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一種多功能翹翹板的制作方法

文檔序號:779620閱讀:277來源:國知局
一種多功能翹翹板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能翹翹板。所述多功能翹翹板有底座、驅動裝置和蹺桿;所述底座上裝有由驅動裝置驅動水平旋轉的旋轉平臺,該旋轉平臺上固定安裝有蹺桿主軸,該蹺桿主軸上部裝有橫向布置的蹺桿轉軸,所述蹺桿的中部裝在該蹺桿轉軸上;所述蹺桿主軸外套裝一由驅動裝置驅動水平旋轉的套軸,該套軸通過傳動機構驅動所述蹺桿繞蹺桿轉軸軸心線上下往復擺動。本實用新型可以用于訓練成人和兒童的感覺統(tǒng)合能力失調,改善人們身體運動協(xié)調障礙、結構和空間知覺障礙、前庭平衡功能障礙及心理障礙。
【專利說明】一種多功能翹翹板
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種多功能翹翹板,特別可以用于訓練成人和兒童的感覺統(tǒng)合能力失調,改善人們身體運動協(xié)調障礙、結構和空間知覺障礙、前庭平衡功能障礙及心理障礙。
【背景技術】
[0002]感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調的學習過程,指機體在環(huán)境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理(包括:介釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應性反應的能力,簡稱“感統(tǒng)”。它是我們和環(huán)境交互作用的能力,是認知和情感反應的基礎。研究表明運動對肢體產生的刺激可以改善、健全大腦的功能。感覺統(tǒng)合訓練能夠提高人們身體運動的能力和改善心理結構,能夠改善人們身體平衡能力和協(xié)調能力。
[0003]目前感覺統(tǒng)合訓練主要用于人們運動感覺障礙,心理及精神障礙,智力和發(fā)育低下等,也有用于治療成人癡呆癥等。近期逐步用于兒童早教和體育教學。感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是能同時給予訓練者前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合,能改善他們身體協(xié)調和平衡,加強他們對于空間和結構的把握。感覺統(tǒng)合訓練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系,有助于提高他們的注意力和語言,閱讀能力。
[0004]目前國內外對感覺統(tǒng)合失調的干預措施主要是運動療法,用到的運動項目有滑梯爬上及滑下、平衡木站立與走動、木馬旋轉、跳蹦蹦床、袋鼠跳、單杠、吊纜、球類運動等。用于成人腦受損后偏癱功能訓練和感覺統(tǒng)合失調訓練的的有電動起立床、CPM機、股四頭肌訓練儀,主被動肢體康復儀等等。感覺統(tǒng)合訓練器械以簡單運動器械為主。比較知名的公司有香港的兒保樂公司(http://www.ebl-play.com/cn/index, asp)的感覺統(tǒng)合活動室,多感覺活動室。啟智靈公司(http://www.qizhiling.com/index, aspx)的感覺統(tǒng)合教具,蒙臺梭利教具,全腦開發(fā)教具,奧爾夫音樂教具也很有特色。但除開傳統(tǒng)的木馬,吊車,很少有新穎好玩的機電一體化感覺統(tǒng)合自動控制系統(tǒng)。研制機電一體化感覺統(tǒng)合自動控制系統(tǒng)能提高感覺統(tǒng)合訓練的樂趣,解放一部分治療師的勞動,提高感覺統(tǒng)合訓練的效率。隨著感覺統(tǒng)合訓練在兒童早教和中小學體育教學中的普及以及運動療法在腦功能受損后的疾病中的普及,我們設計了多功能翹翹板,具有非常好的臨床意義和應用與市場前景。
實用新型內容
[0005]本實用新型研發(fā)了一種多功能翹翹板,特別可以用于訓練成人和兒童的感覺統(tǒng)合能力失調,改善人們身體運動協(xié)調障礙、結構和空間知覺障礙、前庭平衡功能障礙及心理障礙。
[0006]為了實現上述目的,本實用新型所采用的技術方案是:
[0007]—種多功能翹翹板,有底座、驅動裝置和蹺桿;其結構特點是,所述底座上裝有由驅動裝置驅動水平旋轉的旋轉平臺,該旋轉平臺上固定安裝有蹺桿主軸,該蹺桿主軸上部裝有橫向布置的蹺桿轉軸,所述蹺桿的中部裝在該蹺桿轉軸上;所述蹺桿主軸外套裝一由驅動裝置驅動水平旋轉的套軸,該套軸通過傳動機構驅動所述蹺桿繞蹺桿轉軸軸心線上下往復擺動。
[0008]由此,驅動裝置可以驅動旋轉平臺和蹺桿主軸水平轉動,同時蹺桿主軸通過傳動機構帶動蹺桿擺動,實現旋轉平臺邊旋轉邊進行翹翹板運動的復合訓練目的。
[0009]以下為本實用新型的進一步改進的技術方案:
[0010]優(yōu)選地,所述傳動機構包括裝在套軸上的帶輪傳動機構以及與帶輪傳動機構相聯(lián)的曲柄連桿機構;所述帶輪傳動機構驅動所述曲柄連桿機構的曲柄轉動。
[0011]進一步地,所述帶輪傳動機構包括裝在套軸的主動輪,以及驅動曲柄連桿機構的曲柄轉動的從動輪,主動輪通過繞裝在主動輪和從動輪上的皮帶驅動從動輪轉動。
[0012]作為一種具體的結構形式,所述曲柄連桿機構包括曲柄,一端鉸接在曲柄上的第一連桿,一端與所述第一連桿的另一端鉸接的第二連桿;所述第二連桿的另一端與所述蹺桿轉軸固定相連。
[0013]為了調節(jié)蹺桿的擺幅和擺動頻率,所述帶輪傳動機構和曲柄連桿機構之間裝有調節(jié)曲柄轉速的變速箱。
[0014]優(yōu)選地,所述蹺桿的兩端均裝有座椅和扶手。
[0015]所述驅動裝置為電機,該電機通過第二帶輪傳動機構驅動所述套軸轉動,該電機通過第三帶輪傳動機構驅動所述蹺桿主軸轉動。
[0016]所述蹺桿主軸通過旋轉平臺固定桿與所述蹺桿主軸固定相連。
[0017]優(yōu)選地,所述套軸通過套軸錐軸承套裝在軸承座內。
[0018]優(yōu)選地,所述蹺桿主軸通過蹺桿主軸錐軸承套裝在所述套軸內。
[0019]與現有技術相比,本實用新型的有益效果是:運用機械原理和自動化技術研制多功能翹翹板能提高感覺統(tǒng)合訓練的樂趣,解放一部分治療師的勞動,提高感覺統(tǒng)合訓練的效率。能有效改善人們身體運動協(xié)調障礙、結構和空間知覺障礙、前庭平衡功能障礙及心理障礙。具有非常好的臨床意義和應用與市場前景。
[0020]以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步闡述。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0021]圖1是本實用新型一種實施例的結構原理圖;
[0022]圖2是圖1的俯視圖;
[0023]圖3是圖1的局部放大圖。
[0024]在圖中
[0025]1-底座;2-軸承座斜撐桿;3-座椅;4-扶手;5_踐桿;6_旋轉平臺固定桿;7_踐桿轉軸;8_旋轉平臺;9-套軸;10-軸承座;11-套軸錐軸承;12-第一三角皮帶輪;13-蹺桿轉軸錐軸承;14-第二連桿;15-變速箱;16-可調曲柄;17-第一連桿;18-第二三角皮帶輪;19-電機;20_調速箱;21_三角皮帶輪;22_第三三角皮帶輪;23_第四三角皮帶輪;24_蹺桿轉軸。
【具體實施方式】[0026]一種多功能翹翹板,如圖1-3所示,有底座1、驅動裝置和蹺桿5 ;蹺桿5的兩端均裝有座椅3和扶手4 ;所述底座I上裝有由驅動裝置驅動水平旋轉的旋轉平臺8,該旋轉平臺8上固定安裝有蹺桿主軸7,該蹺桿主軸7上部裝有橫向布置的蹺桿轉軸24,所述蹺桿5的中部裝在該蹺桿轉軸24上;所述蹺桿主軸7外套裝一由驅動裝置驅動水平旋轉的套軸9,該套軸9通過傳動機構驅動所述蹺桿5繞蹺桿轉軸24軸心線上下往復擺動。所述傳動機構包括裝在套軸9上的帶輪傳動機構以及與帶輪傳動機構相聯(lián)的曲柄連桿機構;所述帶輪傳動機構驅動所述曲柄連桿機構的曲柄16轉動。所述帶輪傳動機構包括裝在套軸9的主動輪,以及驅動曲柄連桿機構的曲柄16轉動的從動輪,主動輪通過繞裝在主動輪和從動輪上的皮帶驅動從動輪轉動。所述曲柄連桿機構包括曲柄16,一端鉸接在曲柄16上的第一連桿17,一端與所述第一連桿17的另一端鉸接的第二連桿14 ;所述第二連桿14的另一端與所述蹺桿轉軸24固定相連。
[0027]所述帶輪傳動機構和曲柄連桿機構之間裝有調節(jié)曲柄16轉速的變速箱15。所述驅動裝置為電機19,該電機19通過第二帶輪傳動機構驅動所述套軸9轉動,該電機19通過第三帶輪傳動機構驅動所述蹺桿主軸7轉動,所述蹺桿主軸7通過旋轉平臺固定桿6與所述蹺桿主軸7固定相連。所述套軸9通過套軸錐軸承11套裝在軸承座10內,所述蹺桿主軸7通過蹺桿主軸錐軸承13套裝在所述套軸9內。
[0028]工作過程:電機通過變速箱驅動蹺板主軸7和套軸9同時同向旋轉,蹺板主軸7帶動旋轉平臺8和蹺桿5繞蹺板主軸7作圓周運動,從而實現座椅3的圓周運動;同時,套軸9 (空心軸)在第四三角皮帶輪22的帶動下旋轉,即第一三角皮帶輪12也做同角速度的旋轉,由于各三角皮帶輪直徑小,因而實現套軸9的轉速高于蹺桿主軸7的轉速,因而,第一三角皮帶輪12帶動第二三角皮帶輪18旋轉,并使安裝在旋轉平臺的變速箱15上的曲柄16作圓周運動,從而通過第一連桿17和第二連桿14迫使蹺桿5偏擺。通過調整曲柄16上銷軸的偏心量調整蹺桿5的擺幅,通過調整變速箱15的傳動比調整蹺桿5的擺動頻率;通過調整變速箱20調整蹺桿和旋轉平臺的旋轉速度,同時,蹺桿的擺動頻率也會隨著變化。
[0029]本實用新型是經過科學設計的特殊器材,通過把感覺統(tǒng)合訓練中的平衡木功能,翹翹板功能和旋轉儀功能進行有機的整合。它以游戲的方式對孩子或成人進行訓練,如對面拋接球,讓孩子在直立行走、站、坐、蹲、搖、跳、前屈等運動中去感受大量的感覺刺激,能改善本體感失調,使手、眼、大小肌肉與掌管這些功能的神經得以統(tǒng)合協(xié)調,提高了做事效率
[0030]本實用新型能促進感覺統(tǒng)合能力的形成和提高,主要針對好動不安、注意力不集中、愛做小動作;常寫錯字、漏字、抄錯題,視而不見,聽而不全;平衡功能差、易摔倒、不會翻滾、游泳、走平衡木、騎車、跳繩和拍球;缺乏自信,懶散、手腳笨拙、精細動作困難;緊張孤僻、膽小愛哭、偏食固執(zhí)、害怕陌生的兒童學習和交往障礙的孩子進行訓練,通過讓患兒行走在有著不同粗糙程度的平衡木上訓練,通過翹翹板以游戲的方式對孩子進行訓練,讓孩子在翹動運動中去感受大量的感覺刺激,促進感覺統(tǒng)合能力的形成和提高,達到改善大腦信息加工行為和促進大腦整體平衡,打開通往神經系統(tǒng)部分通道的目的。坐位下旋轉使前庭的刺激不斷輸入,打開了神經系統(tǒng)的通路,使中樞神經系統(tǒng)得到良好的發(fā)展,因而動作的穩(wěn)定性和協(xié)調性得到提高。這樣治療可免除藥物治療的毒副作用,孩子大人容易接受。病人經過訓練后,結果表明:智力水平、推理能力、運動協(xié)調、做事效率、注意力、情緒穩(wěn)定、人際交往、飲食睡眠、抗病能力、體能等各方面均有不同程度的提高和改善,其中以運動協(xié)調和做事效率改善顯著,有效率達到90%。
[0031]總之,本實用新型通過平衡木訓練,旋轉,翹翹板,套環(huán),拋接球訓練,有效地改善了身體運動協(xié)調能力、結構和空間知覺能力、前庭平衡能力。
[0032]上述實施例闡明的內容應當理解為這些實施例僅用于更清楚地說明本實用新型,而不用于限制本實用新型的范圍,在閱讀了本實用新型之后,本領域技術人員對本實用新型的各種等價形式的修改均落于本申請所附權利要求所限定的范圍。
【權利要求】
1.一種多功能翹翹板,有底座(I)、驅動裝置和蹺桿(5);其特征是,所述底座(I)上裝有由驅動裝置驅動水平旋轉的旋轉平臺(8),該旋轉平臺(8)上固定安裝有蹺桿主軸(7),該蹺桿主軸(7)上部裝有橫向布置的蹺桿轉軸(24),所述蹺桿(5)的中部裝在該蹺桿轉軸(24)上;所述蹺桿主軸(7)外套裝一由驅動裝置驅動水平旋轉的套軸(9),該套軸(9)通過傳動機構驅動所述蹺桿(5)繞蹺桿轉軸(24)軸心線上下往復擺動。
2.根據權利要求1所述的多功能翹翹板,其特征是,所述傳動機構包括裝在套軸(9)上的帶輪傳動機構以及與帶輪傳動機構相聯(lián)的曲柄連桿機構;所述帶輪傳動機構驅動所述曲柄連桿機構的曲柄(16)轉動。
3.根據權利要求2所述的多功能翹翹板,其特征是,所述帶輪傳動機構包括裝在套軸(9)的主動輪,以及驅動曲柄連桿機構的曲柄(16)轉動的從動輪,主動輪通過繞裝在主動輪和從動輪上的皮帶驅動從動輪轉動。
4.根據權利要求3所述的多功能翹翹板,其特征是,所述曲柄連桿機構包括曲柄(16),一端鉸接在曲柄(16)上的第一連桿(17),一端與所述第一連桿(17)的另一端鉸接的第二連桿(14);所述第二連桿(14)的另一端與所述蹺桿轉軸(24)固定相連。
5.根據權利要求3或4所述的多功能翹翹板,其特征是,所述帶輪傳動機構和曲柄連桿機構之間裝有調節(jié)曲柄(16)轉速的變速箱(15)。
6.根據權利要求廣4之一所述的多功能翹翹板,其特征是,所述蹺桿(5)的兩端均裝有座椅(3)和扶手(4)。
7.根據權利要求f4之一所述的多功能翹翹板,其特征是,所述驅動裝置為電機(19),該電機(19 )通過第二帶輪傳動機構驅動所述套軸(9 )轉動,該電機(19 )通過第三帶輪傳動機構驅動所述蹺桿主軸(7)轉動。
8.根據權利要求廣4之一所述的多功能翹翹板,其特征是,所述蹺桿主軸(7)通過旋轉平臺固定桿(6)與所述蹺桿主軸(7)固定相連。
9.根據權利要求f4之一所述的多功能翹翹板,其特征是,所述套軸(9)通過套軸錐軸承(11)套裝在軸承座(10 )內。
10.根據權利要求廣4之一所述的多功能翹翹板,其特征是,所述蹺桿主軸(7)通過蹺桿主軸錐軸承(13)套裝在所述套軸(9)內。
【文檔編號】A61H1/00GK203736481SQ201420097483
【公開日】2014年7月30日 申請日期:2014年3月5日 優(yōu)先權日:2014年3月5日
【發(fā)明者】姚潔滌, 蘭蕾, 曹陽, 熊波, 張長杰, 魏妮, 謝輝, 馮芳, 張宇燕, 徐朝輝, 鄧家勤 申請人:郴州市第一人民醫(yī)院
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