專利名稱：一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及輔助教育器材領(lǐng)域，特別是一種寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練方面。
背景技術(shù)：
小孩剛學(xué)習(xí)寫(xiě)字，沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)，其姿勢(shì)會(huì)千奇百怪。而且，小孩喜歡我行我素，按照自己覺(jué)得舒服的方式操作，容易趴在桌面寫(xiě)字，經(jīng)常導(dǎo)致距離太近，容易造成眼睛疲勞，小孩的眼睛發(fā)育又沒(méi)有定型，極易造成近似眼。

發(fā)明內(nèi)容
為確保小孩寫(xiě)字的姿勢(shì)比較正確，本發(fā)明設(shè)計(jì)一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置。本發(fā)明實(shí)現(xiàn)發(fā)明目的采用的技術(shù)方案是:一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:在一個(gè)水平固定板或者水平固定框架上固定兩根豎直的支撐桿；左側(cè)支撐桿的左側(cè)、右側(cè)支撐桿的右側(cè)，與肩等高的位置各有一個(gè)手臂孔；每根支撐桿靠近身體的一側(cè)各有一個(gè)氣球，豎直方向優(yōu)選位于手臂孔的中間位置；兩根支撐桿的頂部有一個(gè)臉孔，臉孔是一個(gè)金屬圈或者塑料圈，優(yōu)選塑料圈，臉孔豎直方向的中間位置，臉孔左、右各有一個(gè)向外側(cè)突出的外凸部，外凸部近似為一個(gè)三角形或者橢圓形。支撐桿分成兩段，兩段支撐桿通過(guò)高度調(diào)節(jié)裝置連接。氣球的直徑6-8cm。臉孔豎直方向高度，為嘴唇到眉毛上方5cm的距離，優(yōu)選12-15cm;左右寬度與兩個(gè)耳朵根等寬，優(yōu)選10-12cm。臉孔的外凸部,豎直方向高5cm、向外拓展寬度5cm。本發(fā)明的有益效果是:支撐桿固定在地面的水平固定板或者水平固定框架，確保支撐桿處于豎直狀態(tài)；支撐桿左右兩側(cè)的手臂孔，讓手臂從此處伸出，有利于確保身體處于豎直狀態(tài)；氣球的直徑為6-8cm，大致為一個(gè)拳頭大小，確保身體離桌邊一個(gè)拳頭的距離；臉孔阻礙了臉部的前移，確保眼睛與桌面的距離，也避免了頭部出現(xiàn)較大的彎曲，有利于減少頸椎的不適，減少頸椎疾??；臉孔的外凸部，避免了臉孔可能帶來(lái)的對(duì)視線的遮擋。


圖1是一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置示意圖。其中，1、固定板，2、支撐桿，3、高度調(diào)節(jié)裝置，4、手臂孔，5、臉孔，6、外凸部，7、氣球。
具體實(shí)施例方式在一個(gè)水平固定板I或者水平固定框架上固定兩根豎直的支撐桿2，支撐桿2分成兩段，兩段支撐桿2通過(guò)高度調(diào)節(jié)裝置3連接，高度調(diào)節(jié)裝置是現(xiàn)有技術(shù)，常見(jiàn)的就是旋松螺紋、上下段支撐桿移動(dòng)到合適的高度，然后旋緊，通過(guò)摩擦力固定上下兩段支撐桿。支撐桿的兩側(cè)，也就是，左側(cè)支撐桿的左側(cè)、右側(cè)支撐桿的右側(cè)，與肩高等高的位置各有一個(gè)手臂孔4 ;每根支撐桿2靠近身體的一側(cè)各有一個(gè)氣球7，優(yōu)選位于手臂孔4的中間位置高度，氣球的大小為拳頭大小，即直徑6-8cm。兩根支撐桿的頂部有一個(gè)臉孔5，臉孔是一個(gè)金屬圈或者塑料圈，優(yōu)選塑料圈，t匕臉部小，為嘴唇到額頭眉毛上方5cm的距離，臉孔5高度優(yōu)選12-15cm，左右寬度與兩個(gè)耳朵根等寬，優(yōu)選10-12cm，由于有遮擋視線的風(fēng)險(xiǎn)，因此在與眼睛等高的位置，大致位置也就是臉孔的豎直方向的中間位置，臉孔各有一個(gè)外凸部6，外凸部近似為一個(gè)三角形或者橢圓形，豎直方向高5cm、向外拓展寬度5cm。
權(quán)利要求
1.一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:在一個(gè)水平固定板(I)或者水平固定框架上固定兩根豎直的支撐桿(2);左側(cè)支撐桿的左側(cè)、右側(cè)支撐桿的右側(cè)，與肩等高的位置各有一個(gè)手臂孔(4);每根支撐桿(2)靠近身體的一側(cè)各有一個(gè)氣球(7),豎直方向優(yōu)選位于手臂孔(4)的中間位置；兩根支撐桿的頂部有一個(gè)臉孔(5)，臉孔是一個(gè)金屬圈或者塑料圈，優(yōu)選塑料圈，臉孔豎直方向的中間位置，臉孔左、右各有一個(gè)向外側(cè)突出的外凸部(6)，外凸部近似為一個(gè)三角形或者橢圓形。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:支撐桿(2)分成兩段，兩段支撐桿(2 )通過(guò)高度調(diào)節(jié)裝置(3 )連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:氣球的直徑6-8cm。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:臉孔豎直方向高度，為嘴唇到眉毛上方5cm的距離，優(yōu)選12-15cm ;左右寬度與兩個(gè)耳朵根等寬，優(yōu)選10_12cm。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置，其特征是:臉孔的外凸部(6)，豎直方向高5cm、向外拓展寬度5cm。
全文摘要
一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置涉及輔助教育器材領(lǐng)域，特別是一種寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練方面。為確保小孩寫(xiě)字的姿勢(shì)比較正確，本發(fā)明設(shè)計(jì)一種小孩寫(xiě)字坐姿矯正裝置。技術(shù)方案是在一個(gè)水平固定板或者水平固定框架上固定兩根豎直的支撐桿；支撐桿外側(cè)，與肩等高的位置各有一個(gè)手臂孔；每根支撐桿靠近身體的一側(cè)各有一個(gè)氣球；兩根支撐桿的頂部有一個(gè)臉孔，臉孔左、右各有一個(gè)向外側(cè)突出的外凸部，外凸部近似為一個(gè)三角形或者橢圓形。有益效果是確保身體處于豎直狀態(tài)，有利于減少頸椎的不適，減少頸椎疾??；氣球的直徑為6-8cm，確保身體離桌邊一個(gè)拳頭的距離；確保眼睛與桌面的距離；臉孔的外凸部避免臉孔帶來(lái)的對(duì)視線的遮擋。
文檔編號(hào)A61F9/00GK103181688SQ20131014762
公開(kāi)日2013年7月3日 申請(qǐng)日期2013年4月26日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月26日
發(fā)明者胡再國(guó) 申請(qǐng)人:四川大學(xué)