專利名稱：新型撐桿跳高架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及體育用品領(lǐng)域，尤其涉及新型撐桿跳高架。
背景技術(shù)：
目前在學(xué)校和運動隊撐桿跳高教學(xué)或訓(xùn)練中，使用的體育器材是在兩根立起的撐桿跳高支架上通過橫桿托架設(shè)橫桿，無攝像裝置，對于年輕的運動員和初學(xué)者來說，他們看不到自己跳高動作的標準性和規(guī)范性，長期訓(xùn)練后一些錯誤的動作成型后不易改正，會影響訓(xùn)練效果及教學(xué)質(zhì)量和效率。

實用新型內(nèi)容針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本實用新型提供新型撐桿跳高架。 為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是新型撐桿跳高架，包括標尺支撐桿，標尺支撐桿上端設(shè)有固定套管，固定套管內(nèi)貫穿有與之匹配的升降桿，升降桿上設(shè)有兩個橫桿托，升降桿上端設(shè)有攝像裝置，底端設(shè)有與標尺支撐桿匹配的套管，套管上設(shè)有鎖緊手柄，套管與升降桿和鎖緊手柄可拆卸連接；標尺支撐桿底端與底座可拆卸連接。作為優(yōu)選，兩個橫桿托包括一個上橫桿托和一個下橫桿托。作為優(yōu)選，可拆卸連接為螺紋連接。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的優(yōu)點在于結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，便于撐桿跳高架的搬運和存放，可以通過升降桿上的攝像裝置捕捉到跳高動作，分析跳高動作是否標準規(guī)范，同時通過捕捉的畫面也便于比賽的結(jié)果判定?？梢允褂蒙禇U上的下部橫桿托，當作普通跳高器械使用，給人們的使用帶來了極大的方便。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中1、底座；2、標尺支撐桿；3、升降桿；4、鎖緊手柄；5、固定套管；6、套管；7、上橫桿托；8、攝像裝置；9、下橫桿托。
具體實施方式
下面將結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1，本實用新型包括標尺支撐桿2，標尺支撐桿2上端設(shè)有固定套管5，固定套管5內(nèi)貫穿有與之匹配的升降桿3，升降桿3上設(shè)有上橫桿托7和下橫桿托9。升降桿3上端設(shè)有攝像裝置8，底端設(shè)有與標尺支撐桿2匹配的套管6。套管6上設(shè)有鎖緊手柄4，套管6與升降桿3和鎖緊手柄4可拆卸連接；標尺支撐桿2底端與底座I可拆卸連接。兩個橫桿托可包括一個上橫桿托7和一個下橫桿托9?？刹鹦哆B接可為螺紋連接。當人們使用時，可以通過升降桿3上的攝像裝置8捕捉到跳高動作，分析跳高動作是否標準規(guī)范，同時通過捕捉的畫面也便于比賽的結(jié)果判定?？梢允褂蒙禇U3上的下橫桿托7，當作普通跳高器械使用，給人們的使用帶來了極大的方便。盡管已經(jīng)結(jié)合當前認作是一個最為實用和優(yōu)選的實施例來描述了本實用新型，但應(yīng)當理解，本實用新型不限于所公開的實施例，而相反是旨在涵蓋 包括在所附權(quán)利要求的精神和范圍內(nèi)的多種修改和同等布置。
權(quán)利要求1.一種新型撐桿跳高架，包括標尺支撐桿，其特征在于所述標尺支撐桿上端設(shè)有固定套管，所述固定套管內(nèi)貫穿有與之匹配的升降桿，所述升降桿上設(shè)有兩個橫桿托，所述升降桿上端設(shè)有攝像裝置，底端設(shè)有與所述標尺支撐桿匹配的套管，所述套管上設(shè)有鎖緊手柄，所述套管與所述升降桿和所述鎖緊手柄可拆卸連接；所述標尺支撐桿底端與底座可拆卸連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型撐桿跳高架，其特征在于所述兩個橫桿托包括一個上橫桿托和一個下橫桿托。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型撐桿跳高架，其特征在于所述可拆卸連接為螺紋連接。
專利摘要本實用新型公開了一種新型撐桿跳高架，包括標尺支撐桿，標尺支撐桿上端設(shè)有固定套管，固定套管內(nèi)貫穿有與之匹配的升降桿；升降桿上設(shè)有兩個橫桿托，升降桿上端設(shè)有攝像裝置，底端設(shè)有與標尺支撐桿匹配的套管；套管上設(shè)有鎖緊手柄，套管與升降桿和鎖緊手柄可拆卸連接；標尺支撐桿底端與底座可拆卸連接。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎，便于撐桿跳高架的搬運和存放，可以通過升降桿上的攝像裝置捕捉到跳高動作，分析跳高動作是否標準規(guī)范，同時通過捕捉的畫面也便于比賽的結(jié)果判定?？梢允褂蒙禇U上的下部橫桿托，當作普通跳高器械使用，給人們的使用帶來了極大的方便。
文檔編號A63B5/02GK202459937SQ20122007896
公開日2012年10月3日 申請日期2012年3月1日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月1日
發(fā)明者賈明學(xué) 申請人:溫州大學(xué)