專利名稱：創(chuàng)意拼板玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種玩教具，尤其是一種創(chuàng)意拼板玩具。
背景技術(shù)：
目前，市場上玩具的種類各式各樣，有栩栩如生的動物形狀玩具，有抽象的益智玩 具，有各種交通工具形狀玩具等等，幼兒教育為教育的根本，但是對于幼兒智力開發(fā)具有意 義的玩具還是比較少的，尤其是能進行圖案教育的拼板玩具甚少。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供一種可以對幼兒進行圖案教育的創(chuàng) 意拼板玩具。本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案這種創(chuàng)意拼板玩具，包括基板，一組 拼桿，一組圓環(huán)，一組半圓環(huán)，基板上開有一組分別與拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)相對應的嵌槽，各 嵌槽組合在一起，形成圖案。通過將拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)放置在基板的嵌槽上，讓兒童得到玩 耍的樂趣。同時，放置完成后，各拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)相互組合在一起，形成預先設(shè)定好的圖 案，從而能讓兒童對該圖案得到進一步的感知認識。本實用新型有益的效果是本實用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，不僅是一種玩具，也是 一種教具，通過將拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)放置在基板的嵌槽上，讓兒童得到玩耍的樂趣。同時， 放置完成后，各拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)相互組合在一起，形成預先設(shè)定好的圖案，從而能讓兒童 對該圖案得到進一步的感知認識，寓教于樂。

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖標記說明基板1，嵌槽2，圓環(huán)3，拼桿4，半圓環(huán)5。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明參照附圖本實施例中的這種創(chuàng)意拼板玩具，包括基板1，一組拼桿4，一組圓環(huán)3， 一組半圓環(huán)5，基板1上開有一組分別與拼桿4、圓環(huán)3、半圓環(huán)5相對應的嵌槽2，各嵌槽2 組合在一起，形成圖案。通過將拼桿4、圓環(huán)3、半圓環(huán)5放置在基板1的嵌槽2上，讓兒童 得到玩耍的樂趣。同時，放置完成后，各拼桿4、圓環(huán)3、半圓環(huán)5相互組合在一起，形成預先 設(shè)定好的圖案，從而能讓兒童對該圖案得到進一步的感知認識。如圖所示，本實施例中的圖 案是拖拉機。各拼桿4可以長短不一，色彩也不相同。各圓環(huán)5、各半圓環(huán)3也是這樣。這樣，就 能拼接出不同的圖案，色彩豐富。各種各樣的圖案都可以做在基板1上。還可以脫離基板 1，讓兒童自由發(fā)揮，拼接圖案。[0011] 雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通 技術(shù)人員應當了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
權(quán)利要求一種創(chuàng)意拼板玩具，包括基板(1)，一組拼桿(4)，一組圓環(huán)(3)，一組半圓環(huán)(5)，其特征是所述基板(1)上開有一組分別與拼桿(4)、圓環(huán)(3)、半圓環(huán)(5)相對應的嵌槽(2)，各嵌槽(2)組合在一起，形成圖案。
專利摘要一種創(chuàng)意拼板玩具，包括基板，一組拼桿，一組圓環(huán)，一組半圓環(huán)，基板上開有一組分別與拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)相對應的嵌槽，各嵌槽組合在一起，形成圖案。本實用新型的結(jié)構(gòu)合理、簡單，不僅是一種玩具，也是一種教具，通過將拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)放置在基板的嵌槽上，讓兒童得到玩耍的樂趣。同時，放置完成后，各拼桿、圓環(huán)、半圓環(huán)相互組合在一起，形成預先設(shè)定好的圖案，從而能讓兒童對該圖案得到進一步的感知認識，寓教于樂。
文檔編號A63F9/10GK201692621SQ20102030270
公開日2011年1月5日 申請日期2010年2月9日 優(yōu)先權(quán)日2010年2月9日
發(fā)明者徐曉兵 申請人:徐曉兵