專(zhuān)利名稱(chēng)：鞋的配合裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種鞋的配合裝置，特別是童鞋的配合裝置。長(zhǎng)久以來(lái)人們就知道，如果正在發(fā)育的兒童穿著緊腳的鞋或是不合腳的鞋，那么會(huì)對(duì)他們不斷長(zhǎng)大的腳產(chǎn)生嚴(yán)重的損害。
保持和使兒童鞋子合腳的主要問(wèn)題源于，從鞋子買(mǎi)了以后到鞋子大約緊腳這段時(shí)間，很難知道兒童穿上鞋以后，腳趾和腳趾球的周邊的確切位置。如果小孩穿緊腳的鞋時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)對(duì)小孩的腳帶來(lái)危害。
解決這些問(wèn)題已有的嘗試主要集中在下述途徑，包括很早使用的X線照相或X-光配合裝置，它們將鞋子中腳前部的肌肉和骨骼顯示在熒光屏上。這些裝置在30年代和40年代的鞋店中曾廣泛使用，直到放射的潛在危險(xiǎn)被更好地了解為止，從此，這些損傷型裝置的使用被有效地禁止了。這些方法披露在例如2，109，780，2，216，608和2255099號(hào)美國(guó)專(zhuān)利上。
其它已有的在鞋的配合裝置設(shè)計(jì)上的嘗試包括無(wú)損傷鞋或短襪印痕鞋墊，記載在2464571號(hào)美國(guó)專(zhuān)利上。但是該技術(shù)從未推廣，可能是因?yàn)樵摲椒雌饋?lái)并不精確，易出差錯(cuò)，使用不便，特別是與傳統(tǒng)的手動(dòng)壓力方法相比，得到的是相近似的精度。
具有報(bào)警和發(fā)聲系統(tǒng)的鞋子并不新穎，在3720999和4646350號(hào)美國(guó)專(zhuān)利上就有記載，但是把它們用于指示鞋子是否合腳，就象本發(fā)明描述的那樣，卻是新穎的。
本發(fā)明所需和所提供的是一種無(wú)損傷鞋的配合裝置，可裝入任何鞋中，而無(wú)論其上部結(jié)構(gòu)，買(mǎi)鞋時(shí)，它能夠很容易地確定鞋子的正確尺碼，并能很容易地指示更換更大尺碼鞋子的合適的時(shí)間。最好還有并非必須的聲音報(bào)警，以幫助老師和家長(zhǎng)確保對(duì)鞋子的合腳程度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從而更好地避免兒童因穿過(guò)小或過(guò)擠的鞋所給小孩腳的發(fā)育所帶來(lái)的潛在的危險(xiǎn)。
本發(fā)明的目的之一是提供一種鞋的配合裝置，使用起來(lái)簡(jiǎn)單但準(zhǔn)確，并能在所說(shuō)鞋子的整個(gè)使用壽命期間容易地確定腳在鞋中的位置以及是否合腳。
本發(fā)明其它的目的包括，在買(mǎi)鞋時(shí)確定童鞋的正確尺碼的方法，和進(jìn)一步在腳在鞋中不斷長(zhǎng)大到鞋快小并應(yīng)當(dāng)換更大尺碼的鞋期間進(jìn)行監(jiān)視的方法。
本發(fā)明進(jìn)一步的目的是提供可選擇的方法，用于在鞋子快小的時(shí)候進(jìn)行指示。
本發(fā)明另一個(gè)目的是提供可選擇的方法，用于對(duì)在承重和非承重狀態(tài)下穿著鞋的腳進(jìn)行觀察。
為了更完整地理解本發(fā)明的實(shí)質(zhì)和目的，應(yīng)參考下列結(jié)合附圖所進(jìn)行的詳細(xì)描述。


圖1是體現(xiàn)本發(fā)明原理的一只鞋的局部剖開(kāi)的側(cè)面立視圖;
圖2是圖1所示鞋子的整體鞋底的底部平面圖;
圖3是沿圖1中3-3線剖開(kāi)的圖1所示鞋的橫斷剖視圖;
圖4是圖1所示鞋子的鞋墊的平面圖;
圖5是沿圖4所示鞋墊的長(zhǎng)軸中心線剖開(kāi)的側(cè)面剖視圖;
圖6為第一選擇方案鞋墊的平面圖，它可以替代地用作圖1所示的鞋墊;
圖7是沿圖6所示鞋墊中心線的側(cè)面剖視圖;
圖8是第二選擇方案鞋墊的平面圖;
圖9是沿圖8所示鞋墊的9-9線的測(cè)面剖視圖;
圖10是第三選擇方案鞋墊的平面圖;
圖11是圖10所示鞋墊的側(cè)面剖視圖;
圖12是表示包含在圖10和圖11所示鞋墊中的電子元件的示意電路圖;
圖13是一種并非必須的“開(kāi)窗式”前蓋的平面圖，它可以選擇地替代圖1所示的前蓋;
圖14是沿圖13所示前蓋的中心線，在長(zhǎng)軸方向的剖面圖。
參照附圖，本發(fā)明的鞋的配合裝置將參考一種鹿皮鞋式的兒童船鞋進(jìn)行詳細(xì)描述，該鞋的整體鞋底具有直立側(cè)幫，通常叫做杯狀或側(cè)幫形整體鞋底。不難看出這樣做是為便于參考，本發(fā)明同樣適用于其它結(jié)構(gòu)，特別是對(duì)縫制的鞋，也適用于其它各種尺碼以及各種上部和底部式樣。
參照附圖，圖1-3表示鞋20，它包括帶有前蓋24的上部22，前蓋最好是經(jīng)縫合26與鞋面28相連。上部22還與由透明的乙烯基制成的透明鞋內(nèi)襯墊44相連(最好是縫合)，以及以適當(dāng)?shù)姆绞脚c整體鞋底32相連，如通過(guò)縫合30和46和/或用粘結(jié)劑(未畫(huà)出)。整體鞋底32最好包含兩部分，外底38和中心板34，二者最好模壓成一個(gè)整體。外支撐底38是不透明的，并且在顏色上最好與上部22的顏色和設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。中心板34由透明的聚和物諸如乙烯基和聚氨酯制成，其上有許多不透光的凸起36，它們作為耐磨面起著減小磨損的作用，這樣可以保持透明凹陷部分的透明度。該鞋還含有透明的鞋墊插入物40，最好由基本上透明的乙烯基或聚氨酯材料制成，以及熱封灌注的襯墊42。襯墊42可用Faytex of Braintree，MA生產(chǎn)的CambrelleR纖維制成，也可用其它任何適用的襯墊材料制成。另一種方案，插入物40可以是不透明的，并用Inc.of Westfield，MA的Texon的TexonR薄片鞋墊材料這樣的材料制成，它們被設(shè)計(jì)成可以從鞋里取出，也可以再插進(jìn)鞋里。適用的材料最好是平面的，但可以是不規(guī)則的或帶有突起，如本領(lǐng)域所公知的那樣;例如，Birbenstock of Novato，CA的“Noppy Trim”涼鞋所具有的。盡管這樣的表面突起通常是設(shè)置在與腳相接觸的鞋墊或襯墊的表面上，但是，它們也可以模壓到整體鞋底上，或是模壓到一個(gè)模壓鞋底或鞋夾底的上表面上。
圖4是圖1鞋墊的平面圖，示出透明鞋墊40的一部分被不透明襯墊42所覆蓋，襯墊42在腳跟的地方可以短一些，如圖4中虛線所示，以便通過(guò)由部分40，42和44的布局所形成的并非必須的透明窗口49觀察腳跟在鞋中的位置。在鞋墊40的透明前部50的腳趾球52，54和腳趾56，58的部位上有參照標(biāo)記，它們可以任選地印在或模壓在鞋墊40或是整體鞋底32上，最好還有壓印標(biāo)志以便對(duì)位于其上的腳進(jìn)行觀察比較，標(biāo)記52和54分別表示買(mǎi)鞋時(shí)和相應(yīng)的鞋快不合適時(shí)小孩腳趾球所在的位置。相似地，標(biāo)記56和58分別表示買(mǎi)鞋時(shí)和鞋快不合適時(shí)腳趾尖的建議位置。并非必須的腳跟窗口49系用來(lái)在用眼睛對(duì)合適參照標(biāo)記52，54，56和58進(jìn)行觀察時(shí)，確保腳位于鞋后部合適的位置。腳在非承重狀態(tài)下，只需簡(jiǎn)單地抬起穿鞋的腳，就可以按照上述方法對(duì)腳在鞋中的位置進(jìn)行視覺(jué)觀察，另一方面，腳和鞋在承重狀態(tài)下，要讓小孩站在一塊支承透明板上，在板的下面有照明設(shè)備和成一定角度的鏡子，這樣就可以很容易地用眼睛對(duì)腳的位置與鞋子參照點(diǎn)之間的承重關(guān)系進(jìn)行檢查。圖5表示的是圖4所示鞋墊在長(zhǎng)軸方向的側(cè)視圖。如果使用不透明的可重復(fù)插入的鞋墊，要把鞋墊從鞋中抽出才能觀察腳在鞋中的位置。
圖6所示的為本發(fā)明的另一實(shí)施例，它包括一個(gè)附加可拿掉的鞋墊插入物60，與圖4所示的鞋墊40相似地在其上有合適參照標(biāo)記52-58。在本實(shí)施例中，不要求40和44部分是透明的。
圖7是圖6所示鞋墊的側(cè)面剖視圖，其中鞋墊60有一個(gè)上表面部分62，最好由類(lèi)似于T-FoamR(一種由AliMed of Dedham，mass生產(chǎn)的多孔疏松的聚醚基聚氨酯泡沫)的慢恢復(fù)泡沫塑料構(gòu)成。表面部分62最好通過(guò)粘結(jié)貼在支撐著它的鞋墊支撐部分64上，它最好用TexonR鞋墊材料或其它類(lèi)似的鞋墊材料制成。經(jīng)如此設(shè)計(jì)，可以使鞋墊插入物60在承重之后從鞋里抽出后，在其上面可以短暫地顯示出腳在承重狀態(tài)下(即站立和/或走路)的實(shí)際印痕。能夠?qū)@種泡沫進(jìn)行合成使其具有足夠慢的恢復(fù)率，以便腳在其上面印痕能保留足夠長(zhǎng)的時(shí)間，從而能夠根據(jù)標(biāo)記用眼睛進(jìn)行檢查。
另一種方案是可以把在塑料滑雪靴殼中所使用的那種密封的，最好是半透明的“流體”材料和圖4所示透明乙烯基鞋墊一起作為插入物。這樣的材料的例子包括，放在硅潤(rùn)滑脂中的酚醛樹(shù)脂球，和懸浮在石油或其它包括多種液體和氣體的流體中的小軟木。就象圖7所示的實(shí)施例那樣觀察腳的位置，并且還有附加的優(yōu)點(diǎn)，就是可以看到由凝膠所短暫保持的印痕。其它還可以使用一種能短暫保留印痕的鞋墊，可將其做成層狀，類(lèi)似于小孩玩的“魔片”，其中，在圓珠筆尖的壓力下，一層透明的塑料覆蓋層粘在一個(gè)塑料下層上，留下一個(gè)可見(jiàn)的印跡，但當(dāng)把透明覆蓋層從下層上揭下來(lái)時(shí)該印跡即消失。
另一個(gè)實(shí)施例如圖8所示，其中，在圖4所示的鞋墊中，插入一個(gè)象M.PressnerCo.，Inc.ofBrooklyn，NY生產(chǎn)的那樣的并非必須的金屬“蟋蟀”彈簧(啟動(dòng)的)發(fā)聲器66。該發(fā)聲器的設(shè)計(jì)使得當(dāng)穿鞋者的大腳趾壓在鞋墊40上，使彈簧66從圖示的正常向上彎曲的靜止位置壓到水平位置70從而使凹陷區(qū)域68發(fā)生形變時(shí)，會(huì)發(fā)出咔嗒聲。所說(shuō)的咔嗒彈簧66放在只有在小孩的鞋快小時(shí)，也即大腳趾在鞋中足夠靠前而壓到鞋墊40及鞋墊中的彈簧時(shí)才動(dòng)作的位置上。另一方面，這種彈簧也可以設(shè)置在鞋墊或鞋底部相對(duì)在買(mǎi)鞋時(shí)的腳趾球線足夠前的位置上，這樣，當(dāng)腳趾球及其連接部在鞋中長(zhǎng)大到鞋快小要換一雙更大尺碼的鞋的時(shí)候，彈簧便發(fā)生形變，并發(fā)出其獨(dú)特的咔嗒聲。
圖9示出其帶有彈簧66的鞋墊40向上的彎曲端。作為選擇方案(未畫(huà)出)，在彈簧66旁邊還可設(shè)置第二個(gè)更響的彈簧，其位置稍微更靠前一些，當(dāng)腳繼續(xù)長(zhǎng)大時(shí)，它能發(fā)出更響亮，更急切的報(bào)警，以便能夠在腳受到損害之前及時(shí)地更換合適的更大尺碼的鞋。另外，這種彈簧也可放在整體鞋底32中，或者插在襯墊44和整體鞋底32之間。但圖8，9所示的是最佳實(shí)施例，如果父母愿意，咔嗒彈簧可以更為方便地拿掉。
圖10示出本發(fā)明的又一實(shí)施例，其中，鞋墊72配備了一個(gè)電子膜襯墊按鍵開(kāi)關(guān)74和76，電池78，以及采用音響芯片80以發(fā)出聽(tīng)覺(jué)響應(yīng)的電路，所說(shuō)的開(kāi)關(guān)可以是象Techprint，Inc.ofWobure，MA生產(chǎn)的那樣的開(kāi)關(guān)。
附加的電路和元件，包括太陽(yáng)電池板和其它視和/或聽(tīng)指示和顯示部件，可以任選地包含在鞋上部或鞋底內(nèi)，和連接裝置一起組成鞋墊電路。
圖11示出圖10所示鞋墊在長(zhǎng)軸方向的側(cè)面剖視圖，其中，可壓縮的彈性泡沫層73粘在柔軟的彈性上層75和支承底層77之間，上層75由CambrelleR纖維或類(lèi)似材料制成，覆蓋在下層上，其上可以印制印刷電路，位于腳跟和腳趾的壓力開(kāi)關(guān)74和76分別與電池78和信號(hào)發(fā)生器及喇叭80相連。兩個(gè)開(kāi)關(guān)的目的和作用是確保小孩的腳跟位于鞋后部合適的位置，以免當(dāng)因鞋不緊或鞋帶太松造成小孩的腳滑向鞋的前端時(shí)，報(bào)警部件會(huì)發(fā)出腳趾已長(zhǎng)大到接近危險(xiǎn)狀態(tài)的虛假信號(hào)。也有其它任選的變化形式，在此沒(méi)有畫(huà)出，它們包括在鞋墊兩側(cè)的腳趾球部位上附加相似作用的雙開(kāi)關(guān)，以便在監(jiān)測(cè)腳長(zhǎng)不斷長(zhǎng)大的同時(shí)監(jiān)測(cè)腳寬的增長(zhǎng)。其它適用的選擇方案包括用閃光光源代替或補(bǔ)充聽(tīng)覺(jué)報(bào)警，以及聽(tīng)覺(jué)和/或視覺(jué)裝置，它們不僅通知需要更大尺碼的鞋，還建議鞋的準(zhǔn)確尺碼應(yīng)該是多大。
圖12表示的是用于圖10，11所示鞋墊中的電子元器件的簡(jiǎn)化電路圖，包括開(kāi)關(guān)74和76，電池78和聲音發(fā)生器/音頻信號(hào)源80。開(kāi)關(guān)74和76與CasioRSl-760袖珍計(jì)算器所用開(kāi)關(guān)相似，電池與固態(tài)電子手表所用電池相似。電源也可任選一塊或多塊光敏太陽(yáng)電池板，在鞋的外表面與鞋底上的傳感和信號(hào)電路電連接。
在圖8-12所示的實(shí)施例中，象34，40和44這樣的部件無(wú)需是透明的。
圖13表示的還是本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例，其中，前蓋24上至少開(kāi)有一個(gè)透明窗口82，通過(guò)窗口能夠看見(jiàn)在承重和非承重狀態(tài)下在鞋中的腳。這樣的窗口或一些窗口可帶有參照標(biāo)記84，用以確定腳何時(shí)處于鞋中安全合適的部位。這種窗口或開(kāi)口的形狀可以設(shè)計(jì)成具有同樣的作用。通過(guò)在腳趾球每一邊的相似窗口或開(kāi)口(未畫(huà)出)能夠輔助觀察腳趾球的位置以及腳寬與鞋寬的合適程度。
圖14畫(huà)出層狀前蓋24，其外表面86由透明的乙烯基或聚氨酯材料制成，并有一個(gè)不透明的帶形邊88，它們通過(guò)熱封或橫壓接合在一起。邊88最好由CambrelleR纖維材料制成，但也可以是其它任何適合貼腳穿的材料，包括薄皮。
權(quán)利要求
1.一種鞋的配合裝置，包括有鞋子，鞋上帶有評(píng)價(jià)鞋與穿入的腳之間合適程度的參照標(biāo)記，以及至少一個(gè)允許觀察腳的各部位在所說(shuō)鞋中相對(duì)于參照標(biāo)記的位置的(半)透明部分。
2.權(quán)利要求1所述的鞋的配合裝置，其中的標(biāo)記標(biāo)在指示買(mǎi)鞋時(shí)腳在該鞋最佳位置的地方。
3.權(quán)利要求1所述的鞋的配合裝置，其中的標(biāo)記標(biāo)在指示腳快穿不下鞋時(shí)所說(shuō)的腳在所說(shuō)的鞋中的位置的地方。
4.一種鞋的配合裝置，包括有鞋子，鞋子具有至少一個(gè)部分(半)透明的底部，將所說(shuō)的底部至少一部分與在所說(shuō)鞋中的腳隔開(kāi)的裝置，以及位于所說(shuō)底部的裝置，通過(guò)它可以觀察在所說(shuō)鞋中的腳，以確定鞋和穿鞋的腳之間的合適程度。
5.權(quán)利要求4所述的鞋的配合裝置，其中的隔離裝置包括一個(gè)可取出并可替換的鞋墊。
6.權(quán)利要求4所述的鞋的配合裝置，其中的隔離裝置包括一個(gè)部件，在其與腳相接觸的表面上有許多突起。
7.權(quán)利要求4所述的鞋的配合裝置，其中的底部包括一個(gè)整體鞋底。
8.權(quán)利要求4所述的鞋的配合裝置，在其中的底部上有許多突起，這些突起保護(hù)整體鞋底的用于觀察腳的(半)透明部分免受磨損。
9.權(quán)利要求7所述的鞋的配合裝置，其中的整體鞋底的側(cè)面部分至少有一部分不透明。
10.一種鞋的配合裝置，包括有鞋子，該鞋有一個(gè)可變形的鞋墊插入物，組成該插入物的材料能夠在腳在鞋中并處于承重狀態(tài)下時(shí)，顯示出至少腳的一部分的實(shí)際印痕。
11.權(quán)利要求10所述的鞋的配合裝置，其中的可變形鞋墊插入物帶有至少一組合適參照標(biāo)記，便于評(píng)價(jià)腳與鞋的合適程度。
12.一種鞋的配合裝置，包括有鞋子，該鞋帶有一種裝置，用以在鞋相對(duì)于穿上鞋的腳開(kāi)始小時(shí)發(fā)出信號(hào)。
13.權(quán)利要求12所述的鞋的配合裝置，其中的裝置是發(fā)聲裝置，信號(hào)是聽(tīng)覺(jué)信號(hào)。
14.權(quán)利要求12所述的鞋的配合裝置，其中的裝置是發(fā)光裝置，信號(hào)是視覺(jué)信號(hào)。
15.權(quán)利要求13所述的鞋的配合裝置，其中的發(fā)聲裝置是一凹痕型扁彈簧，變形時(shí)會(huì)發(fā)出蟋蟀叫的那種聲音。
16.權(quán)利要求12所述的鞋的配合裝置，其中的信號(hào)發(fā)生裝置包括一個(gè)電路，該電路至少有一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)電源，和一個(gè)發(fā)聲裝置。
17.權(quán)利要求16所述的鞋的配合裝置，其中的電源是一個(gè)電池。
18.權(quán)利要求16所述的鞋的配合裝置，其中的電源是太陽(yáng)電池板。
19.權(quán)利要求1所述的鞋的配合裝置，其中的鞋還包括一個(gè)裝置，用以在鞋相對(duì)于穿上鞋的腳開(kāi)始小時(shí)發(fā)出信號(hào)。
20.權(quán)利要求1所述的鞋的配合裝置，其中的鞋有一上部，所說(shuō)的上部有至少一個(gè)(半)透明的部分，用以觀察腳的一個(gè)部位在所說(shuō)鞋中的位置。
全文摘要
一種用于更好地確定鞋，特別是童鞋是否合腳的裝置，其中鞋底上配有透明區(qū)域和合腳指示，從而能夠比較的外形與合腳指示進(jìn)行比較。該鞋還可帶有并非必須的視一聽(tīng)報(bào)警，在鞋快小時(shí)發(fā)出信號(hào)。
文檔編號(hào)A43D1/02GK1047440SQ9010426
公開(kāi)日1990年12月5日 申請(qǐng)日期1990年5月4日 優(yōu)先權(quán)日1989年5月5日
發(fā)明者亨利·E·羅澤納 申請(qǐng)人:亨利·E·羅澤納