本實用新型涉及日常生活用品領(lǐng)域，尤其是一種便攜一體式鞋帶。

背景技術(shù)：

目前市面上常見的運動鞋或休閑鞋等鞋款，多采用魔鬼氈或是鞋帶來調(diào)節(jié)鞋體與使用者腳部間的緊密度，一方面防止行走時腳部在鞋內(nèi)滑動而受傷，一方面也兼顧行走時的舒適度。然而魔鬼氈在使用過程中會發(fā)出較大聲響，且刺邊容易卡毛屑灰塵，多次撕粘后容易疲乏，實用性并不佳。因此，目前仍以左右來回穿設(shè)于鞋體而后打結(jié)系緊的鞋帶為鞋子使用的主流。

這種鞋子在日常脫鞋時解鞋帶非常麻煩，在刷鞋時還要將鞋帶抽出分別刷，也特別不方便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型旨在提供一種鞋帶和鞋舌為可拆卸式結(jié)構(gòu)的便攜一體式鞋帶。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種便攜一體式鞋帶，包括可拆卸式鞋帶機構(gòu)，所述可拆卸式鞋帶機構(gòu)包括鞋舌和擋片，鞋舌的前側(cè)、左側(cè)和右側(cè)均設(shè)有擋片，鞋舌靠近邊沿的部位開有數(shù)個子扣，鞋體的鞋幫上設(shè)有數(shù)個母扣；鞋舌靠近邊沿的部位設(shè)有魔術(shù)貼勾面，鞋幫上設(shè)有魔術(shù)貼毛面；可拆卸式鞋帶機構(gòu)上還設(shè)有鞋帶。

作為本實用新型的進一步方案：所述子扣與母扣的數(shù)量相同。

作為本實用新型的進一步方案：所述子扣與母扣組成按扣。

作為本實用新型的進一步方案：所述鞋舌的前部和左右兩側(cè)均設(shè)有子扣。

作為本實用新型的進一步方案：所述擋片為一體式結(jié)構(gòu)。

作為本實用新型的進一步方案：所述魔術(shù)貼毛面和魔術(shù)貼勾面的面積相同。

作為本實用新型的進一步方案：所述鞋帶與鞋舌連為一體。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該一種便攜一體式鞋帶，采用了集成了攜帶和鞋舌的可拆卸式鞋帶機構(gòu)，可拆卸式鞋帶機構(gòu)通過魔術(shù)貼和按扣與鞋體連接，連接穩(wěn)固，拆卸方便，方便于脫穿和鞋帶的清洗；另外配有擋片，兼顧美觀性。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的可拆卸式鞋帶機構(gòu)的仰視圖；

圖3為本實用新型的鞋體的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為圖3的A處放大圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-4，本實用新型實施例中，一種便攜一體式鞋帶，包括可拆卸式鞋帶機構(gòu)，所述可拆卸式鞋帶機構(gòu)包括鞋舌3和擋片4，鞋舌3的前側(cè)、左側(cè)和右側(cè)均設(shè)有擋片4，鞋舌3靠近邊沿的部位開有數(shù)個子扣6，鞋體1的鞋幫上設(shè)有數(shù)個母扣8；鞋舌3靠近邊沿的部位設(shè)有魔術(shù)貼勾面7，鞋幫上設(shè)有魔術(shù)貼毛面9；可拆卸式鞋帶機構(gòu)上還設(shè)有鞋帶2。

上述，子扣6與母扣8的數(shù)量相同。

上述，子扣6與母扣8組成按扣5。

上述，鞋舌3的前部和左右兩側(cè)均設(shè)有子扣6。

上述，擋片4為一體式結(jié)構(gòu)。

上述，魔術(shù)貼毛面9和魔術(shù)貼勾面7的面積相同。

上述，鞋帶2與鞋舌3連為一體。

本實用新型的結(jié)構(gòu)特點及其使用方法：使用時將可拆卸式鞋帶機構(gòu)的魔術(shù)貼勾面7對準(zhǔn)與鞋體1的魔術(shù)貼毛面9，相互粘合，然后在扣緊按扣，二者可加強其連接使其不易松脫，再將擋片4蓋下，既可擋住按扣又有裝飾效果。需取下時只需撕開魔法貼與按扣。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。