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一種立體智力玩具的制作方法

文檔序號(hào):1567675閱讀:340來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:一種立體智力玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種玩具,特別是涉及一種可移動(dòng)的球體智力玩具。
目前,兒童市場(chǎng)上充斥著各種各樣、琳瑯滿目的智力玩具,例如流行的智力拼圖、魔方等。這些智力玩具設(shè)計(jì)的造型可愛(ài)、花俏,但這些玩具設(shè)計(jì)的再特別,仍舊是平面式設(shè)計(jì),不是平面式移動(dòng),就是在一個(gè)平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法在立體空間內(nèi)移動(dòng);另外,有許多玩具可以立體空間內(nèi)移動(dòng),甚至滾動(dòng),但這些玩具沒(méi)有對(duì)抗競(jìng)賽功能,即沒(méi)有開(kāi)發(fā)智力的功能。
因此,如何將上述玩具的兩方面缺陷加以消除,開(kāi)發(fā)出一種既可以在立體空間內(nèi)移動(dòng),具有生動(dòng)感,又具有開(kāi)發(fā)智力功能的玩具,是本設(shè)計(jì)人要解決的技術(shù)難點(diǎn)。
有鑒于此,本實(shí)用新型設(shè)計(jì)人憑借其本身所具備的專業(yè)素養(yǎng)與技術(shù)理念,經(jīng)過(guò)多次的試作改進(jìn),終于產(chǎn)生了本實(shí)用新型。
本實(shí)用新型的目的是提供一種可在空間上移動(dòng)的有對(duì)抗競(jìng)賽功能的立體智力玩具。
本實(shí)用新型為達(dá)到上述目的,是通過(guò)下面的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種立體智力玩具,由至少二十七個(gè)相同的立方框格拼接組合而成,其特征在于該立體玩具的每個(gè)立方框格的至少四個(gè)頂角內(nèi)側(cè)各嵌接有一根彈簧而卡有一球體。
其中,每個(gè)立方框格的十二條框邊上可以均設(shè)有一個(gè)凸柱,且設(shè)有容置另一個(gè)立方框格上的凸柱的凹槽。
其中,每個(gè)立方框格的八個(gè)頂角內(nèi)側(cè)可均粘結(jié)有一柱體,該柱體的另一端延伸形成一凸體,該凸體上套置有一彈簧,而彈簧的另一端套置于半圓凸頭的尾端上,而該立方框格的八個(gè)頂角處的八根彈簧以該半圓凸頭抵頂于一球體上而卡住球體,彈簧這種嵌入半圓凸頭與柱體之間的連接方式,既方便了球體從立方框格中滑動(dòng)移出,又不致使球體松脫、散落。
其中,該立體智力玩具可以由二十七個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
其中,該立體玩具的二十七個(gè)球體具有各種不同的顏色,每種顏色有三個(gè)球,每個(gè)球均可以從彈簧中釋放出來(lái)移出其所在的立方框格而進(jìn)入另一個(gè)立方框格中,借助彈簧的彈力重新被卡住,從而形成游戲中一個(gè)球體推動(dòng)另一個(gè)球體移動(dòng)的精彩情形。
該立體智力玩具還可以由六十四個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
為了增加智力游戲的難度,該立體智力玩具還可以由一百二十五個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
該智力玩具具有對(duì)抗競(jìng)賽的功能。在對(duì)賽中,將相同顏色的球體移動(dòng)到一條線上,可獲得分?jǐn)?shù),例如每連一條線可得三分,一次連兩條可得六分,一次連三條可得九分,得分高者勝出;這種對(duì)抗賽的規(guī)則可以是先子十四個(gè)球,后子十三個(gè)球,采取五局三勝或五局得分高者勝,最后一局得分高者取先子,每球可以限時(shí)兩分鐘,逾時(shí)者讓對(duì)方出球。
本實(shí)用新型通過(guò)上述技術(shù)方案,消除了現(xiàn)有技術(shù)的缺陷,實(shí)現(xiàn)了上述目的。本實(shí)用新型將彈簧嵌接入半圓凸頭與柱體之間的連接方式,便于球體的移動(dòng)與移出,而又不致松脫、散落以及每個(gè)正方體上設(shè)置的凹凸結(jié)合位可方便玩具的任意組合,而且便于玩具的前、后連接組合以及拆卸;本實(shí)用新型的球體在空間移動(dòng)過(guò)程中,不但形成了絕妙的立體效果,而且開(kāi)發(fā)了兒童的智力,而該玩具的拼接與拆卸增強(qiáng)了兒童的動(dòng)手能力。
為了更好地說(shuō)明本實(shí)用新型立體智力玩具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其達(dá)成的效果,現(xiàn)列舉一最佳實(shí)施例,配合附圖詳細(xì)說(shuō)明如下
圖1是本實(shí)用新型的正視圖;圖2是本實(shí)用新型立方框格的正視圖;圖3是本實(shí)用新型立方框格的剖視圖。
如圖1所示,本實(shí)用新型立體智力玩具9,由至少二十七個(gè)相同的立方框格1拼接組合而成。
如圖2及圖3所示,為實(shí)用新型的每個(gè)立方框格的正視及剖視圖。其中,每個(gè)立方框格1的十二條框邊11上均設(shè)一個(gè)凸柱2,對(duì)應(yīng)的還設(shè)一用來(lái)容置另一個(gè)立方框格1上的凸柱2的凹槽3;另外,每個(gè)立方框格1的八個(gè)頂角內(nèi)側(cè)4均粘結(jié)一柱體5,該柱體5的另一端延伸形成一凸體51,該凸體51上套置一彈簧7,而彈簧7的另一端套置于半圓凸頭6的尾端61上,而該立方框格1的八個(gè)頂角處的八根彈簧7以該半圓凸頭6抵頂于一球體8上而卡住球體8;彈簧7這種嵌入半圓凸頭6與柱體5之間的連接方式,既方便了球體8從立方框格1中滑動(dòng)移出,又不致使球體8松脫、散落。
再如圖1所示,二十七個(gè)相同的容置有球體8的立方框格1以其框邊11上的凸柱2與凹槽3而相互結(jié)合組合為一個(gè)立體玩具9,該立體玩具9的二十七個(gè)球體8具有各種不同的顏色,每種顏色有三個(gè)球體8,每個(gè)球體8均可以從彈簧7中釋放出來(lái)移出其所在的立方框格1而進(jìn)入另一個(gè)立方框格1中,借助彈簧7的彈力重新被卡住,從而形成游戲中一個(gè)球體7推動(dòng)另一個(gè)球體7移動(dòng)的精彩情形。
該智力玩具具有對(duì)抗競(jìng)賽的功能。在對(duì)賽中,其游戲規(guī)則有多種,將相同顏色的球體移動(dòng)到一條線上,可獲得分?jǐn)?shù),例如每連一條線可得三分,一次連兩條可得六分,一次連三條可得九分,得分高者勝出;這種對(duì)抗賽的規(guī)則可以定為先子十四個(gè)球,后子十三個(gè)球,采取五局三勝或五局得分高者勝,最后一局得分高者取先子,每球可以限時(shí)兩分鐘,逾時(shí)者讓對(duì)方出球。
為了增加智力游戲的難度,該智力玩具也可以由六十四個(gè)立方框格、或一百二十五個(gè)立方框格拼接組合而成,兒童通過(guò)拼接組合該立體智力玩具,不但鍛煉了動(dòng)手能力,而且通過(guò)該智力游戲很好地開(kāi)發(fā)了智力。
以上所列實(shí)施例僅是用來(lái)說(shuō)明本實(shí)用新型,并非用來(lái)限定本實(shí)用新型,例如每個(gè)立方框格頂角內(nèi)側(cè)嵌接的彈簧可以是五根,以卡住球體為目的,并非限定到八根。
綜上所述,本實(shí)用新型在突破先前的技術(shù)結(jié)構(gòu)下,確實(shí)已達(dá)到所要增加的功效,而且也不是熟悉該項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)域的人容易想到的,另外,本實(shí)用新型申請(qǐng)前未曾公開(kāi),其所具有的新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性,顯然已符合實(shí)用新型專利的申請(qǐng)要求條件,現(xiàn)依法提出實(shí)用新型申請(qǐng)。
權(quán)利要求1.一種立體智力玩具,由至少二十七個(gè)相同的立方框格拼接組合而成,其特征在于該立體玩具的每個(gè)立方框格的至少四個(gè)頂角內(nèi)側(cè)各嵌接有一根彈簧而卡有一球體。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的立體智力玩具,其特征在于每個(gè)立方框格的十二條框邊上均設(shè)有一個(gè)凸柱,且設(shè)有容置另一個(gè)立方框格上的凸柱的凹槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的立體智力玩具,其特征在于每個(gè)立方框格的八個(gè)頂角內(nèi)側(cè)均粘結(jié)有一柱體,該柱體的另一端延伸形成一凸體,該凸體上套置有一彈簧,而彈簧的另一端套置于半圓凸頭的尾端上,而該立方框格的八個(gè)頂角處的八根彈簧以該半圓凸頭抵頂于一球體上而卡住球體。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的立體智力玩具,其特征在于該立體智力玩具由二十七個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的立體智力玩具,其特征在于該立體玩具的二十七個(gè)球體具有各種不同的顏色,每種顏色有三個(gè)球。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的立體智力玩具,其特征在于該立體智力玩具由六十四個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
7.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的立體智力玩具,其特征在于該立體智力玩具由一百二十五個(gè)容置有球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成。
專利摘要一種立體智力玩具,由至少二十七個(gè)相同的立方框格拼接組合而成,其主要結(jié)構(gòu)是:每個(gè)立方框格的十二條框邊上均設(shè)有一個(gè)凸柱,而該立方框格的至少四個(gè)頂角內(nèi)側(cè)各嵌接有一根彈簧以半圓凸頭抵頂于一球體上而卡住該球體;二十七個(gè)或六十四個(gè)甚至更多的容置有不同顏色的球體的立方框格以其框邊上的凸柱與凹槽相互結(jié)合拼接而成該立體智力玩具。在游戲中形成一個(gè)球體從彈簧中釋放而推動(dòng)另一個(gè)球體移動(dòng)的精彩情形,當(dāng)同色的球在一條線上時(shí)可獲得分?jǐn)?shù)。
文檔編號(hào)A63F9/06GK2489834SQ01226428
公開(kāi)日2002年5月8日 申請(qǐng)日期2001年6月1日 優(yōu)先權(quán)日2001年6月1日
發(fā)明者蔡偉強(qiáng) 申請(qǐng)人:蔡偉強(qiáng)
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