本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的輔助工具,具體涉及一種用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱。
背景技術(shù):
一般攜帶筆記本電腦是利用背袋隨身帶著,當(dāng)使用者欲使用時(shí),僅需要將電腦取出后置于膝蓋上或桌面上使用,然而一般商務(wù)用途,時(shí)常遇到僅設(shè)置椅子,而無(wú)桌面的困擾,因此,使用者常需要將筆記本電腦習(xí)慣性地放置在雙膝上,這樣在使用時(shí)電腦所產(chǎn)生的溫度直接作用于使用者的膝蓋上,使用一段時(shí)間后,使用者會(huì)感到極為不舒適,尤其是在夏天。另外,一般的背袋對(duì)筆記本不具備保護(hù)作用,鑒于此,如何將上述缺失加以摒除,即為本發(fā)明所要解決的技術(shù)難點(diǎn)所在。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的上述不足,本發(fā)明提供了一種既可以方便攜帶筆記本又可以在無(wú)支撐面時(shí)方便辦公的用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱。
為了達(dá)到上述發(fā)明目的,本發(fā)明采用的技術(shù)方案為:
提供一種用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱,其包括盒體,盒體上具有容納筆記本電腦的容納腔,盒體上通過(guò)第一轉(zhuǎn)軸活動(dòng)安裝有一盒蓋,第一轉(zhuǎn)軸上等間距地安裝有至少三根分別與盒體和盒蓋接觸的第一扭簧;盒蓋遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的一側(cè)開(kāi)設(shè)有一條形槽,條形槽內(nèi)卡裝有一電磁鐵;
容納腔遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的底面上通過(guò)第二轉(zhuǎn)軸活動(dòng)安裝有支撐板,支撐板與第二轉(zhuǎn)軸接觸側(cè)設(shè)置有一與支撐板垂直的延伸部,第二轉(zhuǎn)軸上等間距地安裝有至少三根分別與容納腔底面和支撐板下表面接觸的第二扭簧;盒體遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的一側(cè)設(shè)置有一條形卡槽,卡槽內(nèi)設(shè)置有與電磁鐵配合的電磁塊,電磁鐵和電磁塊為兩塊通電相吸的磁鐵塊;
鄰近盒體兩側(cè)邊的電磁塊上設(shè)置有與電磁鐵接觸的壓力傳感器,容納腔內(nèi)設(shè)置有一控制模塊和電源模塊,電磁鐵和電磁塊通過(guò)控制開(kāi)關(guān)與電源模塊連接;壓力傳感器、電源模塊和控制開(kāi)關(guān)均與控制模塊連接,盒體鄰近第二轉(zhuǎn)軸的側(cè)壁上設(shè)置有一把手。
進(jìn)一步地,優(yōu)選支撐板中部開(kāi)設(shè)有一安裝孔,安裝孔內(nèi)設(shè)置有一散熱風(fēng)扇,支撐板的上表面設(shè)置有一與筆記本底面接觸的溫度傳感器,散熱風(fēng)扇和溫度傳感器均與控制模塊連接。
進(jìn)一步地,優(yōu)選支撐板的上表面設(shè)置成一粗糙面。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果為:
兩個(gè)壓力傳感器、控制開(kāi)關(guān)、電磁塊、電磁鐵和控制模塊相互配合后,當(dāng)兩個(gè)壓力傳感器都受到外界壓力時(shí),控制模塊控制控制開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電磁塊和電磁鐵斷電后失去磁性。
第一扭簧和第二扭簧失去外界的壓力后,第一扭簧復(fù)位帶動(dòng)盒蓋相對(duì)與盒體旋轉(zhuǎn)而實(shí)現(xiàn)盒蓋的自動(dòng)開(kāi)啟,第二扭簧復(fù)位帶動(dòng)支撐板相對(duì)于盒體旋轉(zhuǎn),使位于支撐板上的電腦成傾斜狀態(tài),此時(shí)使用者打開(kāi)筆記本就可以非常舒適方便的使用筆記本。
附圖說(shuō)明
圖1為用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱的側(cè)視圖。
圖2為用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱去除盒蓋后的俯視圖。
圖3為盒蓋和盒體通過(guò)第一轉(zhuǎn)軸和第一扭簧活動(dòng)安裝在一起后的示意圖。
其中,1、盒體;15、把手;16、壓力傳感器;17、電磁塊;18、容納腔;2、盒蓋;21、電磁鐵;3、支撐板;31、第二轉(zhuǎn)軸;32、安裝孔;33、散熱風(fēng)扇;4、第一扭簧。
具體實(shí)施方式
下面對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式進(jìn)行描述,以便于本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員理解本發(fā)明,但應(yīng)該清楚,本發(fā)明不限于具體實(shí)施方式的范圍,對(duì)本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)講,只要各種變化在所附的權(quán)利要求限定和確定的本發(fā)明的精神和范圍內(nèi),這些變化是顯而易見(jiàn)的,一切利用本發(fā)明構(gòu)思的發(fā)明創(chuàng)造均在保護(hù)之列。
參考圖1,圖1示出了用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱的側(cè)視圖。如圖1所示,該用于儲(chǔ)存筆記本的智能收納箱包括盒體1,盒體1上具有容納筆記本電腦的容納腔18,盒體1上通過(guò)第一轉(zhuǎn)軸活動(dòng)安裝有一盒蓋2。
如圖3所示,第一轉(zhuǎn)軸上等間距地安裝有至少三根分別與盒體1和盒蓋2接觸的第一扭簧4;盒蓋2遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的一側(cè)開(kāi)設(shè)有一條形槽,條形槽內(nèi)卡裝有一電磁鐵21。
如圖1和圖2所示,容納腔18遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的底面上通過(guò)第二轉(zhuǎn)軸31活動(dòng)安裝有支撐板3,支撐板3與第二轉(zhuǎn)軸31接觸側(cè)設(shè)置有一與支撐板3垂直的延伸部。
第二轉(zhuǎn)軸31上等間距地安裝有至少三根分別與容納腔18底面和支撐板3下表面接觸的第二扭簧;容納腔18底面和支撐板3間設(shè)置第二扭簧后展開(kāi)的示意圖與盒體1和盒蓋2間設(shè)置第一扭簧4后展開(kāi)的示意圖相同,其結(jié)構(gòu)也可以參考圖3.
盒體1遠(yuǎn)離第一轉(zhuǎn)軸的一側(cè)設(shè)置有一條形卡槽,卡槽內(nèi)設(shè)置有與電磁鐵21配合的電磁塊17,電磁鐵21和電磁塊17為兩塊通電相吸的磁鐵塊。如圖2所示,鄰近盒體1兩側(cè)邊的電磁塊17上設(shè)置有與電磁鐵21接觸的壓力傳感器16。
容納腔18內(nèi)設(shè)置有一控制模塊和電源模塊,電磁鐵21和電磁塊17通過(guò)控制開(kāi)關(guān)與電源模塊連接;壓力傳感器16、電源模塊和控制開(kāi)關(guān)均與控制模塊連接,盒體1鄰近第二轉(zhuǎn)軸31的側(cè)壁上設(shè)置有一把手15。
用戶想使用放置于智能收納箱內(nèi)的筆記本電腦時(shí),雙手按壓兩個(gè)壓力傳感器16所在處的盒蓋2,壓力傳感器16在受到壓力后,將此信號(hào)傳輸給控制模塊,控制模塊控制控制開(kāi)關(guān)斷開(kāi),電磁塊17和電磁鐵21斷電后失去磁性。
第一扭簧4和第二扭簧失去外界的壓力后,第一扭簧4復(fù)位帶動(dòng)盒蓋2相對(duì)與盒體1旋轉(zhuǎn)而實(shí)現(xiàn)盒蓋2的自動(dòng)開(kāi)啟,第二扭簧復(fù)位帶動(dòng)支撐板3相對(duì)于盒體1旋轉(zhuǎn),使位于支撐板3上的電腦成傾斜狀態(tài),此時(shí)使用者打開(kāi)筆記本就可以非常舒適方便的使用筆記本。
在本發(fā)明的一個(gè)實(shí)施例中,支撐板3中部開(kāi)設(shè)有一安裝孔32,安裝孔32內(nèi)設(shè)置有一散熱風(fēng)扇33,支撐板3的上表面設(shè)置有一與筆記本底面接觸的溫度傳感器,散熱風(fēng)扇33和溫度傳感器均與控制模塊連接,上述結(jié)構(gòu)具體參考圖2。
溫度傳感器時(shí)刻對(duì)筆記本的溫度進(jìn)行采集,當(dāng)筆記本的溫度高于設(shè)定值時(shí),控制模塊開(kāi)啟散熱風(fēng)扇33對(duì)筆記本進(jìn)行散熱,保證了筆記本的高速運(yùn)行,進(jìn)而保證了筆記本的使用壽命。
實(shí)施時(shí),本方案優(yōu)選支撐板3的上表面設(shè)置成一粗糙面。粗糙面的采用,進(jìn)一步保證了筆記本放置在支撐板3上的穩(wěn)定性。
綜上所述,本方案通過(guò)設(shè)置壓力傳感器16、兩塊通電相吸的磁鐵塊及第一扭簧4和第二扭簧后,用戶想使用筆記本時(shí),只需要按壓盒蓋2就能夠?qū)崿F(xiàn)智能收納箱的自動(dòng)開(kāi)啟。
雖然結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式進(jìn)行了詳細(xì)地描述,但不應(yīng)理解為對(duì)本專利的保護(hù)范圍的限定。在權(quán)利要求書(shū)所描述的范圍內(nèi),本領(lǐng)域技術(shù)人員不經(jīng)創(chuàng)造性勞動(dòng)即可做出的各種修改和變形仍屬本專利的保護(hù)范圍。