專利名稱：一種水溫控制式電熱暖手寶的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種水溫控制式電熱暖手寶。
背景技術：
暖手寶作為一種取暖工具在人們的日常生活中使用頻繁，深受喜愛。除了安全、物美價廉之外，長久保溫的功能更是暖手寶的最重要評價依據(jù)。目前，市場上的暖手寶種類多樣，根據(jù)應用范圍不同可以分為例如按摩暖手寶(專利號201120119155. 9)、可收聽廣播暖手寶(專利號201120119155. 9)等；根據(jù)充電的方式不同分為例如充電式暖手寶(專利號201130169447. 9)、手壓式自發(fā)電暖手寶(201120185344. 6)等。 發(fā)明內容為了克服現(xiàn)有暖手寶不能長久保溫的缺點，本實用新型提供一種水溫控制式電熱暖手寶。本實用新型采用的技術方案是一種水溫控制式電熱暖手寶，包括外接充電器、外殼和注水的內膽，其特征在于所述內膽內設置有防水材料層、電熱絲和出氣孔，所述防水材料層中包括所述外接充電器的插座、溫控裝置、指示燈和蓄電池，所述電熱絲與所述蓄電池、所述蓄電池與所述溫控裝置、所述溫控裝置與所述指示燈、所述溫控裝置和所述插座、所述插座和所述電熱絲之間均通過導線連接形成電路。進一步，所述的溫控裝置包括用于溫度測量的溫度傳感器和用于電路開合控制的
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心/T 進一步,所述的外殼外緣密封。本實用新型使用時，接外接充電器充電，指示燈亮；給蓄電池充電的同時，電熱絲加熱內膽中的水，使水溫升高，水溫上升至最高溫度閾值電熱絲停止加熱；水溫上升至最高溫度閾值且蓄電池充滿后，蓄電池自動停止充電，指示燈滅，拔下外接充電器。使用一段時間后，水溫下降至最低溫度閾值時，蓄電池放電使電熱絲開始加熱，加熱至最高溫度閾值時停止加熱，周而復始，達到長久保溫效果。本實用新型的有益效果體現(xiàn)在結構簡單，易于制作，成本低廉；利用蓄電池和溫控裝置便簡單實現(xiàn)了長久保溫的功能，微電腦控制，溫控設計更是保證了使用的安全。
圖I是本實用新型整體結構示意圖。
具體實施方式
參照圖1，一種水溫控制式電熱暖手寶，包括外接充電器10、外殼I和注水的內膽2，所述內膽2內設置有防水材料層3、電熱絲8和出氣孔4，所述防水材料層3中包括所述外接充電器10的插座5、溫控裝置6、指示燈61和蓄電池7，所述電熱絲8與所述蓄電池7、所述蓄電池7與所述溫控裝置6、所述溫控裝置6與所述指示燈61、所述溫控裝置6和所述插座5、所述插座5和所述電熱絲8之間均通過導線9連接形成電路。進一步，所述的溫控裝置6包括用于溫度測量的溫度傳感器62和用于電路開合控制的芯片63。進一步,所述的外殼I外緣密封。本實用新型使用時，接外接充電器10充電，指示燈61亮；給蓄電池7充電的同時，電熱絲8加熱內膽中的水，使水溫升高，水溫上升至最高溫度閾值電熱絲8停止加熱；水溫上升至最高溫度閾值且蓄電池7充滿后，蓄電池7自動停止充電，指示燈61滅，拔下外接充電器10。使用一段時間后，水溫下降至最低溫度閾值時，蓄電池7放電使電熱絲8開始加熱，加熱至最高溫度閾值時停止加熱，周而復始，達到長久保溫效果。本說明書實施例所述的內容僅僅是對發(fā)明構思的實現(xiàn)形式的列舉，本實用新型的保護范圍的不應當被視為僅限于實施例所陳述的具體形式，本實用新型的保護范圍也及于本領域技術人員根據(jù)本發(fā)明構思所能夠想到的等同技術手段。
權利要求1.一種水溫控制式電熱暖手寶，包括外接充電器、外殼和注水的內膽，其特征在于所述內膽內設置有防水材料層、電熱絲和出氣孔，所述防水材料層中包括所述外接充電器的插座、溫控裝置、指示燈和蓄電池，所述電熱絲與所述蓄電池、所述蓄電池與所述溫控裝置、所述溫控裝置與所述指示燈、所述溫控裝置和所述插座、所述插座和所述電熱絲之間均通過導線連接形成電路。
2.如權利要求I所述的一種水溫控制式電熱暖手寶，其特征在于所述的溫控裝置包括用于溫度測量的溫度傳感器和用于電路開合控制的芯片。
3.如權利要求2所述的一種水溫控制式電熱暖手寶，其特征在于所述的外殼外緣密封。
專利摘要本實用新型公開了一種水溫控制式電熱暖手寶，包括外接充電器、外殼和注水的內膽，所述內膽內設置有防水材料層、電熱絲和出氣孔，所述防水材料層中包括所述外接充電器的插座、溫控裝置、指示燈和蓄電池，所述電熱絲與所述蓄電池、所述蓄電池與所述溫控裝置、所述溫控裝置與所述指示燈、所述溫控裝置和所述插座、所述插座和所述電熱絲之間均通過導線連接形成電路。本實用新型結構簡單，易于制作，成本低廉；利用蓄電池和溫控裝置簡單實現(xiàn)了長久保溫的功能，微電腦控制，溫控設計更是保證了使用的安全。
文檔編號A61F7/08GK202537754SQ20122013447
公開日2012年11月21日 申請日期2012年4月1日 優(yōu)先權日2012年4月1日
發(fā)明者丁偉, 張小薇 申請人:杭州師范大學