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一種學校預防保健科用手臂固定裝置的制作方法

文檔序號:40401027發(fā)布日期:2024-12-20 12:24閱讀:7來源:國知局
一種學校預防保健科用手臂固定裝置的制作方法

本技術(shù)涉及保健科護理,具體為一種學校預防保健科用手臂固定裝置。


背景技術(shù):

1、隨著社會的發(fā)展時代的進步,現(xiàn)在很多學校預防保健科在進行打針和進行抽血時很多學生會因為疼痛亂動需要醫(yī)護人員按住,從而避免亂動導致針管斷裂。

2、傳統(tǒng)的控制學生進行打針和抽血時大多都是通過醫(yī)護人員按住手臂來進行固定的,這種方法非常麻煩,會消耗大量醫(yī)護人員的力氣,從而導致每次進行大規(guī)模的體檢時需要的醫(yī)護人員非常多。

3、因此亟需一種學校預防保健科用手臂固定裝置能夠解決上述問題。


技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的在于提供一種學校預防保健科用手臂固定裝置,以解決上述背景技術(shù)中會消耗大量醫(yī)護人員的精力的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的,本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種學校預防保健科用手臂固定裝置,包括手臂固定裝置主體、第一伺服電機和第二伺服電機,所述手臂固定裝置主體的內(nèi)部固定安裝有第一伺服電機,所述第一伺服電機的輸出端固定連接有螺紋桿,所述螺紋桿的表面套有第二移動塊,所述第二移動塊的內(nèi)部開設(shè)有內(nèi)螺紋,所述第二移動塊的側(cè)面固定連接有第一移動塊,所述第一移動塊的內(nèi)部開設(shè)有卡合槽,所述手臂固定裝置主體的內(nèi)部開設(shè)有滑動槽,所述滑動槽的內(nèi)部固定連接有固定桿,所述手臂固定裝置主體的側(cè)面固定連接有座椅;

3、所述手臂固定裝置主體的側(cè)面裝設(shè)有連接塊,所述連接塊的側(cè)面固定連接有托架,所述托架的內(nèi)部固定連接有第二伺服電機,所述第二伺服電機的輸出端固定連接有第二錐形齒輪,所述托架的內(nèi)部裝設(shè)有轉(zhuǎn)動滾輪,所述轉(zhuǎn)動滾輪的表面固定連接有第一錐形齒輪,所述轉(zhuǎn)動滾輪的表面裝設(shè)有捆綁帶。

4、優(yōu)選的,所述第一錐形齒輪與第二錐形齒輪相互嚙合,所述第二錐形齒輪與第一錐形齒輪組成轉(zhuǎn)動式結(jié)構(gòu)。

5、優(yōu)選的,所述捆綁帶設(shè)有兩組,所述捆綁帶分別裝設(shè)在轉(zhuǎn)動滾輪的表面。

6、優(yōu)選的,所述內(nèi)螺紋與螺紋桿相互嚙合,所述螺紋桿與內(nèi)螺紋組成螺旋轉(zhuǎn)動式結(jié)構(gòu)。

7、優(yōu)選的,所述第一移動塊為矩形結(jié)構(gòu),所述第一移動塊與滑動槽組成滑動式結(jié)構(gòu)。

8、優(yōu)選的,所述第二移動塊與連接塊之間相互連接。

9、與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是:

10、通過設(shè)置有第二伺服電機,當需要進行手臂固定時,讓學生坐在座椅上,根據(jù)學生的身高,將托架移動到和肩膀左右的位置,將手臂穿過捆綁帶放在托架的表面,轉(zhuǎn)動滾輪收縮捆綁帶將學生的手臂固定,避免學生亂動,從而方便更好的進行打針和抽血。



技術(shù)特征:

1.一種學校預防保健科用手臂固定裝置,包括手臂固定裝置主體(1)、第一伺服電機(5)和第二伺服電機(13),其特征在于:所述手臂固定裝置主體(1)的內(nèi)部固定安裝有第一伺服電機(5),所述第一伺服電機(5)的輸出端固定連接有螺紋桿(12),所述螺紋桿(12)的表面套有第二移動塊(11),所述第二移動塊(11)的內(nèi)部開設(shè)有內(nèi)螺紋(10),所述第二移動塊(11)的側(cè)面固定連接有第一移動塊(9),所述第一移動塊(9)的內(nèi)部開設(shè)有卡合槽(8),所述手臂固定裝置主體(1)的內(nèi)部開設(shè)有滑動槽(6),所述滑動槽(6)的內(nèi)部固定連接有固定桿(7),所述手臂固定裝置主體(1)的側(cè)面固定連接有座椅(4);

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學校預防保健科用手臂固定裝置,其特征在于:所述第一錐形齒輪(14)與第二錐形齒輪(15)相互嚙合,所述第二錐形齒輪(15)與第一錐形齒輪(14)組成轉(zhuǎn)動式結(jié)構(gòu)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學校預防保健科用手臂固定裝置,其特征在于:所述捆綁帶(16)設(shè)有兩組,所述捆綁帶(16)分別裝設(shè)在轉(zhuǎn)動滾輪(17)的表面。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學校預防保健科用手臂固定裝置,其特征在于:所述內(nèi)螺紋(10)與螺紋桿(12)相互嚙合,所述螺紋桿(12)與內(nèi)螺紋(10)組成螺旋轉(zhuǎn)動式結(jié)構(gòu)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學校預防保健科用手臂固定裝置,其特征在于:所述第一移動塊(9)為矩形結(jié)構(gòu),所述第一移動塊(9)與滑動槽(6)組成滑動式結(jié)構(gòu)。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學校預防保健科用手臂固定裝置,其特征在于:所述第二移動塊(11)與連接塊(2)之間相互連接。


技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)涉及保健科護理技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種學校預防保健科用手臂固定裝置,包括手臂固定裝置主體、第一伺服電機和第二伺服電機,所述手臂固定裝置主體的內(nèi)部固定安裝有第一伺服電機,所述第一伺服電機的輸出端固定連接有螺紋桿,所述螺紋桿的表面套有第二移動塊,所述第二移動塊的內(nèi)部開設(shè)有內(nèi)螺紋,所述第二移動塊的側(cè)面固定連接有第一移動塊。本技術(shù)通過設(shè)置有第二伺服電機,當需要進行手臂固定時,讓學生坐在座椅上,根據(jù)學生的身高,將托架移動到和肩膀左右的位置,將手臂穿過捆綁帶放在托架的表面,轉(zhuǎn)動滾輪收縮捆綁帶將學生的手臂固定,避免學生亂動,從而方便更好的進行打針和抽血。

技術(shù)研發(fā)人員:姜煥
受保護的技術(shù)使用者:無錫市新吳區(qū)潤碩幼兒園
技術(shù)研發(fā)日:20231026
技術(shù)公布日:2024/12/19
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