本發(fā)明涉及一種身體素質(zhì)測(cè)試儀器，特別涉及一種動(dòng)態(tài)平衡功能測(cè)試儀。

背景技術(shù)：

動(dòng)態(tài)平衡是指人體在運(yùn)動(dòng)條件下，維持身體的某種動(dòng)作或姿勢(shì)平衡的能力。

方法名稱：側(cè)跨跳平衡測(cè)驗(yàn)

目的：測(cè)量運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后精確落地和平衡的能力。

三性：可靠系數(shù)為0.66～0.88；客觀性系數(shù)為0.94；有明顯的有效性。

場(chǎng)地器材：計(jì)時(shí)秒表、皮尺、粉筆、小木塊。

測(cè)試方法：根據(jù)受試者的腿長(zhǎng)在地上用粉筆畫出測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)圖，再讓受試者單足立于起點(diǎn)(身體側(cè)對(duì)著陸區(qū))，向左或者右側(cè)跳至著陸區(qū)，以前腳掌站立維持平衡5秒，在前兩秒內(nèi)身體應(yīng)前傾用手撥開在指定區(qū)域預(yù)先放置的小木塊，而支撐足的足跟和另一足均不能觸地。每名受試者左右各測(cè)兩次。足側(cè)跨踩準(zhǔn)著陸區(qū)得5分，足落地取得平衡在2秒內(nèi)推開小木塊得5分，在著陸區(qū)每保持平衡1秒鐘得1分，最多得5分。每次滿分15分，4次測(cè)驗(yàn)滿分為60分。最后根據(jù)得分評(píng)價(jià)受試者的動(dòng)態(tài)平衡能力。該測(cè)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)出自全國(guó)體育教材委員會(huì)(審定)《體育測(cè)量評(píng)價(jià)》(ISBN：978-7-5009-1133-3)人民體育出版社，1995年6月第1版：157頁(yè)-159頁(yè)。

現(xiàn)有技術(shù)不足：

1.測(cè)試前需在地上手工畫圖，致使測(cè)試前準(zhǔn)備工作量較大，測(cè)試效率低；

2.手工畫圖誤差較大；

3.小木塊作為目標(biāo)物件，相對(duì)于設(shè)計(jì)中的目標(biāo)盒設(shè)計(jì)而言，對(duì)動(dòng)態(tài)平衡 功能評(píng)價(jià)的區(qū)分度較低；

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明旨在提供一種動(dòng)態(tài)平衡功能測(cè)試儀，使用方便，易收納，測(cè)試效率高，測(cè)試更加精確。

為達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案如下：

本發(fā)明公開的一種動(dòng)態(tài)平衡功能測(cè)試儀，包括跳板、滑臂、目標(biāo)盒，所述滑臂垂直連接在跳板側(cè)壁，所述目標(biāo)盒包括盒體、推把，所述盒體上表面設(shè)置有滑槽，所述推把通過(guò)滑槽與盒體連接，所述盒體側(cè)壁設(shè)有與滑臂適配的通孔，盒體通過(guò)通孔與滑臂連接，所述跳板、滑臂和盒體上均設(shè)置刻度。

優(yōu)選的，所述跳板與滑臂的連接點(diǎn)為跳板和滑臂上刻度的零點(diǎn)，所述滑槽與通孔豎向投影相交的點(diǎn)為盒體上刻度的零點(diǎn)。

優(yōu)選的，所述推把底部設(shè)有與滑槽適配的卡扣。

進(jìn)一步的，所述滑臂有兩條，對(duì)稱分布在跳板兩側(cè)，滑臂通過(guò)限位鉸鏈與跳板連接。

進(jìn)一步的，所述跳板兩側(cè)壁分別對(duì)稱設(shè)有孔洞，所述滑臂一端設(shè)有與孔洞適配的連接部。

優(yōu)選的，所述連接部與滑臂連接處設(shè)有定位環(huán)。

優(yōu)選的，所述跳板長(zhǎng)180cm、寬15cm、厚3cm，所述滑臂為圓柱形，長(zhǎng)120cm、直徑1.5cm，所述盒體長(zhǎng)22cm、寬15cm、厚3cm，所述滑臂與跳板的連接處距離跳板一端30cm。

進(jìn)一步的，所述滑槽長(zhǎng)18cm，盒體上的刻度以滑槽中點(diǎn)為零點(diǎn)，刻度將零點(diǎn)兩邊的滑槽分別等分成三段。

本發(fā)明具有以下有益效果：

1.專門的測(cè)試儀器代替了手工畫圖，減小了工作量，提高了測(cè)試效率；

2.標(biāo)準(zhǔn)化的儀器能夠消除手工畫圖的誤差；

3.目標(biāo)盒與推把的設(shè)計(jì)加上滑槽區(qū)域的劃分，細(xì)化了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使動(dòng)態(tài)平衡功能評(píng)價(jià)的區(qū)分度更高；

4.兩根滑臂分別通過(guò)限位鉸鏈與跳板連接，方便收納；方便定位(角度)；方便左右足分別測(cè)試；

5.另外一種滑臂與跳板的連接方式為兩個(gè)孔洞與滑臂的連接部配合的方式，同樣能夠方便收納；方便定位(角度)；方便左右足分別測(cè)試；

附圖說(shuō)明

圖1為實(shí)施例一的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為目標(biāo)盒的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為圖2的左視圖；

圖4為推把的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為實(shí)施例二的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6為實(shí)施例二滑臂的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-跳板、2-滑臂、3-目標(biāo)盒、31-盒體、32-推把、311-滑槽、312-通孔、321-卡扣、4-跳板a、5-滑臂a、51-定位環(huán)、52-連接部。

具體實(shí)施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

實(shí)施例一

如圖1-4所示，本發(fā)明包括跳板1、滑臂2、目標(biāo)盒3，跳板1長(zhǎng)180cm、寬15cm、厚3cm，滑臂2為圓柱形，長(zhǎng)120cm、直徑1.5cm，盒體31長(zhǎng)22cm、寬15cm、厚3cm，滑臂2與跳板1的連接處距離跳板1一端30cm，滑臂2有兩條，對(duì)稱分布在跳板1兩側(cè)，滑臂2通過(guò)限位鉸鏈與跳板1連接，滑臂2 與跳板1的長(zhǎng)邊限位在0°至90°，目標(biāo)盒3包括盒體31、推把32，盒體31上表面設(shè)置有滑槽311，推把32底部設(shè)有與滑槽311適配的卡扣321，推把32通過(guò)卡扣321與滑槽311連接，盒體31側(cè)壁設(shè)有與滑臂2適配的通孔312，盒體31通過(guò)通孔312與滑臂2連接，跳板1、滑臂2和盒體31上均設(shè)置刻度，跳板1與滑臂2的連接點(diǎn)為跳板1和滑臂2上刻度的零點(diǎn)，滑槽311與通孔312豎向投影相交的點(diǎn)為盒體31上刻度的零點(diǎn)，滑槽311長(zhǎng)18cm，盒體31上刻度的零點(diǎn)為滑槽311中點(diǎn)，刻度將零點(diǎn)兩邊的滑槽311分別等分成三段，零點(diǎn)兩邊的中間段均為A區(qū)，剩余四段為B區(qū)。跳板1上零點(diǎn)兩端各10cm的區(qū)域?yàn)橹憛^(qū)，可用特定顏色標(biāo)識(shí)。

實(shí)施例一的使用方法如下：

首先將需要側(cè)的滑臂2旋轉(zhuǎn)至90°限定位置，再將目標(biāo)盒3安裝到滑臂2上；

受試者以單足站立于跳板1的X刻度(身體側(cè)對(duì)著陸區(qū))，X為受試者下肢長(zhǎng)，目標(biāo)盒3調(diào)整到滑臂2上Y刻度。目標(biāo)盒3在滑臂2上與跳板1間的距離為Y，Y＝受試者上肢長(zhǎng)×sin(10°～50°)，常規(guī)設(shè)為Y＝受試者上肢長(zhǎng)×sin(30°)，即：Y＝受試者上肢長(zhǎng)×1/2。下肢長(zhǎng)的測(cè)量方法：受試者豎直站立，股骨大轉(zhuǎn)子到地面的垂直距離。受試者上肢長(zhǎng)測(cè)量方法：上肢自然下垂，伸直的情況下，受試者肩峰到中指尖端的長(zhǎng)度。

向左或向右側(cè)跳至著陸區(qū)；

以起跳足前腳掌站立維持平衡5秒，并在前2秒內(nèi)身體前傾用手撥動(dòng)推把32到指定區(qū)域(A區(qū))。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

如果，足落地取得平衡在2秒鐘內(nèi)將推把32撥動(dòng)在A區(qū)得5分、B區(qū)得 3分(在設(shè)有3分區(qū)的情況下)，未撥動(dòng)得0分。

足側(cè)跨踩在著陸區(qū)內(nèi)得5分；

在著陸區(qū)每保持平衡1秒鐘得1分，最多得5分。

每名受試者左右腳各測(cè)兩次。

每次滿分為15分，4次測(cè)驗(yàn)滿分為60分。

若起跳后未跳至著陸區(qū)，則返回重跳。

表1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)施例二：

如圖2-6所示，除跳板a4和滑臂a5的連接方式與實(shí)施例一的跳板和滑臂的連接方式不同外，其余部件和結(jié)構(gòu)均相同，跳板a4兩側(cè)壁分別對(duì)稱設(shè)有孔洞，滑臂a5一端設(shè)有與孔洞適配的連接部52，連接部52與滑臂a5連接處設(shè)有定位環(huán)51。

實(shí)施例二的使用方法如下：

首先將滑臂a5安裝在跳板a4的需要側(cè)，再將目標(biāo)盒3安裝到滑臂a5上；

其余步驟和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施例一相同。

當(dāng)然，本發(fā)明還可有其它多種實(shí)施例，在不背離本發(fā)明精神及其實(shí)質(zhì)的情況下，熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員可根據(jù)本發(fā)明作出各種相應(yīng)的改變和變形，但這些相應(yīng)的改變和變形都應(yīng)屬于本發(fā)明所附的權(quán)利要求的保護(hù)范圍。