本實用新型涉及一種用于監(jiān)測人體溫度的裝置，尤其涉及一種智能的手表式兒童體溫計。

背景技術(shù)：

對于大多數(shù)的父母來說，孩子發(fā)燒的時候最頭疼，因為不知道體溫什么時候會突然燒上來，經(jīng)常要給小孩測量體溫，以免發(fā)燒溫度過高，造成對小孩的更大的傷害。目前，遇到小孩子發(fā)高燒的時候，能做的是不斷的測量孩子的體溫，不斷的做些降溫的措施。

而我們目前測量孩子的體溫的方法主要有以下幾種方式：1、水銀體溫計放置于腋下3分鐘，然后看溫度數(shù)值，這個方式的困難在于小孩子都是比較愛動的，不會很乖乖的夾著體溫計3分鐘不動，父母在孩子動來動去的情況下，都是很擔心測量的體溫不準確；2、還有紅外線測量，實用紅外線測量槍在孩子的身上測量體溫，這個不是直接接觸會有偏差；3、耳朵處的測溫槍，這個是測量比較方便也比較準確的一個辦法，速度快，缺點是價格很貴，產(chǎn)品的層次高低不齊，而且都還是處于簡單的顯示溫度的狀態(tài)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種手表式兒童體溫計，其結(jié)構(gòu)簡單，可佩帶兒童手上實時測量體溫，佩帶方便且安全舒適，在檢測到體溫超過溫度正常值時具有體溫報警功能。

為了達成上述目的，本實用新型的解決方案是：

一種手表式兒童體溫計，包括表頭和兩表帶，表頭內(nèi)設(shè)有電路板、電源，表頭上設(shè)有開關(guān)鍵，電路板中設(shè)有控制芯片連接一聲光提示器，表帶上設(shè)有至少一個用以測量體溫的體溫測量塊連接至控制芯片，兩表帶上分別形成有成排的定位孔，其中一表帶的外端上設(shè)置一可令另一表帶穿過的穿口，而另一表帶的外端則形成可穿過穿口的頭端，在具有頭端的表帶的下側(cè)面上凸設(shè)一可卡入定位孔中的定位塊。

進一步，定位塊的上端形成面積大于定位孔面積的定位卡頭。

進一步，聲光提示器包括發(fā)聲器和發(fā)光器。

進一步，表頭中裝設(shè)有溫度顯示屏與電路板的控制芯片及體溫測量塊連接。

進一步，表帶采用橡膠材質(zhì)，表頭的外側(cè)面包覆橡膠。

采用上述結(jié)構(gòu)后，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，可佩帶兒童手上實時測量體溫，表帶中省去了金屬卡扣件，佩帶方便且安全舒適，而通過在表帶上設(shè)置的體溫測量塊實時測試體溫，并在檢測到體溫超過正常溫度時進行警示，從而可方便測試兒童體溫并具有提醒功能。

附圖說明

圖1為本實用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的背側(cè)視圖；

圖3為本實用新型表頭內(nèi)部的示意圖。

具體實施方式

為了進一步解釋本實用新型的技術(shù)方案，下面通過具體實施例來對本實用新型進行詳細闡述。

如圖1至圖3所示，本實用新型的手表式兒童體溫計，包括表頭1和兩表帶2。表頭1內(nèi)設(shè)有電路板101、電源，電源可為圓形電池片，可設(shè)置在電路板下方（圖中未示出），電路板連接有聲光提示器102，聲光提示器包括發(fā)聲器和發(fā)光器，表頭1上還設(shè)有開關(guān)鍵（圖中未示出）。兩表帶2分別為設(shè)置在表頭1兩側(cè)的上表帶21和下表帶22，形成兩條可進行連接的表帶。在上表帶21或下表帶22上設(shè)有至少一個用以測量體溫的體溫測量塊23，體溫測量塊23在表帶戴在手上時直接接觸到皮膚并測量體溫，體溫測量塊23與電路板之間可通過信號傳輸線進行連接，信號傳輸線位于表帶內(nèi)（圖中未示出）。電路板中還設(shè)有控制芯片103與體溫測量塊23及聲光提示器連接，可設(shè)置警示溫度為37.5℃，當體溫測量塊23檢測到兒童體溫超過37.5℃時，則聲光提示器發(fā)光及發(fā)出響聲進行提醒。也可在表頭中裝設(shè)上溫度顯示屏，溫度顯示屏與電路板的控制芯片及體溫測量塊連接，從而可進行體溫的顯示，可實時觀察記錄體溫變化。

為使本實用新型在佩帶時更方便和舒適，且避免表帶上帶有金屬扣件等金屬件可能會誤刮到兒童手部，本實用新型的表帶中，利用表帶上設(shè)置的定位塊按壓卡入定位孔中即可，使用方便。表帶可采用橡膠材質(zhì)，表頭的外側(cè)面也包覆上橡膠，在兩表帶上分別形成有成排的定位孔，如圖所示，上表帶21和下表帶22的靠外段上分別設(shè)有多個定位孔211、221成排分布。兩表帶的內(nèi)端分別連接在表頭上，其中一表帶的外端上設(shè)置一可令對側(cè)的另一表帶穿過的穿口，本實施例中在上表帶21外端部設(shè)置穿口212，而另一表帶（下表帶22）的外端則形成可穿過穿口的頭端222。進一步，在具有頭端的表帶（本實施例中為下表帶22）的下側(cè)面上凸設(shè)一可卡入定位孔（定位孔211或定位孔221）中的定位塊223，定位塊223可直接從表帶上成型出，定位塊223的上端形成面積稍大于定位孔面積的定位卡頭，從而可令定位塊223穿過定位孔后進行定位。

使用時，將本實用新型的手表式兒童體溫計戴于兒童手上，按下開關(guān)鍵打開開關(guān)，佩帶時，將兩表帶繞在手腕處，將其中一表帶的頭端22從下向上穿過另一表帶的穿口212中，通過頭端222帶動的表帶繞過穿口212后，頭端下側(cè)設(shè)有的定位塊223卡入到表帶設(shè)有的定位孔上。其中一種佩戴方式，將頭端22從穿口212下方穿過，然后定位塊223在從穿口212下方穿出后卡入到設(shè)置在穿口212內(nèi)側(cè)的定位孔211中。還可以是另一種佩帶方法，就是將頭端22從穿口212上方穿過，穿過穿口212后的頭端22轉(zhuǎn)向至頭端內(nèi)側(cè)的定位孔221的下方，將定位塊223從下到上穿出定位孔221后定位。因為設(shè)有多個定位孔211、221，以及兩種穿設(shè)定位的方式，從而可通過卡入到不同的定位孔中以調(diào)整表帶的佩戴長度，適應(yīng)不同兒童的手腕。

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，可佩帶兒童手上實時測量體溫，表帶中省去了金屬卡扣件，佩帶方便且安全舒適，而通過在表帶上設(shè)置的體溫測量塊實時測試體溫，并在檢測到體溫超過正常溫度時進行警示，從而可方便測試兒童體溫并具有提醒功能。

上述實施例和圖式并非限定本實用新型的產(chǎn)品形態(tài)和式樣，任何所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員對其所做的適當變化或修飾，皆應(yīng)視為不脫離本實用新型的專利范疇。