本發(fā)明涉及一種喂藥裝置，尤其是一種具有藥片粉碎功能的喂藥裝置。

背景技術(shù)：

在醫(yī)院中有大量的病患因?yàn)榧膊〉脑蚨鵁o法自由或自主的進(jìn)食，所以喂藥裝置在病患的護(hù)理中使用頻率的十分的高。

現(xiàn)有的喂藥裝置大多是將藥物通過病患的口或鼻腔注入到胃中，但遇到藥片等固體，則無法對其直接注入，還需先對藥片進(jìn)行研磨后再用水溶解，才能將藥物注入病患的胃中吸收，操作過于麻煩，且經(jīng)常溶解不充分，造成下端濃度高上端濃度低的情況。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種具有藥片粉碎功能的喂藥裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的一個(gè)技術(shù)方案是：一種具有藥片粉碎功能的喂藥裝置，包括管體、第一推塞、第一推桿、研磨裝置、研磨器、擋板、底座、二次吸液裝置、第二推塞、第二推桿，所述管體內(nèi)置第一推塞，所述第一推塞下端與第一推桿上端固定連接，所述第一推桿下端位于管體下方，所述管體右側(cè)設(shè)有研磨裝置，所述研磨裝置包括研磨器、底座以及擋板，所述研磨器左端位于研磨裝置內(nèi)，右端位于研磨裝置外，且研磨器中間設(shè)有螺紋，所述研磨裝置底端和左端分別設(shè)有擋板和底座，所述管體左下端設(shè)有二次吸液裝置，所述二次吸液裝置包括第二推塞和第二推桿，所述第二推塞設(shè)于二次吸液裝置內(nèi)部，且第二推塞下端與第二推桿上端固定連接。

進(jìn)一步的，所述擋板通過轉(zhuǎn)軸與研磨裝置連接；

進(jìn)一步的，所述研磨器和底座均由不銹鋼制成；

進(jìn)一步的，所述管體表面刻有量程；

進(jìn)一步的，所述研磨器頭部套有橡膠圈；

進(jìn)一步的，所述第一推桿的形狀具體為T字形。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是該一種具有藥片粉碎功能的喂藥裝置，解決了現(xiàn)有的喂藥裝置，無法直接對藥片進(jìn)行研磨和溶解效果不好等問題，本喂藥裝置設(shè)有研磨裝置和二次吸液裝置，可將藥片置于研磨裝置中直接磨成粉末，再通過二次吸液裝置進(jìn)行反復(fù)吸液可將藥物進(jìn)行充分的溶解。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、管體，2、第一推塞，3、第一推桿，4、研磨裝置，5、研磨器，6、擋板，7、底座，8、二次吸液裝置，9、第二推塞，10、第二推桿。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例，基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

如圖1所示，一種具有藥片粉碎功能的喂藥裝置，包括管體1、第一推塞2、第一推桿3、研磨裝置4、研磨器5、擋板6、底座7、二次吸液裝置8、第二推塞9、第二推桿10，所述管體1內(nèi)置第一推塞2，所述第一推塞2下端與第一推桿3上端固定連接，所述第一推桿3下端位于管體1下方，通過推拉第一推桿3和第一推塞2，可將液體吸入管體1內(nèi)，所述管體1右側(cè)設(shè)有研磨裝置4，所述研磨裝置4包括研磨器5、底座7以及擋板6，所述研磨器5左端位于研磨裝置4內(nèi)，右端位于研磨裝置4外，且研磨器5中間設(shè)有螺紋，所述研磨裝置4底端和左端分別設(shè)有擋板6和底座7，打開擋板6將藥片放入研磨裝置4內(nèi)，然后將擋板6關(guān)閉，旋動(dòng)研磨器5，研磨器5底端與底座7一起對藥片進(jìn)行擠壓，便可將藥片擠壓成藥粉，再抽入液體便可將藥粉溶解，所述管體1左下端設(shè)有二次吸液裝置8，所述二次吸液裝置8包括第二推塞9和第二推桿10，所述第二推塞9設(shè)于二次吸液裝置8內(nèi)部，且第二推塞9下端與第二推桿10上端固定連接，通過推拉第二推桿10和第二推塞9可將管體1內(nèi)的液體吸入二次吸液裝置8中，反復(fù)吸入，反復(fù)推出液體，便可將藥粉充分溶解，所述擋板6通過轉(zhuǎn)軸與研磨裝置4連接，所述研磨器5和底座7均由不銹鋼制成，所述管體1表面刻有量程，所述研磨器5頭部套有橡膠圈，所述第一推桿10的形狀具體為T字形。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。