桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器，包括摩擦旗球拍和直立彈性桿輔助支架。摩擦旗球拍，包括球拍手柄，球拍手柄上設(shè)置有可繞手柄中心線轉(zhuǎn)動并定位的圓形圈，圓形圈上設(shè)置有摩擦旗支架，摩擦旗支架上設(shè)置可轉(zhuǎn)動并定位的旗桿，旗桿的轉(zhuǎn)動軸與圓形圈的轉(zhuǎn)動軸、旗桿的中心線均垂直，旗桿上繞有摩擦旗。直立彈性桿輔助支架，包括底板，底板上立設(shè)有兩個側(cè)支架和立桿，側(cè)支架的上部之間連接有架桿，架桿的中部鉸接有直立彈性桿，直立彈性桿的上部的兩側(cè)分別通過一根側(cè)皮筋與架桿相連，直立彈性桿的下部通過橫皮筋與立桿連接，側(cè)皮筋與橫皮筋相互垂直。本發(fā)明用作乒乓球訓(xùn)練能有更加接近真實打球的效果，有助于技術(shù)的學(xué)習(xí)、鞏固和發(fā)展。
【專利說明】桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于體育運動訓(xùn)練器械領(lǐng)域，特別涉及一種在乒乓球拍上裝有摩擦旗，并同立式支架上彈性桿合為一體的手持式乒乓球輔助訓(xùn)練器。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，采用輔助工具做模擬訓(xùn)練已成為體育運動實踐中廣泛采用的輔助訓(xùn)練方法之一。它對學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)激勵、運動技術(shù)掌握和心理障礙的克服都起著重要作用。目前各種人員在乒乓球技能訓(xùn)練中都采用了一些輔助訓(xùn)練的方法和器械，對加快乒乓球技術(shù)的學(xué)習(xí)和提聞都起到了一定的成效。
[0003]乒乓球輔助訓(xùn)練拍是一種采用滑塊式、彈性甩擊球或氣阻旗機構(gòu)等系列有助于乒乓球練習(xí)者力量增強、動作協(xié)調(diào)、技術(shù)動作容易定型的輔助訓(xùn)練裝置，有助于加快對乒乓球多項實用技術(shù)的學(xué)習(xí)、掌握、鞏固和發(fā)展。但這些器械還存在一些不足，如在揮動本乒乓球輔助訓(xùn)練專用拍來做一些技術(shù)動作操練時，整個受力過程與真實打球還有一定差距，特別是練習(xí)摩擦球時阻力不夠大、缺少和球接觸感覺、缺少球脫離球拍時的釋放感覺、不夠自然，因而不夠細膩。
[0004]上述論述內(nèi)容目的在于向讀者介紹可能與下面將被描述和/或主張的本發(fā)明的各個方面相關(guān)的技術(shù)的各個方面，相信該論述內(nèi)容有助于為讀者提供背景信息，以有利于更好地理解本發(fā)明的各個方面，因此，應(yīng)了解是以這個角度來閱讀這些論述，而不是承認現(xiàn)有技術(shù)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的在于避免現(xiàn)有技術(shù)中的不足而提供一種桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器，其用作乒乓球輔助訓(xùn)練能有更加接近真實打球的效果，特別是打摩擦球，更利于人體各部位動作的協(xié)調(diào)，有助于加快對各項乒乓球技術(shù)的學(xué)習(xí)、鞏固和發(fā)展。
[0006]本發(fā)明的目的通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
提供一種摩擦旗球拍，包括球拍手柄，球拍手柄上設(shè)置有可繞手柄中心線轉(zhuǎn)動并定位的圓形圈，圓形圈上設(shè)置有摩擦旗支架，摩擦旗支架上設(shè)置可轉(zhuǎn)動并定位的旗桿，旗桿的轉(zhuǎn)動軸與圓形圈的轉(zhuǎn)動軸、旗桿的中心線均垂直，旗桿上繞有摩擦旗。
[0007]其中，所述手柄沿其中心線開設(shè)有貫通的通孔，所述圓形圈通過穿過通孔的長螺釘以及與長螺釘螺接的可調(diào)螺母與手柄連接。
[0008]其中，所述手柄靠近球拍底板的一側(cè)開有一個開放式的缺口，所述圓形圈安裝在缺口上。
[0009]其中，所述摩擦旗支架上設(shè)置有橫支桿，所述旗桿的中部通過可調(diào)螺栓同橫支桿連接。
[0010]其中，所述摩擦旗支架上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤，所述旗桿上設(shè)置有與旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤配合的指針。[0011]一種直立彈性桿輔助支架，包括底板，底板上立設(shè)有兩個側(cè)支架和立桿，側(cè)支架的上部之間連接有架桿，架桿的中部鉸接有直立彈性桿，直立彈性桿的上部的兩側(cè)分別通過一根側(cè)皮筋與架桿相連，直立彈性桿的下部通過橫皮筋與立桿連接，側(cè)皮筋與橫皮筋相互垂直。
[0012]其中，所述底板上立設(shè)有可對直立彈性桿的下端進行約束的擋板，擋板與架桿平行。
[0013]其中，所述架桿或直立彈性桿上設(shè)置有可調(diào)整側(cè)皮筋張緊力的側(cè)向調(diào)整螺栓。
[0014]其中，所述直立彈性桿或立桿上設(shè)置有可調(diào)整橫皮筋張緊力的橫向調(diào)整螺栓。
[0015]一種桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器，包括如上所述的摩擦旗球拍和直立彈性桿輔助支架。
[0016]本發(fā)明可用作多種乒乓球技術(shù)動作的訓(xùn)練，當(dāng)用該乒乓球輔助訓(xùn)練器模擬乒乓球技術(shù)動作揮動起來后，通過摩擦旗與直立彈性桿的摩擦和脫離，加大了力量訓(xùn)練，增加了觸球、(擊球)摩擦、球離拍等感覺。并且其阻力同樣會隨人發(fā)力增加而增大,且阻力變化很細微自然，更具真實感，對力量訓(xùn)練以及全身協(xié)調(diào)能力以及技術(shù)定型等起到良好效果。在揮拍動作比較慢的情況下也能打出逼真的效果，更容易讓訓(xùn)練者體驗身體各部位的受力情況、肌肉的發(fā)力情況和動作順序。這種器械作輔助訓(xùn)練能有更加接近真實打球的效果，特別是打摩擦球，更利于人體各部位動作的協(xié)調(diào)，有助于加快對各項乒乓球技術(shù)的學(xué)習(xí)、鞏固和發(fā)展。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0017]利用附圖對本發(fā)明作進一步說明，但附圖中的實施例不構(gòu)成對本發(fā)明的任何限制，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)以下附圖獲得其它的附圖。
[0018]圖1是桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器的摩擦旗球拍的結(jié)構(gòu)示意圖之一。
[0019]圖2是桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器的摩擦旗球拍的結(jié)構(gòu)示意圖之二。
[0020]圖3是桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器的直立彈性桿輔助支架的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖4是桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0022]為了使本領(lǐng)域的技術(shù)人員更好地理解本發(fā)明的技術(shù)方案，下面結(jié)合附圖和具體實施例對本發(fā)明作進一步詳細的描述，需要說明的是，在不沖突的情況下，本申請的實施例及實施例中的特征可以相互組合。
[0023]如圖1和圖2所示，本發(fā)明所述的摩擦旗球拍，包括球拍手柄6，球拍手柄6上設(shè)置有可繞手柄6中心線轉(zhuǎn)動并定位的圓形圈3，所述手柄6靠近球拍底板的一側(cè)開有一個開放式的缺口，所述圓形圈3安裝在缺口上。所述手柄6沿其中心線開設(shè)有貫通的通孔，所述圓形圈3通過穿過通孔的長螺釘7以及與長螺釘7螺接的可調(diào)螺母2與手柄6連接。所述圓形圈3上設(shè)置有摩擦旗支架1，摩擦旗支架I上設(shè)置可轉(zhuǎn)動并定位的旗桿11，所述摩擦旗支架I上設(shè)置有橫支桿12，所述旗桿11的中部通過可調(diào)螺栓10同橫支桿12連接。旗桿11的轉(zhuǎn)動軸與圓形圈3的轉(zhuǎn)動軸、旗桿11的中心線均垂直，旗桿11上繞有摩擦旗8。所述摩擦旗支架I上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤9，所述旗桿11上設(shè)置有與旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤9配合的指針4。旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤9與指針4配合用來指示摩擦旗8的角度。
[0024]如圖3所示，本發(fā)明所述的一種直立彈性桿輔助支架，包括底板22，底板22上立設(shè)有兩個側(cè)支架19和立桿21，側(cè)支架19的上部之間連接有架桿15，架桿15的中部鉸接有直立彈性桿16，所述底板22上立設(shè)有可對直立彈性桿16的下端進行約束的擋板24，擋板24與架桿15平行。所述直立彈性桿16的上部的兩側(cè)分別通過一根側(cè)皮筋18與架桿15相連，直立彈性桿17的下部通過橫皮筋23與立桿21連接，側(cè)皮筋18與橫皮筋23相互垂直。所述架桿15或直立彈性桿16上設(shè)置有可調(diào)整側(cè)皮筋18張緊力的側(cè)向調(diào)整螺栓25，所述直立彈性桿16或立桿21上設(shè)置有可調(diào)整橫皮筋23張緊力的橫向調(diào)整螺栓28。皮筋有一定的彈性，不主動改變直立彈性桿的運行方式，同時通過調(diào)整螺栓,達到改變摩擦旗和直立桿的摩擦阻力和方向的作用，以適合不同的運動技術(shù)訓(xùn)練和不同力量人群對摩擦球力度大小的要求。
[0025]如圖4所示，本發(fā)明所述的桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器，包括如上所述的摩擦旗球拍和直立彈性桿輔助支架。
[0026]本發(fā)明可用作多種乒乓球技術(shù)動作的訓(xùn)練，當(dāng)用該乒乓球輔助訓(xùn)練器模擬乒乓球技術(shù)動作揮動起來后，通過摩擦旗與直立彈性桿的摩擦和脫離，加大了力量訓(xùn)練，增加了觸球、(擊球)摩擦、球離拍等感覺。并且其阻力同樣會隨人發(fā)力增加而增大,且阻力變化很細微自然，更具真實感，對力量訓(xùn)練以及全身協(xié)調(diào)能力以及技術(shù)定型等起到良好效果。在揮拍動作比較慢的情況下也能打出逼真的效果，更容易讓訓(xùn)練者體驗身體各部位的受力情況、肌肉的發(fā)力情況和動作順序。這種器械作輔助訓(xùn)練能有更加接近真實打球的效果，特別是打摩擦球，更利于人體各部位動作的協(xié)調(diào)，有助于加快對各項乒乓球技術(shù)的學(xué)習(xí)、鞏固和發(fā)展。
[0027]本發(fā)明所述手持式乒乓球輔助訓(xùn)練器關(guān)鍵零件的材料和有關(guān)技術(shù)如下:
(I)為了使本訓(xùn)練器在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生合理的摩擦阻力，本發(fā)明可選擇了合適的彈性強度的尼綸材質(zhì)的直立桿和相應(yīng)纖維質(zhì)材料的摩擦旗和表面狀況，并設(shè)計出合適的形狀和大小。
[0028](2)通過設(shè)計和調(diào)整，能使訓(xùn)練器具有合適的受力狀況和受力重心。
[0029]本發(fā)明所述手持式乒乓球輔助訓(xùn)練器的安裝和調(diào)整如下:
(I)直立彈性桿的選擇與安裝
根據(jù)使用人員和不同的乒乓球訓(xùn)練技術(shù)動作，一般配備2-3套長度和直徑大小不同的直立彈性桿，為了訓(xùn)練乒乓球腳步移動技術(shù)，安裝2-3套直立彈性桿輔助支架。
[0030](2)直立彈性桿的調(diào)整
通過調(diào)整螺栓調(diào)節(jié)皮筋的張緊力，輔助調(diào)整直立彈性桿17的受力大小和狀態(tài)，達到改變摩擦旗和直立桿的摩擦阻力和方向的作用，以適合不同的運動技術(shù)訓(xùn)練和不同力量人群對摩擦球力度大小的要求。
[0031](3)摩擦旗受力角度調(diào)整和摩擦旗大小選擇
通過可調(diào)螺母調(diào)整圓形圈和拍面0-180度的不同傾斜角度，可調(diào)螺栓調(diào)整旗桿的旋轉(zhuǎn)角度，旋轉(zhuǎn)角度大小通過風(fēng)度盤指示。通過不同角度的調(diào)整，達到改變球拍揮動過程中受力狀況的作用。此外，還可選擇不同大小的摩擦旗，達到不同乒乓球技術(shù)訓(xùn)練目的。[0032](4)直立彈性桿彈力和摩擦旗受風(fēng)阻力協(xié)調(diào)調(diào)整
本發(fā)明使用時，根據(jù)不同的訓(xùn)練乒乓球技術(shù)和不同的訓(xùn)練人群要求，相互協(xié)調(diào)調(diào)整，達到更真實的乒乓球訓(xùn)練技術(shù)，促進全身動作的合理協(xié)調(diào)，同時加強力量和技術(shù)動作的合理、順暢，達到快速提高乒乓球水平的目的。
[0033]使用本組合式乒乓球輔助訓(xùn)練器做訓(xùn)練時，練習(xí)者首先根據(jù)所要練習(xí)的乒乓球技術(shù)對訓(xùn)練器立式彈性桿的拉力和摩擦旗大小、角度調(diào)整到合適的位置。然后象手握本訓(xùn)練器象握普通乒乓球拍一樣模擬乒乓球技術(shù)動作進行操練。本訓(xùn)練器一般調(diào)好一個立式彈性桿的拉力和摩擦旗只適合一種技術(shù)動作的操練。
[0034]現(xiàn)以拉弧圈球為例來說明其工作原理，參見圖4。拉弧圈球時球拍在空中的運動軌跡是一條空中的弧線，為了便于說明，現(xiàn)將持拍手的運動軌跡簡化為引拍曲線①、接觸過程②、釋放曲線③這三個過程。由此，把訓(xùn)練器的拉球過程分為三個階段:
(I)第一階段(引拍曲線①)該階段球拍速度由慢漸快，開始球拍運動速度較慢，而摩擦旗質(zhì)量m2很小，氣流逐漸把摩擦旗鼓起，直至摩擦旗被完全拉直。這一階段與球拍開始運動至乒乓球擊到球拍之前相似，人的手感比較輕松。
[0035](2)第二階段(接觸過程②)拍運動到圖示位置點時，摩擦旗被氣流拉直，空氣的阻力陡然增加。同時，摩擦旗和直立彈性桿接觸，產(chǎn)生拍面觸球的感覺，隨著握拍手的進一步運動，摩擦旗和直立彈性桿進一步摩擦，壓力增大，側(cè)皮筋和橫皮筋受到拉伸力作用，導(dǎo)致直立彈性桿隨著摩擦旗運動的方向產(chǎn)生擺動，直立彈性桿產(chǎn)生的反作用力同樣作用于揮拍手上，使訓(xùn)練者充分感受球摩擦、受力過程，整個運動受力過程柔和順暢，對訓(xùn)練者身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練者擊球姿態(tài)、訓(xùn)練者擊球力量等均能產(chǎn)生良好效果。
[0036]( 3 )第三階段(釋放曲線③)
該階段摩擦旗和直立彈性桿脫離摩擦，整個訓(xùn)練器會因慣性而繼續(xù)前進，模擬擊球時球脫離拍面飛向?qū)Ψ脚_面的感覺。此時運動手受到的壓力減少，能夠充分體驗力量釋放的過程。由于慣性力的作用，球拍和摩擦旗將會繼續(xù)向前運動，摩擦旗就起到一面減速傘的作用，拉著球拍速度降低。但這種減速是很輕微的，與實際過程很接近。因為摩擦旗具有減小訓(xùn)練器運動慣性的作用，訓(xùn)練者能模擬拉球盡情發(fā)力，而不必擔(dān)心慣性過大所出現(xiàn)的問題。這樣很利于訓(xùn)練者的動作協(xié)調(diào)、舒展和發(fā)展力量。當(dāng)球拍抵達運動軌跡的終點時，速度為零。這時人手要握球拍回擺復(fù)位。在回擺過程中，因為球拍的重力是向下的，有利于復(fù)位。到此，訓(xùn)練便完成了一個周期。接著進行下一周期，如此往復(fù)進行。
[0037]由于本訓(xùn)練器在摩擦旗的基礎(chǔ)上，增加了直立彈性桿輔助支架，更加真實的模擬乒乓球訓(xùn)練過程，人在做模擬訓(xùn)練時，無論動作快慢都能產(chǎn)生很柔和的空氣摩擦阻力，這給人創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)、練習(xí)和體驗乒乓球技術(shù)作用的機會。
[0038]上面的描述中闡述了很多具體細節(jié)以便于充分理解本發(fā)明，但是，本發(fā)明還可以采用其他不同于在此描述的其他方式來實施，因此，不能理解為對本發(fā)明保護范圍的限制。
[0039]總之，本發(fā)明雖然例舉了上述優(yōu)選實施方式，但是應(yīng)該說明，雖然本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以進行各種變化和改型，除非這樣的變化和改型偏離了本發(fā)明的范圍，否則都應(yīng)該包括在本發(fā)明的保護范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種摩擦旗球拍，其特征在于:包括球拍手柄(6)，球拍手柄(6)上設(shè)置有可繞手柄(6)中心線轉(zhuǎn)動并定位的圓形圈(3)，圓形圈(3)上設(shè)置有摩擦旗支架(1)，摩擦旗支架(I)上設(shè)置可轉(zhuǎn)動并定位的旗桿(11)，旗桿(11)的轉(zhuǎn)動軸與圓形圈(3)的轉(zhuǎn)動軸、旗桿(11)的中心線均垂直,旗桿(11)上繞有摩擦旗(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的摩擦旗球拍，其特征在于:所述手柄(6)沿其中心線開設(shè)有貫通的通孔，所述圓形圈(3)通過穿過通孔的長螺釘(7)以及與長螺釘(7)螺接的可調(diào)螺母(2)與手柄(6)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的摩擦旗球拍，其特征在于:所述手柄(6)靠近球拍底板的一側(cè)開有一個開放式的缺口，所述圓形圈(3)安裝在缺口上。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的摩擦旗球拍，其特征在于:所述摩擦旗支架(I)上設(shè)置有橫支桿(12)，所述旗桿(11)的中部通過可調(diào)螺栓(10)與橫支桿(12)連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的摩擦旗球拍，其特征在于:所述摩擦旗支架(I)上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤(9 )，所述旗桿(11)上設(shè)置有與旋轉(zhuǎn)風(fēng)度盤(9 )配合的指針(4 )。
6.一種直立彈性桿輔助支架，其特征在于:包括底板(22)，底板(22)上立設(shè)有兩個側(cè)支架(19)和立桿(21)，側(cè)支架(19)的上部之間連接有架桿(15)，架桿(15)的中部鉸接有直立彈性桿(16)，直立彈性桿(16)的上部的兩側(cè)分別通過一根側(cè)皮筋(18)與架桿(15)相連，直立彈性桿(17)的下部通過橫皮筋(23)與立桿(21)連接，側(cè)皮筋(18)與橫皮筋(23)相互垂直。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的直立彈性桿輔助支架，其特征在于:所述底板(22)上立設(shè)有可對直立彈性桿(16)的下端進行約束的擋板(24)，擋板(24)與架桿(15)平行。
8.根據(jù)權(quán)利要求6或7所述的直立彈性桿輔助支架，其特征在于:所述架桿(15)或直立彈性桿(16)上設(shè)置有可調(diào)整側(cè)皮筋(18)張緊力的側(cè)向調(diào)整螺栓(25)。
9.根據(jù)權(quán)利要求6或7所述的直立彈性桿輔助支架，其特征在于:所述直立彈性桿(16)或立桿(21)上設(shè)置有可調(diào)整橫皮筋(23)張緊力的橫向調(diào)整螺栓(28)。
10.一種桿旗組合式乒乓球運動模擬訓(xùn)練器，其特征在于，包括權(quán)利要求1至5中任一項所述的摩擦旗球拍和權(quán)利要求6至9中任一項所述的直立彈性桿輔助支架。
【文檔編號】A63B69/00GK103949043SQ201410206951
【公開日】2014年7月30日 申請日期:2014年5月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月16日
【發(fā)明者】劉煥牢, 鐘羅杰, 史弦立, 劉國楊 申請人:廣東海洋大學(xué)