專利名稱：呼吸敏感玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一般而言，本發(fā)明涉及兒童玩具。更詳細(xì)地說(shuō)，本發(fā)明涉及交互式玩具，它設(shè)計(jì)成可對(duì)呼吸及人的其它形式輸入做出引起興趣的行為。
背景技術(shù)：
眾所周知，有多種交互式玩具，包括玩偶。對(duì)使用者的動(dòng)作能做出反應(yīng)的玩具是需要的，因?yàn)樗芴岣吲d趣，因而提高使用者在玩玩具時(shí)的樂(lè)趣。通常，玩具，特別是動(dòng)物玩具和玩偶，它們的反應(yīng)在傳統(tǒng)上利用幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的觸發(fā)機(jī)構(gòu)之一來(lái)控制。例如，據(jù)知兒童玩偶受到水平方向輕擊時(shí)會(huì)喊叫或翕動(dòng)它的眼皮。普通玩具當(dāng)用力從中擠出空氣時(shí)也時(shí)常有聲音。據(jù)知?jiǎng)e的玩具在按下按鈕或拉動(dòng)繩子時(shí)會(huì)背誦預(yù)先編程的用語(yǔ)或唱歌。這種玩具中常嵌入聲音觸發(fā)按鈕，產(chǎn)生比較逼真的效果。例如，可在毛絨熊的足內(nèi)放置壓敏按鈕，因此當(dāng)其足受到擠壓時(shí)毛絨熊便奏出令人愉快的音樂(lè)。
使用者促動(dòng)的刺激及其相應(yīng)反應(yīng)的復(fù)雜性根據(jù)兒童玩具系列不同而有很大變化。當(dāng)技術(shù)進(jìn)步時(shí)，玩具的反應(yīng)能力也增強(qiáng)，擠壓玩具和拉繩式玩偶被嵌裝按鈕、壓力傳感器、光傳感器和麥克風(fēng)的其它玩具取代。相關(guān)的先前出版物包括美國(guó)專利3703696，4328478，4450429，4768378，5394883，5820440，6053797和美國(guó)專利申請(qǐng)公開(kāi)US2002/0086607A1，它們的全部?jī)?nèi)容包括在本文中以供參考。
例如，Truchsess的美國(guó)專利5820440中公開(kāi)的玩偶在其臀部有壓力傳感器。Truchsess的玩偶當(dāng)放在使用者膝上撞擊或上下?lián)u晃時(shí)會(huì)發(fā)笑或唱兒歌。同樣，Tsang等人的美國(guó)專利6053797所公開(kāi)的玩具塑像有多個(gè)機(jī)械式壓力傳感器。Tsang的玩具根據(jù)施加的機(jī)械刺激的總量與種類以不同的方式做出反應(yīng)。
不管哪個(gè)實(shí)施例，都希望開(kāi)發(fā)的玩具加入傳感與應(yīng)答裝置，能一起起作用來(lái)產(chǎn)生盡可能最逼真的行為效果。此外，玩具能夠?qū)Σ煌妮斎爰右詤^(qū)分并做出反應(yīng)對(duì)于產(chǎn)生獨(dú)特而有趣的表演事例也是重要的。這方面的本領(lǐng)，有些玩具比另一些好。例如，拉繩時(shí)演奏錄音的玩具動(dòng)物，與對(duì)諸如能對(duì)觸摸或口語(yǔ)那樣的較逼真的刺激做出反應(yīng)的玩具有很大不同。
但對(duì)通過(guò)麥克風(fēng)接收的聲輸入做出反應(yīng)的玩具，如Chan在美國(guó)專利申請(qǐng)公開(kāi)US 2002/0086607A1中所述的玩偶，也受某些固有限制條件的影響。重要的是，這種玩具的麥克風(fēng)沒(méi)有能力區(qū)分人的聲音和無(wú)關(guān)的背景噪音，因?yàn)樗鼈冎桓鶕?jù)輸入的音量激活。因此，當(dāng)它面臨在其有效音量范圍內(nèi)的任何不相干的聲音時(shí)，因有做出不當(dāng)反應(yīng)的趨勢(shì)而影響這樣玩具的性能。為此，本領(lǐng)域有必要開(kāi)發(fā)一種玩具，它結(jié)合其它的技術(shù)可測(cè)出使用者的刺激并對(duì)其做出反應(yīng)，以便創(chuàng)造一種有趣的與人交互的氛圍。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明提供一種交互式玩具，它在其它可能的刺激中能測(cè)出人的呼吸并做出反應(yīng)。具體說(shuō)，本發(fā)明包括一種濕度或氣流的電子傳感器，能測(cè)出在人的呼吸附近的濕度或溫度相對(duì)于環(huán)境值的變化，此變化的測(cè)量使玩具以預(yù)定方式做出反應(yīng)。


圖1是玩具的透視圖，示出根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的組成部分；圖2是方塊圖，示出本發(fā)明另一實(shí)施例的組成部分；圖3是填充玩具的透視圖，示出根據(jù)本發(fā)明第三實(shí)施例的組成部分；圖4是玩偶的透視圖，示出根據(jù)本發(fā)明第四實(shí)施例的組成部分；圖5是可用于根據(jù)本發(fā)明所述實(shí)施例的濕度傳感器的平面圖；圖6是可用于根據(jù)本發(fā)明所述實(shí)施例的溫度傳感器的平面圖；圖7是音樂(lè)玩具的透視圖，示出根據(jù)本發(fā)明第五實(shí)施例的組成部分；圖8是另一音樂(lè)玩具的透視圖，示出根據(jù)本發(fā)明第六實(shí)施例的組成部分。
具體實(shí)施例方式
圖1示出具有神秘飛龍外形的玩具10，在其頭部?jī)?nèi)腔靠近耳朵的部位安裝了左右兩個(gè)相同的呼吸傳感器12和14。通過(guò)測(cè)量一個(gè)或兩個(gè)傳感器的濕度或溫度的變化，呼吸傳感器12、14可測(cè)出玩具10的使用者在飛龍耳朵旁的呼吸。另一實(shí)施例可包括一個(gè)濕度傳感器12，按要求位于飛龍上或飛龍內(nèi)，這多半作為降低玩具10生產(chǎn)成本的一個(gè)方法。
本優(yōu)選實(shí)施例還包括參考傳感器16，最好是位于玩具10另外的一處的附加的濕度傳感器。傳感器16測(cè)量環(huán)境濕度并產(chǎn)生參比信號(hào)以便與傳感器12和14之一或二個(gè)的信號(hào)作比較。參考傳感器16的位置應(yīng)使其受到保護(hù)，以免接觸暴露在其它傳感器12和14上的濕空氣，例如可位于飛龍軀體一側(cè)的前肢下面。
處理器18安裝在玩具10內(nèi)并與呼吸傳感器12，14和參考傳感器16作有效連接。處理器18監(jiān)控呼吸傳感器12、14和參考傳感器16的電特性。當(dāng)使用者在玩具10的耳朵旁低語(yǔ)，說(shuō)話或喘氣時(shí)，處理器18可測(cè)出他或她的呼氣濕度引起的電特性的差別，并可使玩具10做出反應(yīng)產(chǎn)生輸出。這樣，當(dāng)記錄正的濕度差值時(shí)，處理器18本身也引發(fā)適當(dāng)?shù)念A(yù)先編程的輸出。
玩具10可以如圖1所示的各種輸出方式對(duì)使用者的輸入做出反應(yīng)。它的眼睛可以變亮或放光，如在20處所示。玩具10可通過(guò)揚(yáng)聲器或其它位于嘴中或嘴的附近的聲換能器發(fā)聲22，特別是發(fā)出語(yǔ)音或歌唱。它可以運(yùn)動(dòng)它的尾或翼，如24處所示，甚至可運(yùn)動(dòng)它的爪子。也可將這些輸出方式組合起來(lái)，見(jiàn)下述。
例如，和圖1的實(shí)施例一致，玩具10在通電時(shí)可靠聽(tīng)覺(jué)提示使用者靠近其耳朵并向耳朵說(shuō)話。為此，呼吸傳感器12和14放在玩具10的耳朵旁。當(dāng)呼吸傳感器(12或14)指出使用者已經(jīng)做完指定動(dòng)作時(shí)，玩具10便可繼續(xù)背誦有趣的故事，故事的講述與進(jìn)一步提示使用者混合在一起。例如，如果玩具10不能感知使用者已答應(yīng)了它的要求，則可用它的爪和翼24猛烈攪動(dòng)空氣，從其眼20中閃光，從其嘴22中高聲歌唱，接著便是反復(fù)告誡使用者完成前面指出的動(dòng)作。將適當(dāng)定位的電動(dòng)或機(jī)動(dòng)翅膀，發(fā)光二極管或其它發(fā)光器，及具有受處理器18控制的預(yù)先錄制的錄音帶的揚(yáng)聲器以本領(lǐng)域普通技術(shù)人員熟知的方法包括進(jìn)來(lái)，可按要求達(dá)到這些行為特征。
如上所述，當(dāng)接通電源開(kāi)關(guān)時(shí)，玩具10可以聲音要求特定的使用者輸入開(kāi)始與使用者互動(dòng)。由于傳感器12和14能識(shí)別有無(wú)談話，但不懂它的意思，所以玩具10最好不要發(fā)問(wèn)“是”還是“否”一類的問(wèn)題。相反，玩具10最樂(lè)于表現(xiàn)的提示方式是“如果……請(qǐng)對(duì)著我的耳朵說(shuō)話”。為了保存電力，玩具10在工作預(yù)定時(shí)間后無(wú)需接到使用者附加的輸入就可以自動(dòng)進(jìn)入“睡眠”模式，隨后，當(dāng)使用者下一次觸發(fā)呼吸傳感器12或14時(shí)，“睡眠”模式取消且玩具完全恢復(fù)工作能力。
圖2示出本發(fā)明另一實(shí)施例的方塊圖。玩具110包括輸入傳感器112，輸出裝置或換能器114，以及與傳感器112和輸出裝置114有效連接的處理器116。使用者的動(dòng)作引起的輸入118由一個(gè)或幾個(gè)傳感器112寄存。傳感器112可包括呼吸傳感器120，光傳感器122，或壓力傳感器124。當(dāng)傳感器112包括呼吸傳感器時(shí)，玩具110還可包括與處理器116作有效連接的參考傳感器126。當(dāng)傳感器112只包括呼吸傳感器時(shí)，圖2所示方塊圖適合于圖1的實(shí)施例。輸出裝置114通過(guò)揚(yáng)聲器發(fā)聲128。另一方面，此外，裝置114可通過(guò)白熾燈，發(fā)光二極管，或本領(lǐng)域已知的其它電致發(fā)光裝置發(fā)光130。同理，裝置114例如通過(guò)翅膀或其它附件的機(jī)械致動(dòng)器可產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)132。
在圖3所示的本發(fā)明另一實(shí)施例中，和前述玩具10一樣，兒童玩偶210裝有呼吸傳感器212，參考傳感器214，處理器216，和揚(yáng)聲器218。玩偶210被預(yù)先編程通過(guò)播放簡(jiǎn)單明了的預(yù)錄語(yǔ)音開(kāi)始與兒童對(duì)話，提示兒童答復(fù)。玩偶210可要求兒童貼近它的耳朵并向耳朵用低聲說(shuō)悄悄話。當(dāng)兒童這樣做時(shí)，呼吸傳感器212測(cè)到他或她的呼吸，而玩偶210也可相應(yīng)作答。這樣，玩偶210按規(guī)定的答復(fù)使其能與使用者作一次貌似神秘的耳語(yǔ)交談，為兒童提供嬉笑的伙伴關(guān)系的氣氛。
按照本發(fā)明的這種玩偶還有愉快地唱歌的能力，提示使用者與它一起歌唱。呼吸傳感器212通過(guò)檢測(cè)有無(wú)兒童的呼吸，能指出兒童是否在與玩偶210同時(shí)歌唱。如果兒童也在唱，揚(yáng)聲器218可播放這樣的話語(yǔ)“注意，現(xiàn)在讓我們唱……”。同樣，如果呼吸傳感器212不能測(cè)出在歌唱，玩偶210可以回答“我聽(tīng)不到你，請(qǐng)繼續(xù)在我的耳邊唱”。以這樣的方式，根據(jù)本發(fā)明的玩偶可為幼兒提供理想的合唱伙伴。
現(xiàn)在參看圖4，諸如小豬那樣的填充動(dòng)物玩具可作為本發(fā)明的另一實(shí)施例。例如，有上述的呼吸傳感器312，參考傳感器314，處理器316和揚(yáng)聲器318的填充小豬310可預(yù)先編程有諸如“三頭小豬”那樣的交互式的故事。如果他或她喜歡聽(tīng)故事，小豬310可提示使用者向其耳朵低語(yǔ)。和本發(fā)明其它實(shí)施例一樣，小豬在其講故事過(guò)程中可暫停，給使用者附加的提示。例如，小豬310可要求兒童向其耳朵說(shuō)某些重復(fù)性用語(yǔ)，如“頭發(fā)不要靠近我的下巴”。當(dāng)呼吸傳感器顯示兒童遵照?qǐng)?zhí)行時(shí)，小豬310可用贊同的反饋語(yǔ)氣回答。反之，當(dāng)傳感器312不能測(cè)出預(yù)期的呼吸時(shí)，小豬310可對(duì)兒童的不回答發(fā)問(wèn)，接著反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加到故事中來(lái)。
本發(fā)明的實(shí)施例試圖充分利用呼吸傳感器的接收能力。為此，當(dāng)在具體的應(yīng)用場(chǎng)合下安裝時(shí)它能引出各種可檢測(cè)的使用者的回答。例如，在講述“三頭小豬”的故事時(shí)，小豬310會(huì)要求使用者設(shè)法“深呼吸，一陣陣地吹氣將房子吹倒”，如果兒童在小豬的一個(gè)呼吸傳感器312旁吹氣，則小豬310會(huì)感測(cè)到此舉動(dòng)并相應(yīng)做出反應(yīng)。這樣，本實(shí)施例提示使用者在每個(gè)對(duì)話場(chǎng)合低語(yǔ)、說(shuō)話或吹氣，從而利用傳感器具有的全部效能。
按照本發(fā)明優(yōu)選實(shí)施例，濕度傳感器12和14及參考傳感器16可以是Browall等人的美國(guó)專利3703696中公開(kāi)的那種。如圖5所示，這樣的傳感器包括電絕緣的基片410，一對(duì)分開(kāi)的但在基片一個(gè)表面上互相交叉的電極412和414，接觸電極412的導(dǎo)線416，接觸電極414的導(dǎo)線418，和內(nèi)含3.3-8.6％氯的氯甲基季銨聚苯乙烯。各傳感器的電阻率高度依賴于它的環(huán)境的相對(duì)濕度。因此，當(dāng)使用者在傳感器12或14上方呼吸時(shí)，他或她的呼吸中的水分提高了傳感器四周的相對(duì)濕度，導(dǎo)致穿過(guò)兩電極之間空隙的電阻立即下降。電傳感器12或14相對(duì)于參考傳感器16的電阻下降意味著使用者的預(yù)期行為已經(jīng)完成，于是觸發(fā)玩具10一部分做出相應(yīng)反應(yīng)。應(yīng)當(dāng)明白，本發(fā)明的其它優(yōu)選實(shí)施例可加入別的濕度傳感裝置，如Murata等人，Murata，及Ando等人分別在美國(guó)專利4328478，4450429和4768378中所述的傳感器。
另一方面，本發(fā)明的諸實(shí)施例可包括一種諸如Neuman的美國(guó)專利5394883中所述的傳感器。Neuman的傳感器提供多個(gè)熱敏元件，每個(gè)元件可用作流動(dòng)傳感器。圖6示出這樣一個(gè)傳感器。圖6的傳感器510包括諸如聚酰亞胺或聚酯的絕緣基片512。在此基片上沉積寬的導(dǎo)電通路514和516，作為電極。兩電極514，516之間沉積長(zhǎng)的薄的熱敏元件518。吹過(guò)熱敏元件518的氣流引起的溫度變化使其電阻相對(duì)于環(huán)境值或參比值有變化。這一功能特性不僅提供指示，而且是對(duì)流過(guò)電熱敏元件518的氣流的量化。
傳感裝置，當(dāng)如前所述與處理器一起使用時(shí)，可為根據(jù)本發(fā)明的應(yīng)用提供十分理想的能力。例如，當(dāng)應(yīng)用于諸如玩具10那樣的實(shí)施例時(shí)，Neuman所述那種具有多個(gè)熱敏元件的傳感系統(tǒng)也可很好地應(yīng)用于兒童玩具，如盤(pán)笛，如圖7所示，或圖8所示的口琴。
現(xiàn)在參看圖7，盤(pán)笛610包括許多根圓柱形管子612，在此實(shí)施例中，熱敏元件614放置在盤(pán)笛610的每根管子612中，其激活使信號(hào)傳送到處理器616，致使發(fā)出適當(dāng)音高的可聽(tīng)音。另一方面，管子中熱敏元件激活的結(jié)果能相應(yīng)發(fā)出預(yù)先錄制的聲音，如谷倉(cāng)近區(qū)動(dòng)物發(fā)出的聲音。參考熱敏傳感器可放在管子外面，如618處所示。熱敏傳感器614記錄通過(guò)每個(gè)孔口的氣流的量和有無(wú)的能力可供處理器產(chǎn)生改變音量的音調(diào)和音高。這樣從揚(yáng)聲器620演奏的音調(diào)與使用者吹入樂(lè)器610相應(yīng)孔口的力氣成正比。
現(xiàn)在參看圖8，口琴710包括許多條槽712。和前述實(shí)施例一樣，熱敏元件714可放置在口琴710的每條槽712內(nèi)，其激活使信號(hào)發(fā)送給處理器716，導(dǎo)致相應(yīng)地發(fā)出適當(dāng)音高的可聽(tīng)音，或者也許是預(yù)先錄制的聲音。參考熱敏傳感器可放置在槽的外面，如718處。熱敏傳感器714記錄通過(guò)各孔口的氣流的量及有無(wú)的能力可供處理器產(chǎn)生改變音量的音調(diào)及音高。這樣，從揚(yáng)聲器720放出的音調(diào)與使用者吹入樂(lè)器710各孔的力氣成正比。
在另一實(shí)施例中，前述的濕度或氣流傳感器可與不同類型的附加傳感器一起使用，以便在玩具一部分上提供更不同的交互能力。例如，本發(fā)明實(shí)施例除了包括濕度或氣流傳感器外，還包括Truchsess在美國(guó)專利5820440中所述的壓力傳感器，和Chan在美國(guó)專利申請(qǐng)公開(kāi)US2002/0086607A1中所述的光傳感器。在一個(gè)玩具中組合不同的傳感裝置，當(dāng)如前面所述有處理器和通信工具時(shí)，可提供復(fù)雜而多變的交互想定。
例如，返回看圖3，玩偶210除了在其耳朵旁有呼吸傳感器212外，在其眼睛旁還有光傳感器以及在其手足上有壓力傳感器222。這時(shí)的玩偶210能提示兒童做一些事，如揮動(dòng)它的左手，吻其面頰，或向其右耳低語(yǔ)，并根據(jù)兒童的動(dòng)作做出反應(yīng)。這樣的玩偶有助于教兒童身體各部分的名稱，以及識(shí)別左和右的能力，當(dāng)使用者成功地完成要求的任務(wù)時(shí)可以提供表示贊同的反饋。此外有這些不同傳感器的玩偶還可起電子游戲機(jī)的作用，通過(guò)提示使用者以類似于傳統(tǒng)的“西蒙箴言”游戲的方式在一定時(shí)間內(nèi)完成相同任務(wù)。
已經(jīng)特別地參照本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例說(shuō)明了本發(fā)明。但對(duì)本領(lǐng)域技術(shù)人員而言在不脫離本發(fā)明范圍的情況下顯然可作許多變更和修改。例如，如上所述，玩具可以是填充的小豬或玩偶。另一方面，本發(fā)明可體現(xiàn)在有通道并能根據(jù)吹入通道而發(fā)出各種聲音的玩具中。本發(fā)明僅局限于權(quán)利要求書(shū)所指的范圍內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種呼吸敏感玩具，包括呼吸傳感器；輸出裝置；及處理器，它與呼吸傳感器及輸出裝置有效連接；其中處理器適合于使玩具可與使用者交互；
2.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中處理器還適合于使玩具可隨使用者的輸入而表現(xiàn)某種行為。
3.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中處理器還適合于使玩具可引起使用者發(fā)生行為并檢測(cè)這種行為。
4.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中呼吸傳感器包括濕度傳感器。
5.如權(quán)利要求4所述的呼吸敏感玩具，還包括參考傳感器。
6.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中呼吸傳感器包括溫度傳感器。
7.如權(quán)利要求6所述的呼吸敏感玩具，還包括許多管子，每一管子內(nèi)包括呼吸傳感器。
8.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中玩具包括填充的玩具塑像。
9.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，其中玩具包括玩偶。
10.如權(quán)利要求1所述的呼吸敏感玩具，還包括壓力傳感器；光傳感器；其中處理器與壓力傳感器及光傳感器有效地連接。
11.一種呼吸敏感玩具，包括呼吸傳感器，具有響應(yīng)呼吸存在的電特性；參考傳感器，具有響應(yīng)呼吸存在的電特性；處理器，與呼吸傳感器及參考傳感器電連接；換能器，用于產(chǎn)生輸出；其中當(dāng)呼吸傳感器的電特性下降到低于參考傳感器電特性所設(shè)定的臨界值時(shí)，處理器激活換能器。
12.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中換能器發(fā)出聲音。
13.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中換能器發(fā)出語(yǔ)音。
14.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中換能器發(fā)光。
15.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中換能器包括機(jī)械致動(dòng)器。
16.如權(quán)利要求15所述的呼吸敏感玩具，其中換能器包括電動(dòng)翅膀。
17.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中換能器包括揚(yáng)聲器，且其中玩具通過(guò)播放預(yù)先錄制的用語(yǔ)與兒童對(duì)話。
18.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中呼吸傳感器包括濕度傳感器，參考傳感器也包括濕度傳感器。
19.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，其中呼吸傳感器包括溫度傳感器，參考傳感器也包括溫度傳感器。
20.如權(quán)利要求11所述的呼吸敏感玩具，還包括音樂(lè)玩具，且其中至少一個(gè)換能器產(chǎn)生悅耳聲音。
21.如權(quán)利要求20所述的呼吸敏感玩具，其中音樂(lè)玩具包括盤(pán)笛。
22.如權(quán)利要求20所述的呼吸敏感玩具，其中音樂(lè)玩具包括口琴。
23.一種具有管子的呼吸敏感音樂(lè)玩具，包括多個(gè)呼吸傳感器，每一呼吸傳感器放置在玩具的管子內(nèi)且都具有響應(yīng)呼吸存在的電特性；處理器，與該多個(gè)呼吸傳感器電連接；揚(yáng)聲器，用于產(chǎn)生音樂(lè)輸出；其中當(dāng)傳感器的電特性指出有呼吸存在時(shí)，處理器激活揚(yáng)聲器。
24.如權(quán)利要求23所述的呼吸敏感玩具，其中電特性響應(yīng)呼吸量，且其中音樂(lè)輸出有音量，處理器觸發(fā)揚(yáng)聲器產(chǎn)生與呼吸量相關(guān)的輸出音量。
25.如權(quán)利要求23所述的呼吸敏感音樂(lè)玩具，還包括盤(pán)笛。
26.如權(quán)利要求24所述的呼吸敏感音樂(lè)玩具，還包括盤(pán)笛。
27.如權(quán)利要求23所述的呼吸敏感音樂(lè)玩具，還包括口琴。
28.如權(quán)利要求24所述的呼吸敏感音樂(lè)玩具，還包括口琴。
29.一種呼吸敏感玩具，包括呼吸傳感器，具有響應(yīng)呼吸存在的電特性；參考傳感器，具有響應(yīng)呼吸存在的電特性；壓力傳感器，具有電特性；光傳感器，具有電特性；處理器，與呼吸傳感器、參考傳感器、壓力傳感器及光傳感器電連接；多個(gè)輸出裝置；其中玩具有多種輸出方式，處理器激活一個(gè)或多個(gè)輸出裝置，根據(jù)呼吸傳感器、參考傳感器、壓力傳感器和光傳感器的電特性以某種輸出方式產(chǎn)生輸出。
全文摘要
一種呼吸敏感的玩具(10)，對(duì)諸如由低語(yǔ)、說(shuō)話、唱歌或喘氣所發(fā)生的人的呼吸以有趣行為做出反應(yīng)。處理器(116)監(jiān)控傳感器(112)，用于測(cè)出因靠近人的呼吸引起的濕度或溫度的變化。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有呼吸時(shí)處理器便驅(qū)動(dòng)一個(gè)或幾個(gè)能產(chǎn)生聲、光或運(yùn)動(dòng)的輸出裝置(114)。玩具可以有諸如玩偶(210)或填充玩具(310)那樣的塑像的形狀，也可有諸如盤(pán)笛(610)或口琴(710)那樣的兒童的音樂(lè)玩具的形狀。
文檔編號(hào)A63H3/28GK1681568SQ03821703
公開(kāi)日2005年10月12日 申請(qǐng)日期2003年9月10日 優(yōu)先權(quán)日2002年9月11日
發(fā)明者D·巴里, R·馬丁 申請(qǐng)人:馬特爾公司