專利名稱：正姿頭套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型^及一種用于學生在寫字看書時，幫助學生端正姿 勢的裝置，特別是一種正姿頭套。技術(shù)背景學生尤其是小學生，在寫字看書時，因自制力差，使得坐姿不 正而導致近視、駝背等影響身心健康疾病發(fā)生的情況已成為一種普遍現(xiàn)象。為 防止這些弊端的產(chǎn)生，人們提出了不少幫助學生矯正姿勢的技術(shù)方案，如英姿帶、矯正椅及本人在前提出的正姿椅(專利號申請?zhí)枮?00620116618. 5)。這些 技術(shù)方案對防止學生近視、駝背等影響身心健康疾病的發(fā)生具有積極的意義。但在使用中正姿椅仍存有不足之處1、制作成本較高；2、使用繁鎖且受限制，如學生需起身活動一下或去小便等，則需去掉頭套及背帶，回來后又得重新穿上，很不方便。3、不能攜帶，這使得若在幾個地方寫字看書則要準備幾個正姿椅，顯然該種方案在現(xiàn)實中難于實施。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于，針對現(xiàn)有正姿椅在使用中所存在的不 足，而提出一種制作成本低、使用方便簡單、不受限制且便于攜帶，幫助學生 端正姿勢的正姿頭套。通過下述技術(shù)方案可實現(xiàn)本實用新型的目的， 一種正姿頭套，其特征在于， 它由一圓環(huán)或帽狀物及一端固定在其上的二根綁帶構(gòu)成。二根綁帶的活動端設有相扣的設置。相扣的設置指卡扣。相扣的設置指可相粘接的尼龍帶。卡扣的扣眼為一個以上。本實用新型的效果在于1、制作成本低，它僅需一個布質(zhì)圓環(huán)和二根綁
帶即可；2、使用方便簡單且不受限制，學生只需將圓環(huán)套在頭上并將二根綁 帶由后背綁到前胸即可；3、便于攜帶，在不使用時，學生只需將它放進書包， 使用時取出即可，不受地點和時間的限制。下面結(jié)合實施例及附圖對本實用新型進一步闡述
附圖1為本實用新型實施例1的結(jié)構(gòu)示意圖。 附圖2為本實用新型實施例2的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
實施例1:參見附圖1，圓環(huán)1為布質(zhì)(也可為皮革、塑 料等材質(zhì))，帶有松緊性能，使其戴在頭上有一定的舒適性。綁帶2為二根，它 們的一端固定在圓環(huán)l上。實施例2:參見附圖2，帽狀物3為布質(zhì)(也可為皮革、塑料等材質(zhì))，帶 有松緊性能，使其戴在頭上有一定的舒適性。帽狀物3具有一定的美感及裝飾 性。綁帶2為二根，它們的一端固定在帽狀物3上，另一端設有具有粘接功能 的尼龍帶4。尼龍帶4的功能在于系綁帶2時更方便快捷，僅需將二尼龍帶4一 靠緊即可。綁帶2的活動端也可設卡扣，其中一綁帶2上的卡眼可設一個以上， 使其可調(diào)整松緊。
權(quán)利要求1、 一種正姿頭套，其特征在于，它由一圓環(huán)或帽狀物及一端固定在其上 的二根綁帶構(gòu)成。
2、 按權(quán)利要求1所述的正姿頭套，其特征在于所述的二綁根帶的活動端 設有相扣的設置。
3、 按權(quán)利要求2所述的正姿頭套，其特征在于所述相扣的設置是指可相 粘接的尼龍帶。
4、 按權(quán)利要求2所述的正姿頭套，其特征在于所述相扣的設置是指卡扣。
5、 按權(quán)利要求4所述的正姿頭套，其特征在于所述卡扣的卡眼為一個以上。
專利摘要本實用新型提供一種用于學生在寫字看書時，幫助學生端正姿勢的正姿頭套，其特征在于，它由一圓環(huán)或帽狀物及一端固定在其上的兩根綁帶構(gòu)成。它的效果在于1.制作成本低，它僅需一個布質(zhì)圓環(huán)或帽狀物和二根綁帶即可；2.使用方便簡單且不受限制，學生只需將圓環(huán)或帽狀物套在頭上并將二根綁帶由后背綁到前胸即可；3.便于攜帶，在不使用時，學生只需將它放進書包，使用時取出即可，不受地點和時間的限制。
文檔編號A61F5/00GK201036579SQ20072014233
公開日2008年3月19日 申請日期2007年3月26日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月26日
發(fā)明者劉志宇 申請人:劉志宇