種幼兒早教用趣味性識(shí)圖花，如圖1-4所示，包括有左花瓣1、枝干2、第一彈簧3、左滑輪4、右滑輪5、第一拉繩6、第二拉繩7、拉線8、拉環(huán)9和右花瓣10，枝干2的頂部對(duì)稱設(shè)有左花瓣1和右花瓣10，左花瓣1底部和右花瓣10的底部前后兩側(cè)均鉸接連接，左花瓣1和右花瓣10上部之間連接有第一彈簧3，枝干2外左右兩側(cè)中部分別設(shè)有左滑輪4和右滑輪5，左花瓣1左側(cè)連接第一拉繩6，第一拉繩6繞過(guò)左滑輪4，右花瓣10右側(cè)連接第二拉繩7，第二拉繩7繞過(guò)右滑輪5，枝干2內(nèi)設(shè)有拉線8，拉線8的底端連接有拉環(huán)9，枝干2包括有第一滑軌21、第一滑塊22、楔形塊23、L型導(dǎo)桿24、第二彈簧25、推桿26、接觸輪27、固定擋塊28、第三彈簧29、第一齒條210、第一支桿211、齒輪212、第二滑軌213、第二滑塊214、第二齒條215、L型支架216、第二支桿217、識(shí)圖牌218、第三滑軌219和第三滑塊220，枝干2內(nèi)左側(cè)設(shè)有L型導(dǎo)桿24和第一滑軌21，L型導(dǎo)桿24位于第一滑軌21的上方，第一滑軌21上滑動(dòng)式連接有第一滑塊22，第一滑塊22右側(cè)連接有楔形塊23，楔形塊23的頂部連接有第二彈簧25，第二彈簧25的另一端與L型導(dǎo)桿24內(nèi)頂部連接，楔形塊23底部與拉線8連接，L型導(dǎo)桿24右側(cè)中間開(kāi)有導(dǎo)孔221，導(dǎo)孔221內(nèi)設(shè)有推桿26，推桿26的左端連接有接觸輪27，接觸輪27與楔形塊23接觸，推桿26的右端連接有第一齒條210，推桿26上設(shè)有固定擋塊28，固定擋塊28位于導(dǎo)孔221的左方，固定擋塊28和L型導(dǎo)桿24內(nèi)右側(cè)連接有第三彈簧29，L型導(dǎo)桿24外右側(cè)面水平連接有第一支桿211，第一支桿211連接有齒輪212，第一齒條210與齒輪212嚙合，枝干2內(nèi)右側(cè)設(shè)有第二滑軌213和第三滑軌219，第二滑軌213位于第三滑軌219上方，第二滑軌213上滑動(dòng)式連接有第二滑塊214，第三滑軌219上滑動(dòng)式連接有第三滑塊220，第三滑塊220頂部與第一齒條210連接，第二滑塊214左側(cè)連接有第二齒條215，第二齒條215與齒輪212嚙合，第一齒條210位于第二齒條215的前側(cè)，第二齒條215的頂部設(shè)有L型支架216，L型支架216左端連接有第二支桿217，第二支桿217頂部設(shè)有識(shí)圖牌218，第二支桿217和識(shí)圖牌218穿過(guò)左花瓣1和右花瓣10，第一拉繩6右端和第二拉繩7的左端均連接在第二支桿217上。

還包括有彩燈11，識(shí)圖牌218的頂部設(shè)有彩燈11。

還包括有限位塊222，第一滑軌21右側(cè)底部設(shè)有限位塊222。

拉線8的材質(zhì)為鋼絲。

L型支架216的材質(zhì)為Q235鋼。

工作原理：當(dāng)幼兒需要識(shí)圖時(shí)，手動(dòng)拉著拉環(huán)9向下運(yùn)動(dòng)，在拉線8的作用下，楔形塊23隨之向下移動(dòng)，此時(shí)第二彈簧25被拉伸，楔形塊23帶動(dòng)第一滑塊22在第一滑軌21上向下滑動(dòng)。楔形塊23通過(guò)接觸輪27帶動(dòng)推桿26向右移動(dòng)，此時(shí)第三彈簧29被壓縮，推桿26帶動(dòng)第一齒條210向右移動(dòng)，第三滑塊220隨之在第三滑軌219上向右滑動(dòng)，第一齒條210帶動(dòng)齒輪212逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。齒輪212又帶動(dòng)第二齒條215向上移動(dòng)，第二滑塊214隨之在第二滑軌213上向上滑動(dòng)，第二齒條215帶動(dòng)L型支架216向上運(yùn)動(dòng)，L型支架216帶動(dòng)第二支桿217和識(shí)圖牌218一起向上運(yùn)動(dòng)，第二支桿217拉動(dòng)第一拉繩6的右端和第二拉繩7的左端向上運(yùn)動(dòng)，第一拉繩6的左端拉動(dòng)左花瓣1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，第二拉繩7的右端又拉動(dòng)右花瓣10順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，此時(shí)花瓣打開(kāi)，露出花瓣內(nèi)的識(shí)圖牌218，幼兒就可以開(kāi)始識(shí)圖了。當(dāng)幼兒結(jié)束識(shí)圖后，放開(kāi)拉環(huán)9，第二彈簧25反彈帶動(dòng)楔形塊23向上移動(dòng)，同時(shí)在第三彈簧29彈力的作用下，推桿26和第一齒條210同時(shí)向左移動(dòng)，第一齒條210帶動(dòng)齒輪212順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪212又帶動(dòng)第二齒條215向下移動(dòng)，第二齒條215帶動(dòng)L型支架216、第二支桿217和識(shí)圖牌218向下運(yùn)動(dòng)，同時(shí)第一彈簧3拉動(dòng)左花瓣1和右花瓣10合攏，此時(shí)花瓣閉合，識(shí)圖牌218也被花瓣擋住。

因?yàn)檫€包括有彩燈11，識(shí)圖牌218的頂部設(shè)有彩燈11，打開(kāi)彩燈11，在彩燈11的照耀下識(shí)圖牌218更加漂亮，更容易吸引幼兒的注意。

因?yàn)檫€包括有限位塊222，第一滑軌21右側(cè)底部設(shè)有限位塊222，當(dāng)滑塊在滑軌上向下滑動(dòng)時(shí)接觸限位塊222時(shí)，限位塊222可以阻止滑塊繼續(xù)向下滑動(dòng)。

因?yàn)槔€8的材質(zhì)為鋼絲，鋼絲的硬度高和耐磨性好，使拉線8更加經(jīng)久耐用。

因?yàn)長(zhǎng)型支架216的材質(zhì)為Q235鋼，所以L型支架216不易腐蝕，使用年限長(zhǎng)。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此，本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。